勤俭节约教育活动方案（汇总21篇）

一个好的活动方案应该具备清晰的目标和可操作性的实施措施，从而使得活动能够达到预期效果，并且顺利完成。活动方案的编写需要结合具体的实际情况和目标定位，以下是一些范文供参考。

勤俭节约教育活动方案

为了发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念，我校决定开展勤俭节约主题教育活动。

活动目的: 传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

活动时间: 20xx年4月21日至4月27日

活动对象: 石岭小学全体师生

活动负责人：许修林

组织人员：李向东 汪正 刘东英 王书平 方天福 各班班主任

活动内容：

一、进行“六个一”宣传活动。

1、进行一次国旗下讲话。4月22日(周一)早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。

2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。参考内容有：(1)学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。(2)朗诵勤俭节约名言、诗歌等。(3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。(4)让学生说说本班勤俭节约的学生典型。(5)说说我们今后怎么做。

3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。

4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报，进行自我教育，懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的`道理。

5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频，使学生认识到，在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎，懂得我们的祖国要用占世界不到10%的可耕地资源，养活占世界22%的人口，因此，勤俭对于我们来说，永远不会过时。(鼓励中高年级学生写一篇观后感)

6、评选一次节约之星。各班在活动结束后，根据学生实际表现及参与情况，评选出5%的班级“节约之星”，学校予以张版公布。

二、落实“五个一”勤俭行动。

1、关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

2、不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;出门前切断所有电器电源。

3、不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，提倡双面书写(打印);用过的纸盒不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

4、不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

5、不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

活动要求：

1、各班主任应高度重视此项活动，按照方案要求抓好落实，要求活动突出实效性。

年幼儿园勤俭节约节约粮食教育活动方案

开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题实践活动，深入推进文明校园、节约校园、书香校园、博雅校园、人文校园、平安校园、和谐校园建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续发展，经研究决定，在全园范围深入开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列教育活动。具体实施方案，如下：

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以倡导节能、降耗、增效、发展为目标，从幼儿园实际出发，深入开展“勤俭节约、爱我幼儿园”主题宣传教育活动，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。建章立制，制定和完善各项倡导勤俭节约的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节约量化考核工作，完善各项制度约束机制，进一步加强控制和监督，努力从源头和过程上制止奢侈浪费现象，提高幼儿园各类资源的节约使用效能和综合利用度，最大限度减少社会和校园环境的荷载量。

使全园教职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识;建立健全一套比较完整的节约增效规章制度和考核标准，深入开展“节约在你手中”活动，从节约一度电、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源的使用效能。

幼儿园成立“勤俭节约主题实践活动领导小组”，以加强组织领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。具具体组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。

(一)、宣传发动阶段(9.1——9.30)。

1.制定“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并印发全园执行。

2.在全园范围发出“勤俭节约，爱我幼儿园——共同建设节约型校园”的倡议书，向全园师生发出开展“勤俭节约，爱我幼儿园”主题系列活动的倡议和感召，积极动员和造势。

3.动员全园师生、各班级、食堂、保健室等部门，积极参与主题实践活动，开展勤俭节约知识的学习和宣传。

着重做好各班级的宣传和任务部署。各班级按要求定期或不定期举行以“勤俭节约，爱我幼儿园”为主题的活动，引导全体幼儿认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型班级和节约型校园。

(二)、具体实施阶段(10.1——1.30)。

十月，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”的活动。

十一月，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动。

十二月，学习节能知识。学习节能小技巧。基本掌握节约能源的方法和技巧。

二0**年元月，展开幼儿园家庭互动，把勤俭节约贯穿落实到幼儿园一日生活中。

(三)、总结阶段(二月)。

和总结工作。。

学校勤俭节约教育活动实施方案

“杜绝浪费厉行节约”勤俭节约、艰苦奋斗一直是中华民族的传统美德。我们大学生作为祖国未来的建设者，有义务将这种美德继续保持并且发扬光大。

为了认真贯彻落实中共中央颁发的《关于厉行节约的通知》，响应我市关于开展“杜绝浪费现象，建立节约校园”的通知，吉林建筑工程学院校团委组织部特在我校开展以“杜绝浪费厉行节约”为主题的主题党团活动日活动。近年来，我校在团员青年方面的工作取得了良好成绩，绝大多数青年团员在工作、学习、生活中发挥了先锋模范作用，而且各级团组织团结带领广大团员青年为我校的建设发展做出了重大贡献。通过此次活动，更加增进了团组织的凝聚力，提高广大青年团员的个人品德修养，体现了共青团服务大众、服务社会、服务青年的要求。

我们在此次活动中着重关注以下几个方面：流程安排校团委组织部在认真学习建立节约校园的相关材料，依照市教育局下发文件的要求开展“关于开展“杜绝浪费、厉行节约”的主题团日活动的通知”，其中要求各学院以各级团支部为单位，开展以“杜绝浪费、厉行节约”为主题的团日活动。

(一)材料上交情况18日之前，各院均积极上交活动方案。在活动期间，各院均能认真学习廉政精神，对同学们进行大力宣传，之后能有序组织开展主题团日活动，将此精神贯彻落实于广大青年团员中，并按照要求在活动结束后于4月28日将各级团支部活动总结、图片视频等材料及时上交。

(二)活动开展情况。

1、土木工程学院在此次活动中表现的最为突出。在同学们的积极准备和配合下，学院以各级团支部为单位，开展了主题鲜明，内容充实新颖的班会。活动中，同学们着装统一、行动一致，无论是学习还是讨论都积极主动参与配合，将节约资源的理念深深地烙印在了同学们的脑海里。“无论是以后的学习还是生活中，我都不会忘记勤俭节约对于我们个人乃至整个国家是多么重要。

