大合唱活动策划方案（汇总15篇）

策划方案的编写需要全面了解任务的背景、目标、资源和条件等。接下来是一些经典案例的策划方案，通过学习和分析它们，我们可以汲取宝贵的经验和教训。

大合唱活动策划

大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。

二、活动主题。

“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。

三、活动目的。

材料学院1x级全体学生以及学院团委成员。

五、活动时间和地点。

时间：（待定）。

地点：(待定)。

六、活动安排及流程。

(一)活动物品准备工作：

1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；

2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；

3、联系老师借用红地毯。

（二）活动宣传工作：

主要通过三点一线式的`宣传路线：

3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；

4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。

（五）活动预备工作：

1、选出主持人两名；

2、邀请嘉宾评委；

3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；

4、提前预定、准备，装饰会场；

5、宣传部成员负责照片信息采集工作；

6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

（四）活动进行流程：

1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；

2、老师讲话；

3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分；

4、统分，主持人报分；

5、主持人宣布参赛选手获奖名次；

6、领导给获奖选手颁奖；

7、领导总结、活动结束，合影；

8、按顺序退场。

七、经费预算：

奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；

会场布置：气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元；

宣传板：3×20=60元；

水：30元；

评分纸、笔：纸5元，笔20元；

请柬3×6=18元；

总计：xxx元。

注意事项：

2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象；

3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；

4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；

5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等；

6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。

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大合唱活动策划方案

中国共产党的第_次全国代表大会已取得圆满成功，这次大会引起了世界各国媒体的关注，并且得到了各族人民的拥护与各界人士的肯定。我们坚信：__大后的中国又会呈现出一派经济繁荣快速科学发展的新气象。

爱国是一个永恒的话题。校园文化是爱国的，这是先贤们创办大学的宗旨，同时也是莘莘学子们应该继承与发扬的。近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国;唱出我们满腔的热情;唱出我们对党的感谢;唱出__大以来中国的翻天覆地变化。

(二)活动意义。

音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感方面起到了不可替代的巨大作用，今天我们借此__大全国各族人民用各种各样的形式来表达对祖国热爱的同时，献上我们的颂歌，表达我们的爱国热情。同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。当我们再次唱响那些流淌在亿万中国人血液里的歌曲，也是对历史的缅怀，让党的旗帜引领我们理想的航道。

(三)活动主题：歌颂祖国爱我中华。

(四)活动时间：__年_月_日。

(五)活动日程：下午(1：30——3：30)。

(六)活动地点：28幢大厅前。

(七)活动对象：“____”学研会全体会员。

生命科学学院大一大二各班全体学生。

(八)主办单位：大学生“____”学研会。

生命科学学院文艺部。

(九)赞助单位。

浙江快达安全工程公司。

(十)主持人:陈冬琴杨斌。

1.宣传安排。

由宣传理事负责。

1》制作邀请函。

2》利用先锋网、足音网宣传本次活动;。

3》张贴宣传海报4张;。

张贴地点：东院22、24幢寝室楼、中院、东院宣传栏。

4》横幅一条;。

悬挂地点：东校区。

2.舞台设计。

舞台背景设置。

背景突出此次晚会的主题——“歌颂祖国，爱我中华”。用两块大黑板设计，本次大合唱舞台为露天舞台，充分利用生科院的地理优势，可分为双层舞台，舞台可用红地毯、气球、彩带等布置。此外，可用两块大型的kt板作为活动过程中表演队上台的遮掩幕，并用彩带装饰，写上我们活动的主题。

舞台周边设置及其他。

舞台前边、两边可用鲜花和气球，后方用气球等装饰。借用社联的五个花环布置。

灯光及音响。

租用专业音响及灯光，并由专业人员负责，达到效果。

主持人和礼仪组筹备。

要求形象较好、有一定主持经验的2位主持人。

礼仪组由女生部负责，选拔6到8位优秀的礼仪小姐，能是大一外的。

活动执行。

活动流程。

总负责人：罗瑞李建姣王斌。

策划：罗瑞。

1、场地组：

场地布置组：毛舒文柯爱飞戴飘飘。

(主要工作：负责设计、布置舞台及其他场地的布置)。

场地秩序组：卢丹吴卫星俞涛钱军项顺星。

(主要工作：帮助各班按规定的场地入座，给老师提供帮助;维护场内人员的安全和秩序，处理突发事故。)。

场地卫生组：庄静静朱小顺。

(主要工作：负责整个活动时间内场地的卫生)。

大合唱活动策划

活动背景：为继承和发扬“12〃9”运动的爱国主义精神，进一步加强社会主义核心价值体系建设，引导广大青年坚定社会主义道路的理想信念，唱响爱国主义旋律，充分展示我系青年大学生积极进取和昂扬向上的精神风貌，繁荣校园文化生活，提高学生综合素质，值此“12〃9”爱过学生运动76周年到来之际，现决定在我系开展“12〃9”系列校园文化活动。