2、管理学院在多功能一开展了旧物改造大赛，此次团日活动是一次团日活动的改革创新之举，这一举动充分调动了同学们的积极性，之后开展的物品解说中，同学们更是以多种多样的形式将节俭节约的重要意义诠释出来，以通俗易懂的方式将厉行节约的理念传达给了同学，起到了深刻的教育意义。

3、电气与电子信息工程学院相声小品大赛活动形式新颖，在活动现场，同学们以“节约”为主题自编自演的主题相声小品，内容充实，形式新颖，以幽默诙谐的方式表达了同学们对节俭节约的理解。同学们参加积极性高，同时得到了在场各年级导员的一致好评。这种形式的团日活动使同学们的激情高涨，深入人心，是此次的团日主题深深的烙印在同学们的心中。

4、市政与环境工程学院在本次活动中延续了以往开展团日活动的良好作风，带领全院所有同学观看了有关厉行节约的影像资料，认真学习节约作风，传达建设节约校园的先进思想，增强了大学生对国家责任感。

5、测绘与勘查工程学院所有团支部在各自的自习室举办了本次团日活动，各团支部以演讲、辩论等多种形式表达了同学们对“节俭节约”的理解。

6、材料科学与工程学院以演讲形式开展了本次的团日活动，同学们能够积极参与，将自己对“节约”的认识通过演讲的方式表达出来。此次活动主题鲜明，参与人数较多，本次活动采用了ppt等形式使此次活动扎根于群众心中，在同学们深刻铭记，反响很好。

勤俭节约教育活动方案

本次活动主要围绕全国节能宣传周统一要求，认真落实《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关文件要求，以建设生态文明为主线，凝聚社会各界力量，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，推动形成绿色生产生活方式。加大宣传力度，广泛动员全社会参与节能降碳。

“节能降耗、保卫蓝天”。

(一)开展形式多样的主题宣传活动。

节能宣传周期间，一是通过在门户网站开设“节能宣传周”专栏，浓厚节能宣传周氛围;二是制作一期节能知识宣传栏，在机关中宣传和普及节能知识;三是制作一期垃圾分类宣传栏，普及垃圾分类、节能和低碳常识;四是在机关显著位置和每个办公室都张贴了节能宣传海报，进一步提高机关干部职工节能的责任意识。

(二)开展“低碳日”能源紧缺体验活动。

6月13日为“全国低碳日”，当天组织机关全体干部统一穿着印有节能减排式样的文化衫，开展绿色出行、绿色办公的活动。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。一是倡导低碳出行。干部职工停开一天车辆，鼓励采取乘坐公交、地铁、骑自行车、步行的方式上下班，当天不坐电梯上下楼;二是体验低碳生活。关闭无必要的照明、空调、电脑、打印机、复印机等电器及办公设备，体验节能低碳办公新生活，宣传低碳环保理念。

(三)组织参加xx市公共机构节能十周年成就展。

组织机关全体干部职工参加由市公节办举办的公共机构节能十周年成就展，学习其他单位在节能工作中的好经验好做法。

(四)发放节能倡议书。

夏季来临，即将进入用水、用电高峰。按照市公节办的要求，每个单位、每个处室发放一份节能倡议书，并发动干部职工在倡议书上签名，响应市公节办的号召，在公共机构节能中发挥表率作用，积极投入到节能运动中去。

(五)举办一期节能知识培训班。

为进一步倡导节能减排的理念，普及节能知识，6月xx日组织机关全体干部开展一期主题为“xx城里话节水、低碳节能伴你行”的节能知识培训班。培训结束后，组织全体机关干部开展节能知识测试。

(六)开展一次绿色回收活动。

邀请x再生公司来机关回收机关和干部的旧手机、电话机、录音机、录像机、废旧电池、报废荧光灯等。营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。

学校勤俭节约教育活动实施方案

为进一步发扬勤俭节约精神，树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念，培养科学、健康、环保的工作生活方式，根据我校的工作实际，特制定此方案。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，践行社会主义价值观，大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，在我校全体教职员工中形成“以俭为荣、以奢为耻”的精神风貌。

二、工作目标。

通过开展勤俭节约活动，确保我校各项关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到贯彻落实，确保我校全体师生能够在新形势下继续保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，确保学校及社会资源得到充分的、合理的利用；坚决抵制铺张浪费、大手大脚、浮华奢靡之风，坚决抵制对各种资源的浪费和过度使用，坚决抵制不环保、不和谐的工作习惯。力求在我校形成勤俭节约蔚然成风、铺张浪费遭人批评的氛围。

三、主要内容。

（一）加强理论学习，提高思想认识。

1、全校上下要围绕“八荣八耻”和“八个方面良好风气”的要求，大力开展思想教育和学习活动，把继续保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风纳入理论学习范围，从思想上牢固树立过紧日子的观念，坚持做到“量入为出、量力而行、勤俭节约、开源节流”，坚决杜绝一切铺张浪费、滥用财力的现象。

2、要大力开展国情、省情、市情、校情教育活动，彻底扭转“在新形势下开展艰苦奋斗和勤俭节约已不合时宜”等错误思想，进一步增强党员干部，特别是领导干部带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风的责任感和紧迫感。

（二）严格执行各项规章制度，严格各种奢侈浪费行为。

1、严格执行会议和公务接待标准，禁止使用公款大吃大喝。单位召开会议要坚持务实、节俭、高效的原则，严格执行会议审批、审核、结算制度和程序。严禁借公务检查、考核验收等活动进行宴请、大吃大喝和赠送礼品。