活动形式：大合唱。

活动目的：弘扬爱国主义精神，提高学生综合素质，丰富校园文化生活。

活动时间:20xx年12月4日晚7：00。

活动地点:4118。

活动对象：大一大二全体学生。

活动流程：

1、由团总支书记高老师进行讲话，并宣布活动开始。

2、各班依次按顺序进行合唱表演。

3、由段书记进行总结讲话。

活动内容：

1、此次活动以班为单位进行参与，即一个班为一个合唱主体。大一六组、大二四组。

2、大合唱内容要符合“12〃9”运动主题。合唱曲目需积极向上，能体现出爱国主义精神。

3、活动对象应按时到达现场，着装整洁统一保持会场秩序。

4、活动开始后先由大一开始按班级顺序依次进行合唱表演。表演班级在合唱开始前需自报班级、演唱曲目及合唱人数。

评分标准：

1、精神面貌。

（1）服装统一,着装得体大方得1分。

（2）表情自然，不拘谨得1分。

2、台风。

（1）唱歌较为自信，能适当地表达出歌曲的感情得2分。

（2）动作大方，具有较强的带动力得1分。

3、音质。

（1）节奏准确，不跑调，声音洪亮，层次清晰，强弱快慢对比明显得2分。

（2）吐字清晰，能让人听出内容得1分。

4、整体效果。

（1）合唱包括指挥、领唱以及齐唱要体现整体性，并有较大感染力得1分。

（2）上台迅速，队形整齐，上下台纪律良好得1分。

八、奖项设置本次大合唱，设一二三等奖各一名，优秀奖两名。

体育系团总支学生分会、办公室。

20xx年11月18日。

一．活动的宗旨和意义。

为了纪念12.9运动，纪念大学生的爱国行为，促进了中华民族的觉醒。经济管理学部，举办大型红歌会运动，时刻提醒我们当代大学生，记住历史，发扬爱国精神，提高思想意识，努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中，深深的.回忆那个年代的历史，饮水思源，发扬大学生积极向上的爱国主义精神。

二．活动主题：《青春与祖国同行》。

三、活动时间：20xx年。

四、活动地点：大学生活动中心。

五、活动承办单位：

天津城市职业学院（河西分院）。

六、活动对象：

天津城市职业学院11级全体新生。

七、比赛要求：

比赛分两个板块：

1、必唱歌曲。（10分）。

选择学部所规定的歌曲演唱。

《歌唱祖国》、《国歌》。

2、自选歌曲。（10分）。

各个专业自己选择喜爱的歌曲，要求歌曲内容健康向上，思想积极。

八、活动具体安排：

1、开场，以ppt回忆当年12.9运动的视频入场（1—2分钟），以配乐诗歌朗诵的方式，表达对当年大学生的纪念，以及我们当代大学生的爱国精神呢。

2、合唱比赛，以事先抽签的顺序一次入场评比。

a、按号码顺序前四个专业比赛完完为第一段结束。

b、嘉宾表演。

为了增加比赛气氛和方便评委打分，前四个专业所表演结束后，进行嘉宾表演。

c、公布前四个专业的得分情况。

d、按号码顺序，依次进行后四个专业比赛完为第二段结束。

e、嘉宾表演。

由老师演唱一段红军歌曲。

f、评委点评。

3、颁发奖项：

根据得分情况，由校领导颁发奖状。

奖项设置：一等奖一名。

二等将两名。

三等奖三名。

最佳台风奖。

最佳指挥奖。

九、节目流程：

9；00至11：30进行场地布置。

11：30至14：00第一次彩排。

14：00至15：30演员化妆。

16：00至18：00第二次彩排。

18：00至18：30开始清场。

18：30至19：00领导嘉宾就座，观众进场。

19：00正式开始。

十、相关事项负责部门：

主持人——文体部。

海报以及横幅——宣传部。

ppt的制作——宣传部、秘书部。

后台及现场灯光——宣传部。

舞台布置——宣传部、文体部。

服装道具租借——文体部、实践部。

后勤服务——生活部。

现场秩序及围场——组织部、生活部。

领导嘉宾邀请——主席团。

演员督场：

前台——文艺部。

后台——主席团。

现场机动——学习部、外联部。

天津城市职业学院文体部宣。

20xx年10月17日。

大学生大合唱比赛活动策划方案

培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。

20xx年5月11日下午。

学校操场。

以班级为单位,共13个班级学生。

1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好风气的基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。

2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。

3、在各班班主任带领下,按照平时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。

本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖。

(如果合唱的质量不高,一等奖可空缺)。

大合唱活动策划

为了学习贯彻xx精神纪念“xxxx”xx周年，引导学生进一步了解xx、铭记xx，学习领悟xx的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻xx精神暨纪念“xxx”xxxx周年大合唱比赛。具体事项如下：

【比赛主题】。

这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。xx新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。

【比赛形式及内容】。

媒体学院xx级新生以各班为单位参赛，xx级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。

比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。

通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。

【参加比赛对象】。

学院xx级各班。

xx级代表。

【比赛筹备日程安排】。

前期宣传：05月xx日左右。

道具准备：截至比赛前一周。

节目彩排：05月xx日xx点。

会场布置：05月xx日中午xx点xx到下午x点。

选择主持人：05月xx—xx日。

（注：各项工作宜在活动前一周完成）。

【比赛筹备组】。

比赛指导老师：xx和xx。

比赛负责人：xx和xx。

节目编排组：xx和xx。

后勤组：xx和xx。

【具体组织安排】。

1、会场布置：

负责人：xx和xx。

由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。

2、文字宣传：

负责人：xx主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。

3、选择主持人：

负责人：xx先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。

4、安全：

负责人：xx由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。

5、节目编排：

负责人：各班文娱委员。

由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。

6、邀请嘉宾：

负责人：xx由比赛总负责人联系学院领导以及各前任部长，与会领导须准备好比赛开始前的演说稿。

7、会场后勤：

8、dv拍摄：

负责人：xx邀请校sic为我们整场比赛进行整场的录制，主要控制比赛dv拍摄的内容，从各种角度拍摄，确保整个过程不漏拍，以保证后期vcd的制作质量。

9、电脑操作：

负责人：xx负责比赛各位置所需标签打印及粘贴。

xx、比赛现场拍摄：

负责人：xx负责整场比赛前后的花絮拍摄，为后期制作媒体分团委dv作依据。

11、协调工作：

负责人：xx负责比赛现场的人员调动，人员调动要合理，保证会场每一项工作都要有人管，有人负责，都要按照要求完成。

12礼仪小组：

负责人：xx负责礼仪小姐的挑选，礼仪小姐宜在5名左右。

（注：各项工作负责人要严格要求自己，把各项工作做好。）。

【比赛后期工作】。

1会议。

2赛后处理。

3书面总结。

4网络宣传。

5经费处理。

【比赛地点和时间】。

地点：xx学院xx楼。

时间：xx月xx日。

大合唱活动策划

1935年的12月9日已经被历史的长河冲刷得越来越远，但那些大学生们的爱国精神是绝不会随着时间的推而消散的，他将永存人们心间，这里依旧有千千万万个“一二.九”。

二、活动主题。

让心“颤动”

三、活动时间。

20xx年12月9日。

渤海广场。

五、活动宗旨和意义。

为了纪念12.9运动，纪念大学生的爱国行为，促进中华民族的觉醒，经济与管理学院分团委举办大型红歌会，它时刻的提醒我们当代大学生记住历史、发扬爱国精神、提高思想意识、努力学习、报效主国。在我们的革命歌曲中，深深的回忆那个年代的历史‘饮水思源、发扬大学生积极向上的爱国主义精神。

六、活动承办单位。

武汉船舶职业技术学院经管系分团委年级团总支。

七、活动对象。

武汉船院12、13级全体学生。

〖一〗、前期准备。

1、召集各部门人员以及各班团支书开会，并介绍此次活动的流程和工作的分配。

2、前期的宣传工作（活动的形式，意义，参与方式）。

3、参选歌曲的上报。

4、邀请函的发送（评委，嘉宾）。

〖二〗、活动开展。

1、初赛：20xx年11月21日—20xx年11月22日。

2、复赛：20xx年11月26日。

3、决赛：20xx年12月03日。

〖三〗、总结（颁奖，结果公示，后期宣传板制作）。

九、注意事项。

1、注意活动安全问题2、会场和散场秩序3、节目衔接4、活动所需设备5、拍摄报道工作6、会场卫生7、突发事件（天气、设备器材）。

十、活动经费预算。

展板宣传、照片印刷、奖品、饮料费。

附：

〖一〗、比赛规则：按专业分组进入赛场，各班演唱本班选定歌曲，由评委评分，初赛淘汰一半班级。进入复赛的班级再进行比赛选出六个班级进入决赛。进入决赛的六个班级展开比拼，12、13级各选出一个代表班级，代表经管系参加全院比赛。

〖二〗、评分标准：

a、服装整齐统一（1分）。

b、上下场整齐、快速、安静（1分）。

c、上下场及表演时间不超过10分钟（1分）。

d、舞台形象、感情投入、整体效果、歌曲完整（3分）。

e、合唱声音整齐、洪亮、吐字清晰、节奏准确、无跑掉现象、声情并茂（4分。

〖三〗、奖项设置：

1、一等奖(奖品经费控制在100元)。

2、二等奖（奖品经费控制在80元）。

3、三等奖（奖品经费控制在60元）。

4、最佳风尚奖（奖品控制在40元）。

〖四〗评委人员：老师、学生会和分团委干部、艺术团声乐部部长。

〖五〗选主持人。

大合唱活动策划

为了学习贯彻xx精神纪念“xxxx”xx周年，引导学生进一步了解xx、铭记xx，学习领悟xx的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻xx精神暨纪念“xxx”xxxx周年大合唱比赛。具体事项如下：