2、严格执行办公设备配备标准。要强化资产管理，提高资产的使用和利用率。配备办公设备，应坚持结实耐用、美观大方、物美价廉的原则，且统一执行财政部门有关规定。严禁将固定资产福利化、个人化，以及擅自随意处置，造成国有资产的流失。

3、规范差旅费报销，严格执行差旅费的开支范围和标准。不准超报、多报、误报，不准借出差之便携带家属出门旅游。

（三）加强制度管理，积极建设节约型学校。

1、和民主评议制度。

2、要深入开展“节约一张纸、一滴水、一度电、一升油”活动。各学院及机关各部门要根据本部门的工作特点制定节约措施和方案，采取有效的节约措施。过教育引导、健全制度、加强监督等办法，规范全体教职员工和学生们的行为，从身边点滴事情做起，自觉养成节俭习惯。要通过建设节约文化、倡导节约风气，节约能源，减少浪费，形成“节约光荣、浪费可耻”的风尚。

3、加强公务用车管理。重点完善车辆维修、使用管理制度。要按照有关规定，进一步建立和完善车辆维修、使用的管理规定和办法，努力降低车辆的开支水平。公车用油要明确专人管理，科学核定单车油耗定额，严格控制油耗。严禁公车私用。多部门外出办事，能合用一个车的，尽量合用一个车，避免多头派用车辆。

四、具体活动安排。

我校勤俭节约活动，从20xx年4月开始到20xx年12月结束，共分三个阶段进行，各学院及机关各单位可根据本部门的工作实际对活动内容进行适当地调整。

第一阶段（20xx年4月）。

动员部署和学习教育阶段。各学院及机关各部门要组织师生员工深入学习由于厉行节俭、反对奢侈浪费的有关文件精神，充分认识开展勤俭节约活动的重要性和必要性。制定适合本部门工作实际的勤俭节约工作计划，广泛开展宣传活动，营造“人人节约、共建和谐”的良好氛围。

第二阶段（20xx年5月d11月）。

全面开展活动阶段，具体活动安排如下：

1、20xx年5月、6月开展“节约一度电”活动。

教职员工在办公期间要注意节约用电，离开办公室时间较长、午休无人期间及加班时间都要做到顺手关灯；学生在离开教室的时候也要随手关灯。加强计算机、打印机、复印机等办公自动化设备管理，做到即开即用，尽量减少能源消耗。提倡公共区域的照明安装自动控制开关，坚决防止“白昼灯”和“长明灯”的现象。

2、20xx年7月、8月开展“节约一滴水”活动。

我国的水资源日渐匮乏，我们要高度重视日常用水的节约。要加强用水设备的日常维护管理，定期检查更换老化的供水管路，使用节水型龙头和卫生洁具，防止跑冒滴漏，坚决避免“长流水”现象的发生。教职工和学生在使用自来水的时候要厉行节约，即开即用，不要在不用水的情况下开着水龙头。

3、20xx年9月、10月开展“节约一张纸”活动。

合理使用办公用品，特别是对纸张的使用更要节约。办公用品要做到购置有计划、使用有记录；严格控制文件印刷数量，充分发挥办公自动化和网络化作用，提倡导公文电子传输和网络办公；尽可能使用钢笔书写，减少一次性签字笔的使用量。

4、20xx年11月开展“节约无小事”活动。

各学院及机关各部门要在本部门开展“节约无小事”活动，活动内容包括征集日常生活和工作中的节约小窍门，举办以节约为主题的征文活动，开展以节约为主题的演讲和辩论活动，让节约的理念更加深入人心。

各学院及机关各单位在规定的时间内，按照学校的的总体计划开展以上活动，可根据本部门的实际情况对活动内容进行适当的调整。

第三阶段（20xx年12月）。

总结和完善阶段。各学院及机关各部门将本部门一年来所开展的勤俭节约活动加以总结，形成文字材料，推举本部门的节约能人，在全校范围内推广好的经验和做法。

五、活动要求。

（一）加强领导，强化责任。为加强对该项工作的组织领导，成立全校的勤俭节约活动领导小组，各学院和机关各部门也要成立本部门的活动领导小组，负责监督、检查、推进本部门的勤俭节约活动。

（二）统筹安排，抓好结合。各学院及机关各部门要把勤俭节约活动与本部门的工作实际结合起来，在工作中厉行节约。以节约为突破口创新工作思路，促进工作完成。

（三）严格执行，注重实效。各学院及机关各部门要严格按照学校的统一安排，推进本部门的勤俭节约活动，在开展活动的同时要侧重于活动内容而非活动形式，切不可为了所谓的活动场面、活动影响而做不合理的、不切合实际的、浮夸的布置。开展活动的时候要脚踏实地、注重实效。

勤俭节约从我做起教育活动方案

勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十八大精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，结合学校实际，特制定本实施方案。

以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。

确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。

（一）开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班（团）会、校园广播、精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。

（二）开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。

（三）开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。

勤俭节约教育活动方案

“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。

通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。

(一)宣传倡议阶段(9月10日—9月17日)。

1.与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。印发勤俭节约倡议书，发起倡议。随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。

2.通过学校广播、led显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。

3.整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约;与安全教育课结合，加强食品安全意识。

4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。

(二)组织实施阶段(9月18日)。

1.加强食堂管理。

完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。

2.实行学校领导和班主任陪餐制度。

在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。

3.严格监察管理。

学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。

4.取得家长的配合。

(三)总结阶段(9月27日)。

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

勤俭节约教育活动方案

秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的xx地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。这场灾害突如其来，如同xx地震一样震撼着每个人的心灵，中国人民面临着又一场严峻的'考验!朋友们!相信我们团结一致，众志成城，一定能够战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。

1.20xx年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活动准备。

2.9月16日中午12：10至13：40举行节水签字仪式。

3.9月16日中午12：10至13：40在社区内开展切实可行的节水办法。

食堂门口及各幢学生公寓。

全体在校师生。

关心环境、爱水、节水。

1.珍惜水、节约水、保护水。

2.保护水资源，改善水环境。

惟有了解、才会关心;惟有关心，才会行动;惟有行动，生命才有希望。每个人都很重要;每个人都能发挥作用;每个人都能带来变化;我们节水吧!