【比赛主题】。

这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。xx新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。

【比赛形式及内容】。

媒体学院xx级新生以各班为单位参赛，xx级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。

比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。

通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。

【参加比赛对象】。

学院xx级各班。

xx级代表。

【比赛筹备日程安排】。

前期宣传：05月xx日左右。

道具准备：截至比赛前一周。

节目彩排：05月xx日xx点。

会场布置：05月xx日中午xx点xx到下午x点。

选择主持人：05月xx—xx日。

（注：各项工作宜在活动前一周完成）。

【比赛筹备组】。

比赛指导老师：xx和xx。

比赛负责人：xx和xx。

节目编排组：xx和xx。

后勤组：xx和xx。

【具体组织安排】。

1、会场布置：

负责人：xx和xx。

由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。

2、文字宣传：

负责人：xx主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。

3、选择主持人：

负责人：xx先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。

4、安全：

负责人：xx由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。

5、节目编排：

负责人：各班文娱委员。

由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。

6、邀请嘉宾：

负责人：xx由比赛总负责人联系学院领导以及各前任部长，与会领导须准备好比赛开始前的演说稿。

7、会场后勤：

8、dv拍摄：

负责人：xx邀请校sic为我们整场比赛进行整场的录制，主要控制比赛dv拍摄的内容，从各种角度拍摄，确保整个过程不漏拍，以保证后期vcd的制作质量。

9、电脑操作：

负责人：xx负责比赛各位置所需标签打印及粘贴。

xx、比赛现场拍摄：

负责人：xx负责整场比赛前后的花絮拍摄，为后期制作媒体分团委dv作依据。

11、协调工作：

负责人：xx负责比赛现场的人员调动，人员调动要合理，保证会场每一项工作都要有人管，有人负责，都要按照要求完成。

12礼仪小组：

负责人：xx负责礼仪小姐的挑选，礼仪小姐宜在5名左右。

（注：各项工作负责人要严格要求自己，把各项工作做好。）。

【比赛后期工作】。

1会议总结。

2赛后处理。

3书面总结。

4网络宣传。

5经费处理。

【比赛地点和时间】。

地点：xx学院xx楼。

时间：xx月xx日。

大合唱活动策划书

开头：

甲：尊敬的各位领导，来宾，

乙:亲爱的同学们，

合：大家晚上好!

丙：这里是由校团委、校学生会，校大学生联合会，校广播站共同承办的纪念“五四”运动96周年“共铸民族魂，青春中国梦”大合唱比赛的现场。我是主持人王江。

丁：我是主持人雷宇桥。

甲：我是主持人鄯维。

乙：我是主持人郝雪晶。

丙：九十六年前，有一株青草冲破战争的焦灰，为了国家和民族的兴亡，浴血奋战。

丁：青春的双手在历史的丰碑上铭刻红色印记，鲜艳的国旗在历史的卷轴上绘就重彩的一笔。

甲：九十六年的荆途，九十六年的光辉，九十六年的英魂铸成不朽的丰碑。

乙：今夜，让我们唱响红色经典，开启尘封的历史，重温峥嵘岁月，纵情放歌。

丙：接下来我非常荣幸地向大家介绍出席今天比赛的领导和来宾，他们是：xxx,xxx,xxx。

丁：出席本次活动的还有各学院党委书记、院长、党委副书记、团委书记、以及学院办公室的老师们。

甲：让我们用掌声对各位领导及嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

乙：同时，我们也要感谢现场的同学们，欢迎你们的到来!

丙：下面，我来介绍一下本次比赛的评分细则：

1.能准确把握歌曲的旋律，音色和谐，咬字清晰，声部演唱层次分明。2分。

2.对歌曲整体结构，节奏感把握到位。音乐处理得体,强弱快慢对比鲜明。2分。

3.形式新颖，有一定创意，观众气氛热烈。2分。

4.合唱队演唱与指挥、伴奏之间配合默契，指挥效果良好。2分。

5.服装整齐统一，台风端正，能够展现学生良好精神风貌。1分。

6.上下场迅速准时，进退场整齐，服从工作人员指挥，遵守演出纪律。1分。

合：现在开始。

1、生命：《国际歌》。

甲：从战火纷飞的硝烟中走来。

乙：在沧桑岁月的革命中展望。

甲：满腔的热血已经沸腾。

乙：我们要为真理而斗争!

甲：下面请欣赏大合唱《国际歌》指挥：张玉洁。

2、人文：《到敌人后方去》。

丙：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。我们是越战越勇的工农武装。

丁：铁蹄践踏山河破，奋力抗战力举国。我们是中华民族的解放力量。

丙：党所指枪，所向披靡。

丁：接下来请欣赏大合唱《到敌人后方去》指挥：董悦。

3、园艺：《游击队歌》。

甲：一号参赛队合唱的最终得分为xx。

乙：一号参赛队指挥的最终得分为xx。

甲：鲜红的旗帜是青春的号角，鲜红的旗帜是青春的乐章。

乙：鲜红的旗帜是不朽的战歌，鲜红的旗帜是永恒的信仰。

甲：接下来请欣赏大合唱《游击队歌》指挥：刘行。

4、动科：《共青团之歌》。

丙：二号参赛队合唱的最终得分为xx。

丁：二号参赛队指挥的最终得分为xx。

丙：从小学开始，热血青年的五四精神，就在我们幼小的新田里播下了爱国的种子，

丁：我们记住了，游击队员们曾用结实的肩膀承担起一份救亡图存的重任。

丙：渐渐地我们长大了，成为朝气蓬勃的青年，意气风发。

丙：接下来请欣赏由大合唱《共青团之歌》指挥：张春颖。

5、食品：《没有共产党就没有新中国》。

甲：三号参赛队合唱的最终得分为xx。

乙：三号参赛队指挥的最终得分为xx。

甲：奋斗的青年在歌唱，歌唱伟大的共产党。

乙：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党。

甲：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪。

乙：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。

甲：接下来请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》指挥：冯爱博。

6、资源：《团结就是力量》。

丙：四号参赛队合唱的最终得分为xx。

丁：四号参赛队指挥的最终得分为xx。

丙：在青年的舞台上，我们用青春播撒希望，用团结凝聚力量。

丁：下面请欣赏大合唱《团结就是力量》指挥：李金洋。

7、经管：《解放区的天》。

甲：五号参赛队合唱的最终得分为xx。

乙：五号参赛队指挥的最终得分为xx。

甲：比铁还硬比刚还强的解放军为我们创造了一片片晴朗的天空。

乙：看着这片青天，青天就是力量，望着那片青天，青天就是方向。

甲：青春有信仰，从此不一样。

乙：信仰驻青春，人生有方向。

甲：接下来请欣赏大合唱《解放区的天》指挥：刘思彤。

8、农学：《我们走在大路上》。

丙：六号参赛队合唱的最终得分为xx。

丁：六号参赛队指挥的最终得分为xx。

丙：南湖的航船，延安的宝塔，天安门的红旗，深深地印在我们的心里。

丁：井冈山的号角，西柏坡的誓言，南巡老人的讲话，在我们的耳边回响。

丁：接下来请欣赏大合唱《我们走在大路上》指挥：赵一橦。

9、中药：《年轻的朋友来相会》。

甲：七号参赛队合唱的最终得分为xx。

乙：七号参赛队指挥的最终得分为xx。

甲：历史的巨浪把我们推到时代的浪尖，让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌。

乙：在这个春回大地百花盛开的季节，我们充满朝气的青春，正在蓬勃的生长。

甲：新一辈的春光明媚，属于我，属于你，属于我们的二十世纪的新一辈。

甲：接下来请欣赏大合唱《年轻的朋友来相会》指挥：张善铭。

10、外院：《走进新时代》。

丙：八号参赛队合唱的最终得分为xx。

丁：八号参赛队指挥的最终得分为xx。

丙：几十年拼搏，几十年努力，我们不断进取。

丁：在党的领导下，亿万中国人民意气风发，一起迎着壮丽的朝阳走进了一个崭新的时代。

丙：接下来请欣赏大合唱《走进新时代》指挥：谭小珂。

11、工程：《我和我的祖国》。

甲：九号参赛队合唱的最终得分为xx。

乙：九号参赛队指挥的最终得分为xx。

甲：深深学子心，浓浓报国情，我们用智慧开拓未来，用满腔的激情，挥洒时代的篇章。

乙：在祖**亲的庇护下我们可以尽情的用知识创造梦想，用快乐追赶时光。

甲：我和我的祖国，像海和浪花,浪是那海的赤子,海是那浪的依托.