略

1、活动中要注意水箱盖打开时有水溢出。

2、水箱盖打不开时找宿管老师协助。

3、水箱盖打开后请勿乱动水箱里面的机器，以免发生意外。

勤俭节约教育活动方案

活动目标：

节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。

培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。

活动流程：

一、制定目标

从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。

二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中

1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。

2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。

3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。

建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。

勤俭节约从我做起教育活动方案

为了发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念，我校决定开展勤俭节约主题教育活动。活动目的：传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

20xx年4月21日至4月27日

全体师生

韦正峰王莉

张建强梁利娜郭晖各班班主任

一、进行“六个一”宣传活动。

1、进行一次国旗下讲话。4月22日（周一）早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。

2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。

（1）学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。

（2）朗诵勤俭节约名言、诗歌等。

（3）让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。

（4）让学生说说本班勤俭节约的学生典型。

（5）说说我们今后怎么做。

3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。

4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报，进行自我教育，懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的道理。

5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频，使学生认识到，在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎，懂得我们的祖国要用占世界不到10％的可耕地资源，养活占世界22％的人口，因此，勤俭对于我们来说，永远不会过时。（鼓励中高年级学生写一篇观后感）

6、评选一次节约之星。各班在活动结束后，根据学生实际表现及参与情况，评选出5%的班级“节约之星”，学校予以张版公布。

二、落实“五个一”勤俭行动。

1、关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

2、不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；出门前切断所有电器电源。

3、不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，提倡双面书写（打印）；用过的纸盒不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

4、不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

5、不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。活动要求：

1、各班主任应高度重视此项活动，按照方案要求抓好落实，要求活动突出实效性。

3、三至六年级的优秀手抄报，各班的节约之星名单请在5月3日前统一报到梁利娜老师处，学校统一安排展示。

勤俭节约教育活动方案

勤俭节约是中华民族的优良传统,也是中国人民的美德。改革开放三十多年，我国经济迅猛发展，人民生活水平大幅提高。然而人们在日常生活中，浪费的现象也就日益突出。“锄禾日当午，汗滴禾下土,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这曾经是常被用于儿童启蒙的诗句，可现在，很多富裕起来的人已经忘却了这首从小背熟的诗的精髓，节俭也是一种美德，是对劳动的尊重；也是一种社会责任，我国还是一个发展中国家，还有很多的人没有解决温饱问题；节俭同样是一种能力，建设节约型社会，关系到我们每一个人。教育学生节约粮食，是我们教师义不容辞的责任。《争做节俭小公民》就是让学生走出课本、走进网络、走向社会，了解粮食的重要性，并懂得粮食来之不易，从而养成节约每一粒粮食的习惯，也让更多的人懂得节约粮食。由此，我校组织学生进行《勤俭节约是美德》综合实践活动。

1、通过活动，让学生认识到勤俭节约是我国人民的美德,应加以继承和发扬；

2、通过活动，使学生懂得勤俭节约的重要意义,知道从平时的点滴小事做起,养成勤俭节约的习惯。

一至六年级学生。

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。

勤俭节约活动方案

1．通过活动，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

1．将队员分为4组，各自准备节目。

2．中队长准备主持稿

主持人（女）：勤俭节约是一种良好的生活习惯，但是我们身边却时时发生着浪费粮食的事情。

男：是的，民以食为天，但是有些人却因为饭菜的不可口而偷偷把饭菜倒掉，这种行为就是浪费。你看，就有这么一个故事，发生在大家的身边。

女：有请俞斌博、李瑞凯、吴添幸等同学为大家表演《勤俭节约——在家记》

饭饭：（星期天早上九点半，在床上伸伸懒腰）真累啊，奶奶，几点啦？

奶奶：（急急忙忙）哎呦!我的宝贝，快十点！

饭饭：这衣服都旧啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！

奶奶：好好好！换一件！

爷爷：饭饭，快来吃饭啦！爷爷亲手做的面条，喷香喷香的，来，吃吃看！

饭饭：又是面条，我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！

爷爷奶奶无奈的摇头，只好带着饭饭去吃意大利通心粉。

晚上，一家人围在一起吃饭。

妈妈：饭饭，你看看，满桌子都是饭，要注意点！

饭饭：才那么几粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米饭都可以！

爸爸：（严肃）你刚才说什么？大米来之不易啊！稻谷要经过播种、插秧、除草、施肥、收割等等过程，才能变成米粒！而且，你知道世界上还有多少人在忍受饥饿吗？你每天浪费几粒米饭，一个月之后呢？一年之后呢？你知道你浪费了多少吗？！