乙：接下来请欣赏由大合唱《我和我的祖国》指挥：张郡赫。

12、信息：《在希望的田野上》。

丙：十号参赛队合唱的最终得分为xx。

丁：十号参赛队指挥的最终得分为xx。

丙：这美丽的祖国，是我生长的地方，

丁：这勤劳的土地，哺育着我的成长，

丙：祖国的鲜花是如此美好，每一朵炫丽的花瓣，都蕴含着一个绽放的梦想。

丁：祖国的大地是如此深情，每一颗黝黑的种子，都蕴藏着生生不息的希望。

丙：接下来请欣赏大合唱《在希望的田野上》指挥：张文涛。

13、研究生：《走向复兴》。

甲：十一号参赛队合唱的最终得分为xx。

乙：十一号参赛队指挥的最终得分为xx。

甲：我们跟随习走在崭新的道路上。

乙：前进，前进，坚定不移的前进。

甲：实现中国梦是我们奋斗的理想。

乙：伟大的祖国将屹立在世界的东方。

甲：接下来请欣赏大合唱《走向复兴》指挥：董青松。

14、民乐合奏《战台风》。

丙：十二号参赛队合唱的最终得分为xx。

丁：十二号参赛队指挥的最终得分为xx。

15.女生独唱《江山》表演者：王璐老师。

甲：十三号参赛队合唱的最终得分为xx。

乙：十三号参赛队指挥的最终得分为xx。

甲：打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜。

乙：谋幸福，送温暖，日夜不忘老百姓康宁团圆。

甲：下面请欣赏女生独唱《江山》表演者：校团委王璐老师。

颁奖。

感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖同学。

获得优秀奖的学院是xxx学院选送的xxx(7个)。

有请颁奖嘉宾xxx为获奖学院颁奖。

感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。

获得三等奖的学院是xxx学院选送的xxx(3个)。

有请颁奖嘉宾xxx为获奖学院颁奖。

感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。

获得二等奖的学院是xxx学院选送的xxx(2个)。

有请颁奖嘉宾xxx为获奖学院颁奖。

感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。

获得一等奖的学院是xxx学院选送的xxx(1个)。

有请颁奖嘉宾xxx为获奖学院颁奖。

感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖学院。

16朗诵《光荣啊，共青团》。

甲：我们是五月的花海，用青春拥抱时代;。

乙：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

甲：青春需要珍惜，因为时光不会倒流。

乙：青春就要奉献，因为我们是光荣的共青团团员。

甲：下面请欣赏配乐朗诵《光荣啊，共青团》，表演者：校团委老师及各学院的团委书记。

结尾：

甲：五月的鲜花在春风里绽放，一路芬芳。

乙：青春的中国在歌声中嘹亮，神采飞扬。

丙：梦在前方，路在脚下。

丁：用奋斗成就未来，我们的青春更加昂扬。

甲：我们是一代人，披着新世纪的霞光，踏着新世纪的春潮。

乙：我们是一代人，坚守自强自立的信念，迈着自豪自信的步伐。

丙：青春世纪行，永远跟党走，我们拥有着人类崇高而远大的共产主义信念。

合：明年再见。

大合唱活动策划书

为繁荣校园文化，丰富校园生活，提高学生学习英语的兴趣和积极性，增强班级团结、协作精神，以丰富多彩的艺术活动为载体，培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面自主发展。

悦动·青春·梦想。

初一、初二年级全体学生。

分年级组举行，以班级为单位参加现场比赛。

比赛时间拟定为：

初一（1—10班）元月6日下午1：30—3：20。

（11—21班）元月6日下午3：30—5：30。

初二（1—10班）元月7日下午1：30—3：20。

（11—20班）元月7日下午3：30—5：30。

1、参赛曲目。

各班演唱两首作品，一首英文歌曲，另一首内容健康向上、旋律优美、适合学生演唱。

2、分值设置。

总分100分：基本分70分，精神状态、服装和纪律15分，演唱形式与指挥15分。

3、奖项设置。

（2）优秀指挥奖初一5名，初二5名。

（3）优秀指导教师奖（获比赛一等奖班级的音乐老师）。

（4）优秀组织奖（获比赛一等奖的班级授予班主任优秀组织奖）。

1．参加比赛的各班须在比赛前10分钟整队入场，入场后要按照事先安排好的位置就座。

2．各班要将音响材料送交夏兴明老师处，音响材料上要注明班级和曲名。

3．比赛过程中候场的班级从后门出到指定位置候场，演唱完毕从右前侧下场回到原班位置。

4．各班要教育学生遵守集会纪律，文明参赛，文明观看。

5．工作人员须提前20分钟到场。

未尽事宜，另行通知。

大合唱的活动策划

合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶，对学生道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富都起着极其重要的作用。组建合唱团是为了进一步加强校园精神文明建设，繁荣先进的校园文化，构建和谐的校园生活，“弘扬高雅艺术，传播民族文化”，提高大学生艺术修养，打造具有影响力和辐射面的校园文化活动。希望合唱团的成立能够提升工科院校大学生艺术品位和综合素养，为社会输送有竞争力的“文理兼修”的。复合型人才而努力。

合唱团隶属电气工程系，将针对团员在演唱方法、技巧、合唱赏析、艺术素养等方面对合唱团成员进行专业的培训，学习合唱与指挥的基本知识，掌握业余合唱队训练的基本方法。通过合唱活动，培养团队精神，增强合作意识，丰富业余生活，促进身心健康。把热爱生活，热爱艺术，热爱学校的情怀融进纯真、质朴的音色之中，展现音乐魅力。