饭饭：（眼睛红红的）爸爸，我以后再也不敢了。我以后一定不剩米饭，一定节约粮食！

主持人（男）：看了这个小品，我以后在家一定要做一个爱惜粮食的好孩子。

这是一个平常的中午，同学们纷纷来到食堂吃饭。

小王：（无精打采）哎，今天的饭有这么难吃。（突然，精神抖擞）但是我是一个不挑食的好孩子，再难吃的饭，我也要吃！

小刘：（尖叫）天哪！为什么菜还是那么难吃！（死盯着饭菜，心情悲愤）

小王：（已把饭菜消灭干净）真饱啊！（打了一个饱嗝）

小刘：有办法啦！（贼眉鼠眼地看看四周，然后把饭菜到在窗外）搞定！

第二天：

小王：我已经适应了学校恶劣的生存环境，食堂里的饭，已经不能对我构成威胁了！哈哈哈！

小刘：哼！没有味觉的家伙！我可是天生的美食家！（说完，故技重施，又把饭菜倒在了窗外。）

这时，老师却走了过来。

老师：这位同学，你在干吗？

小刘：我……我……没什么。我……看风景呢！

老师：（看看窗外）你居然把饭菜读倒掉了！！

小刘：（可怜巴巴）老师，饭菜真的太难吃了！

老师：那别的同学为什么都吃完了？即使你真的觉得难吃，这也不是你浪费粮食的理由！把剩下的饭菜都吃光，不然，我拉你到操场上亮相去！！

小刘：老师，我错了！再也不敢了！

主持人男：其实，不只是粮食不能浪费，水电资源也不能浪费啊！不然后果可严重啦！

女：你怎么知道的呀？

男：看了下面的这个相声，你就知道啦！

拓：喂，兄弟，我刚看到有一幢房子流出了很多水呢！你看到没有？差不多可以游泳咯！

一：那就是我家。

拓：什么？怎么回事？

一：哎，说来话长啊！

拓：你说说看！

一：前天，我洗完脸就忘了关水龙头，

拓：那没什么啊！

一：爸妈不在家，我又去我哥家住了两天。

拓：怪不得。

一：刚回家，一开门，轰的一声，水像狮子一样冲了出来，然后，我就去了医院了。

拓：怎么回事？

一：你脑子进水了啊？从四楼到一楼呀，不淹死也摔死了！

拓：那你还活着？

一：你咒我呢？是因为我被水冲到了墙上，一只手受了重伤。

拓：原来如此！那你这张纸是怎么回事啊？

一：哦！天哪！我的命啊！

拓：又怎么啦？

一：还是前天，我洗脸之前，还看了会电视，开了会空调！别提多爽啦！

拓：是挺爽的。又忘记关开关了？

一：是的。

拓：纳尼，难道这是……

一：没错，这是电费催款单！六百块啊！我的命啊！

拓：别难过，没事的。

一：说的轻巧，加上水费，一共两千块啊！

拓：谁让你浪费水电，还不是自讨苦吃啊！

一：珍惜水电，人人有责；浪费水电，我是前者！

拓：珍惜水电，人人有责；浪费水电，他是后者！

主持人女：看来，节约水电确实重要！

男：是啊，浪费资源，不仅害人害己，还会破坏生态环境，后患无穷啊！

女：那让我们一起在此呼吁：勤俭节约，珍惜资源，保护地球吧！

合唱：地球，你好吗？

当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔

当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡

当空气不再是清新花朵，也失去芬芳

当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光

当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋

当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望

当城市川流不息的车，从此没有一点安详

当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒

当玩具变成你的衣裳从，此没有天真幻想

当贪婪拼命的追逐，没有动物与你歌唱

让我们一起热爱吧

让我们一起唱

让我们一起呼唤地球你好吗

让我们一起热爱吧让

我们一起唱让

我们一起呼唤地球你好吗……

1．建议家长使用节水型马桶，减少用水量

2．平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸

3．家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

4．尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物

节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约,是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，节约是一种时尚！

勤俭节约活动方案

勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为积极贯彻落实关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节约反对浪费”主题教育的要求，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决杜绝奢侈浪费、互相攀比现象，努力使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风，学校决定开展“勤俭节约反对浪费”主题教育，现将有关事项通知如下：

一、指导思想。

以党的十八大精神和科学发展观为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。

二、活动主题。

三、活动内容。

（1）开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书，加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。

（2）制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣，进行节俭妙招大pk等，倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

（3）开展“我的光盘行动”，要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的`行动宣扬勤俭节约的美德。（3月份）。

（4）开展“校园节俭月”活动，（做到用纸要节约，倡导双面用纸；铅笔橡皮要爱惜；少用一次性签字笔；用过的本子，学过的书有价值的要整理收集，无价值的积累一定数量后当废纸出售；中午就餐时要及时关闭电器；白天光照良好要及时关灯；及时关闭水龙头，水龙头损坏滴水要及时报修；杜绝“长流水、长明灯”现象，做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。）（3月份）。

（5）寻找身边的“节俭少年”，各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。

（6）开展“勤俭节约反对浪费”礼仪岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。（长期）。

四、活动要求。

1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。

2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。

3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。

4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

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勤俭节约活动方案

通过活动，让学生知道艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的优良传统。使学生们从小养成艰苦朴素、节约能源，助人为乐、合理花钱的好习惯。

团队委员、中队辅导员。

20xx年9月。

二（2）班教室。

参加人员：

二（2）班全体儿童团员。

1、节目彩排。

2、准备文具。

3、收集艰苦朴素、勤俭节约；环保节能的资料。

4、准备团旗、伴乐磁带。

一、宣传发动阶段。

1、让学生了解活动主题。

二、准备阶段。

1、确定节目。

2、分小组收集艰苦朴素、勤俭节约；环保节能的资料。

3、准备表演的节目。

4、主题活动过程练习。

5、节目彩排。

三、实施阶段。

1、召开中队主题团会。

四、中队主题团会过程：

（一）队会仪式。

（二）中队长宣布团会开始。

（三）出旗、敬礼！

（四）主持人甲：我们的星星苗苗队旗啊，在队鼓声中迎风飘扬。

齐唱：《共产儿童团歌》。

主持人乙：在我们的身边有一些阻碍我们前进的不良现象，同学们谁来谈一谈呢？

（五）小品《小摊前》。

（六）小队长总结。

（七）诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。

（八）主持人甲：零钱的用处可真大啊！我希望同学们自觉养成不乱花零钱的好习惯，把零钱用于支援灾区、祖国的建设。

（九）主持人乙：在我们身边有许多浪费现象，请看小品《废品展览》。

（十）主持人甲：在我们的眼里，一滴水、一张纸、一度电算不了什么，但是懂得节约，你就会恍然大悟的。

（十一）交流自己收集的资料。（环保、节能）。

（十二）主持人乙：我们现在的生活虽然比过去富裕了，但还要把艰苦朴素、勤俭节约的优良革命传统时刻铭记在心。

讲老一辈革命家艰苦朴素、勤俭节约的故事。

（十三）主持人合：迎着新世纪的曙光，我们挺起胸，迈大步，奔向祖国的未来。

（十四）齐唱《我们的祖国是花园》。

（十五）辅导员讲话：祝本次团会取得圆满成功！希望大家发扬中华民族的传统美德。

（十六）辅导员呼号：时刻记住五个爱。（生：准备参加少先队。）。

（十七）中队长宣布团会结束。

（十八）退旗、敬礼！

勤俭节约活动方案

为认真贯彻落实上级单位有关“厉行节约、反对浪费”精神，切实抓好厉行节约工作，制定本实施方案。

一、指导思想。

开展厉行节约反对铺张浪费专项活动要以科学发展观为指导，以改革创新为动力，以“廉洁、节俭、增效”为目标，以健全制度、建立长效机制为保证，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效益，津补贴规范发放和招待费管理规定得到有效执行，确保上级单位关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到有效落实，干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强，形成坚持厉行节约，反对铺张浪费的良好风尚，真正把有限的资金和资源用在“刀刃”上，建立健全一套比较完备的节约增效规章制度。

二、组织安排。

为使勤俭节约活动制度化、常态化，县局调整勤俭节约活动领导小组：

三、活动主题。

四、活动时间。

20xx年10月。

（一）节约用电。

1、合理设置空调温度。严格执行国家有关室内温度的控制标准，合理设置空调温度。除特殊用途外，室内空调温度设置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度，落实到每个办公室。机关及各单位工作人员要带头自觉执行室内温控标准，做到室内无人时不开空调，开空调时不开门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。

2、节约照明用电。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机及传真机等办公设备不用时，应随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。

3、加强用电设备运行管理。指定专人负责检查办公区域用电设备，对电器设备实行定时开关制度；夏季下班时间实行拉闸限电；加快照明系统节能改造，推广使用节能型照明灯具。

（二）节约用水。

加强用水设备的日常维护管理，在用水区域应设置节约用水标识，使机关干部职工养成良好的节水习惯。控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。

（三）严格办公经费和办公用品管理。

加强办公经费预算管理，严格办公经费支出审批程序，从紧控制办公经费支出；办公经费管理使用应公开、透明，严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准，建立办公用品领取登记签字制度；在细化采购预算编制的基础上，对通用办公设备和同类采购事项，实行集中统一采购；充分利用网络办公，加快推进无纸化办公，减少纸张文件的印制；应双面用纸，钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量；严格控制通讯费用支出，根据工作需要，正确选择电子邮件、电话、挂号、普通邮件等通信方式，提倡言简意赅，缩短通话时间。大宗印刷要实行公开招标，择优选择印刷厂家。

(四)从严控制会议和公务接待经费开支。

开支标准等有关规定，不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。

（五）加强公务用车的节能管理。

严格执行国务院有关车辆节油的规定，逐步更新不符合节能、环保要求的车辆。新购公务用车优先选购节能环保型和清洁能源型汽车，严格控制高油耗车辆的购置。公务车辆统一实行定点维修、定点保险和定点加油，推行一车一卡，严格执行单车油耗定额，努力降低油耗。坚持科学管理、规范驾驶，按时保养，减少车辆部件非正常损耗，降低车辆维修费用支出。合理安排车辆出行线路和用车人员搭配，尽量减少车辆空驶里程。对集体公务活动，提倡集中乘车；非紧急情况下城区范围内外出尽量步行或乘公交车，不使用车辆。加强日常管理，严禁公车私用。

六、主要措施。

厉行节约工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的工作。做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确责任科室，建立健全的工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。切实抓好工作落实，确保到目标顺利实现。

每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过网站、宣传栏等媒体，广泛宣传节约工作的重要意义，增强全局干部职工的节约意识，普及节约知识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。

（二）逐步建立节约长效机制。逐步完善机关车辆管理，办公楼管理、接待管理、财务管理等制度。建立健全节约工作责任制，使节约工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。

勤俭节约活动方案

活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

教育目标：

1、粮食的来之不易;。

2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念;。

3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食;。

活动过程。

一、导入：

同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!

二、话题设计1。

同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

——3分钟回想，再由学生自由发言。

——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

三、话题设计2。

——学生讨论发言。

——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩，是世界人均值的1/4;如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷(0.75亩)的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

四、话题设计3。

我们自己有没有浪费的行为呢?

——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨!

——学生进行自我剖析。

——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力!

——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式。

——全体同学宣誓：

我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到!

宣誓人：___。

七、结语：

同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻!”