男声同声合唱团，合唱队员不少于15人。

设立团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥（可兼任）。

领队：刘睿。

总策划：曹会文。

艺术总监及钢琴伴奏：（待定）。

1、主要面对电气工程系一、男生；

2、爱好歌唱，对声乐演唱有兴趣；

3、遵守纪律，集体荣誉感强；

4、能坚持参加日常训练。

采取自愿报名，分班登记方式。

1、筹备会议。

2、参加人员：各班文娱委员。

时间：十一月十九日下午四点二十分。

地点：七号楼7109室。

会议内容：合唱团员报名工作。

3、报名。

登记合唱团员，选定团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥（可兼任）。

4、合唱团第一次工作会议。

参加人员：团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥等。

会议内容：全系范围内征集合唱团团名，如：靓仔男声合唱团、超人男声合唱团等；

制定合唱团章程；确定训练时间、场所。

5、日常训练（训练计划略）。

6、训练成果展示，周年汇报。

大合唱活动策划书【】

二、活动目的：为了丰富校园文化生活？推进学校艺术教育？培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识？通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标？突出时代特征、校园特色和学生特点？展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌？体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质？促进学生全面发展。

三、活动时间：4月底。

四、活动地点：文峰学校报告厅。

五、参赛对象：六、七、八年级。

六、比赛形式：以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

七、参赛曲目：

必选曲目——校歌。

自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主。

八、评比方法。

1、本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。

2、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

九、评分细则：

本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。（1分）。

2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。（1分）。

3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。（1分）。

4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。（2分）。

5、能比较准确地表现作品主题。（2分）。

6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。（2分）。

7、整体印象。（1分）。

十、具体要求。

1、各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

2、参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；

3、各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委ftp;。

4、比赛顺序抽签决定；

5、为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

文峰学校团委。

大合唱的活动策划

今年是中国共产党诞辰xx周年，为了表达广大社区居民热爱党、热爱祖国的情怀，用红色歌曲激励下一代健康成长，形成浓厚的庆祝中国共产党诞辰xx周年的`氛围，经研究，决定举办以“迎七一唱红歌感党恩”为主题的红歌演唱比赛活动，现将有关事宜通知如下：

20xx年6月下旬（具体时间另行通知）。

区直各社区为单位组队参赛；各镇学校以镇为单位组队参赛，镇中学为牵头单位；xx以学校为单位组队参赛。指挥一人，参加人员均为xx社区居民。

1、演唱比赛时间不超过10分钟；

2、演唱比赛顺序以赛前抽签方式确定；

3、采取现场评分办法进行评分；

以歌曲演唱内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为100分。

具体如下：

（一)歌曲内容(30分）。

演唱内容符合本次比赛主题要求。

（二)精神面貌(20分）。

1、参赛人员着装大方得体，精神饱满。（10分）。

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。（10分）。

（三)艺术效果(50分）。

1、演唱节奏准确，音准良好。（10分）。

2、音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。（10分）。

3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整。（10分）。

4、合唱队员与指挥或伴奏配合默契。（10分）。

5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。（10分）。

红歌演唱比赛活动是社区纪念建党大型活动的组成部分，各学校要高度重视，精心组织，积极参加。在层层组织活动的基础上，xx将选拔10个优秀节目参加此次红歌演唱比赛。

1、参赛曲目：参赛曲目两首，演唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国、健康向上的歌曲，时间不超过10分钟。

2、伴奏形式：可用cd伴奏、手风琴或钢琴等器乐伴奏。

3、为丰富演唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性。领唱、指挥必须本队参赛人员，伴奏可以外请。

4、要求合唱队队员服装整齐、大方、队列整齐、精神饱满。

5、各参赛队务必于5月30日前将报名表报同志。如参赛歌曲重复过多，则由组织单位协调相关参赛队进行调整。

大合唱的活动策划

学习雷锋精神，传唱雷锋歌曲。

教学楼大厅。

全体学生，所有在职教师。

以歌咏合唱活动为主，可穿插领唱、重唱、轮唱、演奏等多种形式的表演，以班为单位，每班至少演唱歌曲两首，分别为《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的`枪》。

1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时。

2、各项参加合比赛时必须统一服装，全员参与，少一人扣1分，队员排列整齐有序，进退场秩序井然，不超时。

3、充分体现学生积极向上的精神面貌。

4、演唱时声音宏亮，整齐协调，节奏准确，指挥仪表端庄，动作准确有乐感。

小学低年级组一至三年级取前二名，高年级组四至六年级取前二名，初中组七至九年级取前二名。

本次比赛是为镇级学校“雷锋歌曲大家唱”活动作基础，希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，特别注意队形队列整齐有序，服装整洁，展现良好的精神风貌。以最好的姿态参与学校间的比赛。

大合唱活动策划书【】

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在xx年级举行xxxx中学校歌《xxxx是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：