勤俭节约活动方案

3月21日是世界森林日，3月22日为世界水日。为了大力倡导节约文化，培养学生勤俭节约的好品质，切实提高学生的环保意识和节约意识，我校决定在全校学生中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

二、活动要求。

1．通过开展节约型主题活动，在全校树立节约意识，营造节约氛围，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚。

2．认真组织开展节约资源“四个一”活动，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，争做节约的表率，使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为，全面推进和谐校园建设。

3．倡导学生把节约行动延伸到家庭，延伸到社会，使节约形成一种习惯，为倡导低碳生活建设节约型社会做出自己的贡献。

三、活动时间：20**年3月20起。

四、活动安排。

1．宣传发动阶段（20**年3月20日—3月25日）。

（1）由少先队大队部制定“节约资源，从我做起”主题活动实施方案。

（2）通过国旗下讲话，向全校师生发出《节约资源，从我做起》的倡议，宣传“四个一”活动的重要意义。

（3）通过校园广播介绍节能常识、方法，使学生普遍了解节约资源“四个一”的`内容，树立环保意识和节约意识。

（4）3月22日下午班队课，各班级举行一次以“节约资源，从我做起”为主题的班会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

2．具体实施阶段（20**年3月26日—4月26日）。

（1）各班级出版以“节约资源，从我做起”为主题的黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

（2）在班级中开展丰富多彩的“节约资源，从我做起”的主题班队活动。如：评论身边的浪费现象；在班级中开展“节约资源，从我做起”的大讨论，并能制定一份“节约资源公约”在教室张贴，公约内容一式两份，上交少先队大队部一份（公约内容可涉及学校学习生活的各个方面，如：不乱扔纸、铅笔头、不随便花钱、节水、节粮、节电、爱护公物等）；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

3．自我总结与评比阶段（20**年4月23—4月26日）。

（1）完成“低碳贝贝”活动记录表（要求人人参加此项活动）。评选最优秀的“低碳贝贝”一名，完成“低碳贝贝”主要事迹记录表，大队部统一表彰。

（2）黑板报评选按一、二、三等奖评分，学校将颁发奖状，进行表彰。

（3）手抄报按低、中、高年段参评，获奖作品将在学校展出。

五、上交作品要求。

1．手抄报版面要求8开图纸制作，四边各留出至少1厘米距离，作品背面右下角须注明作者，班级，姓名。（每班两张以上）。

2.活动过程中要有照片或影像资料。（每班3张以上）。

3.“低碳贝贝”活动记录表一张。

4.优秀“低碳贝贝”主要事迹材料及生活照一张。（主要事迹记录表格请从校网的“队活动”中下载）。

5.节约资源公约一份。

6.以上5样资料请在4月23日前上交到大队部，其中的2、4项的作品要求以电子文档形式上交。

希望各中队以”节约资源，从我做起”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，增加班级体的凝聚力，把学生的自我教育和实际行动相结合，营造节约的良好氛围。

文档为doc格式。

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勤俭节约活动方案

勤俭节约是中华民族的传统美德，是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为积极贯彻落实关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节约从我做起”主题教育的要求，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚决杜绝奢侈浪费、互相攀比现象，努力使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风，学校决定开展“勤俭节约从我做起”主题教育，现将有关事项通知如下：

指导思想。

以_为指导，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动，引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念，把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中，落实到具体行动中，使之成为一种自觉，成为一种文化，成为人们的实际行动。

活动目的。

传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

活动主题。

活动时间：20_年3月10日至本学期末。

活动对象：全体师生。

组织人员：各班班主任。

具体内容：

一、进行“八个一”宣传活动。

大队部。

1、利用升旗时进行一次启动仪式。

2、每期红领巾广播增设一个节约版块，宣传节约知识、生活小窍门等，要求内容不能重复。

3、六一跳蚤市场，交流废弃玩具和旧书。

“节约之星”事迹。

中队。

5、制定一张“班级节俭公约”。

6、组织一次小调查。找找身边的浪费现象。具体措施：调查报告、写感想。

7、召开一次主题班会。各班召开一次“勤俭节约从我做起”主题班会。

抽签选择两个中队召开学校主题班会观摩。其他班级上交教案及班会照片（三。

张以上）。

从小事做起的道理。

二、落实“五个一”勤俭行动。

1、节约每一粒米。

开展“光盘行动”，要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家，向家长、向社会推行节约行动，以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。（长期）。

2、节约每一度电。

（1）人走灯灭，光线充足时，不要开灯。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯；办公室室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭；出门前切断所有电器电源。发现走廊、厕所等有亮灯，要主动关上。

（2）及时关闭投影仪，爱护投影仪。要求班级养成及时关闭投影仪的习惯，用好及时关闭。

3、节约每一滴水。

要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；

4、节约每一张纸。作业本最好用完才换新的，旧本子还没有用完，也可以把没用过的页订起来做草稿纸，考试卷的背面可以用来做草稿纸。

5、节约每一分钱。

不随意进出小卖部。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

三、值周岗督查活动，对浪费现象及时进行通报批评。（长期）。

学期末将根据检查情况，对各班节约教育开展情况进行评比，结果纳入文明班级、优秀班主任评比中。

1、值周岗每天中午对班级倒的剩菜剩饭进行检查，分abc三档进行考核。（第五周开始，启动仪式之后）。

2、值周岗将在广播操、技能课时或不定时的对班级无人时日光灯、电风扇进行检查。

3、对投影仪是否及时关闭进行突击检查。

4、流动摊点实行扣分。（学期初就开始执行）。

四、活动具体安排：

五、活动要求。

1、高度重视，加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义，精心安排，认真组织，努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则，率先垂范，做勤俭节约的带头人。

2、明确要求，重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动，组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。

3、严格检查，提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况，对各种浪费现象进行批评。

4、加强宣传，营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道，加大活动宣传力度，扩大活动影响力，努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

大队部。

20_年2月27日。

勤俭节约活动方案

一、活动目的：

1.通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。

二、活动形式：

队会形式。

活动准备：

1.布置中队长组织各小队队员排练有节约方面的节目。

2.准备好表演的道具等。

3.准备好签名的横幅。

三、活动过程：

中队长以对会仪式组织开展活动:。

(1)中队长：整队。

(2)各小队小队长：立正，报数。

(3)各小队小队长跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，我们第一x小队，原有x人，实到x人，报告完毕。

(4)队长回答：“接受你的报告。”小队长回原位，发出稍息口令。

(5)小队报告完毕后，中队长发出“立正”的口令，然后跑步到中队辅导员面前，报告：“报告中队辅导员，我们四(4)中队原有50人，实到50人，报告完毕。”

(6)队辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的队会开得成功。”

(7)中队长：“出旗，敬礼。”

(8)中队长：“礼毕，唱队歌。”

(9)中队长：“起各小队有秩序的回座位。”

(10)各小队队员坐到指定位置。

由主持人组织活动：

主持人：

男：“节约是美德，节约是时尚”。节约已经成为当今世界最重要的主题之一。我们国家在厉行建设节约型社会。

女：节约，是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度;节约是一种智慧，是对子孙负责的身体力行。

主持人：

男：本次中队活动活动的主题是围绕：节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米。

我们有四个方队分别代表水、电、纸、米。

女：现在请各队代表发言。

水：如果每人每天节约一滴水，全世界每天就会节约60亿滴水。一滴水可能微不足道，60亿滴水却能办成很多事情。年复一年，一滴水的积累就可能使地球上的生命延续更长的时间。任何一个人都无法让地球每天增加一滴水，每一个人却能够让地球每天少消耗一滴水。那么，每天节约一滴水，就让我们从自身做起吧。

纸：大家知道吗?生产1吨纸需要木材0.875吨、煤0.5吨、水375吨，而我国又是个源极其匮乏的国家，造纸需要大量的木材，我国现有的森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有森林面积只相当于世界人均水平的17.2%，居世界第119位，与国际平均水准相距甚远，为此不得不大量依赖进口。而生产纸浆，则需要耗费大量能源和水资源，所以历来纸浆被称为：“耗能大户、耗水大户、排污大户”。

电：你们可知道一度电的作用吗?

米：我国作为全球第一人口大国，13亿是一个巨大的乘数;多么微小的数位乘以13亿，都会变得很大很大。节约或者浪费，得失之间都是一笔笔巨大的财富。因此，“千里之行，始於足下”，建设节约型社会，必须从大家做起，从身边做起，从每一天做起，从节约每一粒粮食做起。

主持人：

女：代表队都各自表明了自己的观点，那么就让我们看看他们是怎样来支持自己的观点的?

男：有请水队来为我们表演。大家欢迎!

水队表演节目。

主持人：

女：水队的同学通过自己的表演来告诉我们节约水的重要性，水是生命之源，节约用水，人人有责。

接下来有请代表电的同学们通过他们的表演来告诉我们一些道理。

电队表演节目。

主持人：

男：通过刚才的那个节目你们有没有从中懂得了什么道理?

学生甲回答：

女：是的。电对于我们来说是相当重要的，有了一度电我们可以做很多事，刚才电队的代表已经说了很多，相信大家都还记得。

主持人：

男：接下来有请代表纸的同学们来为我们表演。

纸队表演节目。

主持人：

女：刚才大家看了他们为我们带来的节目，大家都知道了节约纸就相当于保护森林。

主持人：

男：接下来有请代表米的同学们为我们表演。

勤俭节约活动方案

厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《__市__区节俭养德全民节约行动总体方案》(_文明委发〔20__〕7号)及《__区20__年创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》(_创文组发〔20__〕_号)要求，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。

二、工作目标。

确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。

三、活动内容。

(一)开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”(节水、节电、节粮)教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班(团)会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。

(二)开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。

(三)开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。

四、几点要求。

(一)做好组织部署。各学校要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班团队会和道德讲堂的开展，使全年计划和近期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

(二)做好课堂育人。各学校要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。

(三)完善评价体系。各学校要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

(四)建立节约制度。各学校要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。校长、教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。

(五)做好宣传报道。各学校要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。

小学勤俭节约活动方案

秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的--地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。这场灾害突如其来，如同--地震一样震撼着每个人的心灵，中国人民面临着又一场严峻的考验!朋友们!相信我们团结一致，众志成城，一定能够战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。

二、活动时间。

1.20--年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活动准备。

2.9月16日中午12：10至13：40举行节水签字仪式。

3.9月16日中午12：10至13：40在社区内开展切实可行的节水办法。

三、活动地点。

食堂门口及各幢学生公寓。

四、活动对象。

全体在校师生。

五、活动主题。

关心环境、爱水、节水。

六、活动口号。

1.珍惜水、节约水、保护水。

2.保护水资源，改善水环境。

七、秉承理念。

惟有了解、才会关心;惟有关心，才会行动;惟有行动，生命才有希望。每个人都很重要;每个人都能发挥作用;每个人都能带来变化;我们节水吧!

八、活动流程。

略

九、活动经费。

十、注意事项。

1、活动中要注意水箱盖打开时有水溢出。

2、水箱盖打不开时找宿管老师协助。

3、水箱盖打开后请勿乱动水箱里面的机器，以免发生意外。