一、比赛时间：

9月月23日（周二）下午第三节课。

二、比赛地点：

音乐室。

三、比赛规则：

1、以班级为单位，全体学生参加，采取合唱的`形式；

四、比赛形式：

本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。

五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。

六、评委安排：xxxx。

七、评分原则：

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。

2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。

3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。

5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。

八、评奖办法：

一等奖1名；二等奖2名。

大合唱活动策划书

合唱是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。有关活动教案，欢迎大家一起来借鉴一下！

教具：多媒体、钢琴。

教学目标。

学习、体验大合唱的声乐演唱形式，并欣赏作品《黄河大合唱》里相应乐章，增强对这些艺术形式表达的效果的了解；同时了解作者及创作背景。

重点难点。

在欣赏作品《黄河大合唱》的同时，使同学了解这支乐曲的创作背景和其中包含的民族抗争精神与人民奋起保卫祖国的伟大力量。

一、课前预习及导课。

1、《黄河大合唱》是我国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑，也是我国近代大型音乐作品的典范之作。

《黄河大合唱》创作于1939年3月，由光未然作词，冼星海作曲。作品用感情饱满的笔墨，表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量，歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。作品以中华民族的发源地——一黄河为背景，热情地讴歌了中华儿女不屈不挠，保卫祖国的必胜信念。人民音乐家冼星海以他不可遏制的创作热情，仅仅用了6天时间，就完成厂这部巨作的初稿。同年5月，《黄河大合唱》在延安演出时获得了极大的成功，“毛主席都跳了起来，很感动地说了几声‘好’。”（冼星海日记）。

2、《黄河大合唱》诞生于1938年武汉沦陷后，著名诗人光未然写成长诗——《黄河吟》。和光未然有过多次合作的冼星海凝神倾听后，突然，他一把夺过光未然的诗稿，冲回宿舍——他要立刻把这部长诗谱上音乐！

从3月26日开始，冼星海窑洞里的灯光彻夜通明。他支撑着病弱的身体，在土炕上日夜赶写。奔腾的乐思常常使冼星海无法自抑，他时而斜躺在土炕上抱头沉吟，时而坐起来振笔疾书。六天后——1939年3月31日，《黄河大合唱》脱稿了。4月13日，经过10多天的排练，《黄河大合唱》在延安首演。从此以后，伴着抗日的烽火，随着复仇的巨浪，《黄河大合唱》响彻在青纱帐里、长城内外，合唱人数从30人、60人、80人，壮大到100人、500人、1000人；演出地点从延安、重庆、香港，扩大到纽约、神户、多伦多。

二、新课。

1、同学们好，我们同学从中间分成两部分，左边的同学和右边的同学。清楚了吗？好，下面先请左边的同学跟我一起唱，再请右边的同学跟我一起唱。都熟悉了吗？下面看我手势，先左边这一方唱，然后再右边唱，准备，起－（可以再来几遍）。我们刚才所演唱的形式就是齐唱。今天我们一起来学习，大合唱。请同学们看到书p89面，用两分钟的时间，学习大合唱的介绍。大合唱是一种多乐章的大型声乐套曲，包括独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱与轮唱（有时穿插朗诵）等。（多媒体）。

2、同学们，你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你知道河上的.船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你不知道的话，那么你听吧！（音乐欣赏《黄河船夫曲》）齐唱给我们欣赏者一个什么感觉？（表现出万众一心、齐心协力、团结一致的精神）。

同学们，这是什么演唱形式？（合唱，很好）。

下面请同学们看到书p85，《黄水谣》，我们来尝试一下歌曲合唱，第一句，“黄水奔流向东方，河流万里长。”（两部分不同的旋律）。

同学们，感受怎么样？接下来，让我们来欣赏合唱《黄水谣》。（多媒体）。

《黄水谣》这首女声、混声合唱前后所表现的情绪有变化吗？（可要求同学回答，开始婉转、秀丽，表现黄河两岸人民生活怡然自乐；中间低沉，悲痛的呻吟；后面借用黄河水奔流不息，痛诉侵略者带来的灾难）。

4、大合唱还有一种歌唱形式，对唱。欣赏《河边对口曲》（对唱采用一问一答，舒说了千家万户妻离子散）。

5、《黄河大合唱》有一个大家非常熟悉的乐章，知道吗？请听，反复了四遍，注意仔细听辨。（欣赏《保卫黄河》）。

有怎样的区别？请同学说说。

齐唱——二声部轮唱——三声部轮唱——齐唱。

轮唱，此起彼伏的音乐，如咆哮的黄河水，一波推一波，前浪推后浪，表现出中华民族不可战胜的气势。（再来听辨一次）。

作品共有八个乐章，每章开首均有配乐朗诵。

a、《黄河船夫曲》（齐唱）。

b、《黄河颂》（男高音或男中音独唱）。

c、《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏）。

d、《黄水谣》（女声二部合唱）。

e、《河边对口曲》（对唱）。

f、《黄河怨》（女高音独）。

g、《保卫黄河》（轮唱）。

h、《怒吼吧，黄河》（混声合唱）。

三、总结。

1、了解什么是大合唱。

2、学习体验黄河大合唱中四个乐章。

四、下课。