读后感是对读书体验的归纳和整理，它可以让我们更好地回味和分享我们的阅读体验。阅读一本好书后，除了享受故事的情节和人物的塑造，读后感也是我们思考和分享的重要方式之一，以下是一些读者的心得体会。
今天我又读了一遍《小鹿斑比》这篇小说叙述的是一只叫斑比的小鹿的成长故事。是一部关于爱、成长与生命的故事动物理想的世界是宁静的、和谐的、美好的，但也是充满了矛盾和危险的。
斑比出生了然后学回了奔跑与跳跃，还认识了许多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、猫头鹰……过了幸福的几个月，斑比就再也没见到母亲了，之后鹿王常在暗暗保护斑比，帮助斑比。斑比又喜欢上了法莉，在这期间，斑比学会了如何攻击别人还更勇敢了，之后，又过上了独单的生活，而且越来越像鹿王，独来独往、无生无息。最后，它真的成为了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
读完这个故事，我觉得斑比小时后非常可爱、幸福，有一个非常爱着它的妈妈，在它很小的时侯妈妈带它去学本领，掌握了嗅闻的技巧，还学会辨音等。最重要的是学会了独立生活。
我觉得斑比的精神、勇敢植得我们学习，生或虽然充满了艰险，但无论如何都要学会去适应。
看完《女孩》这篇文章，我与作者想到一块去了：尽管政府宣传“人人平等”，可在家地位高的地还是男孩；不管电视上做多少广告，写字台上占位多的还是男孩。
父母只会关心男孩的心情，还总是塞给他水果；父母却从未看过女孩熬红的双眼，也从未想过女孩的.孤独。
四年级开学以来，我们的共读书目是一本名叫《爱的教育》的课外书，这本书的主题就是讲人与人之间的爱，这本书的主人公恩利科就用他每个月记录的有趣高新悲伤的各种故事来凑成了这本很有意思的书。
这本书中蕴含着浓厚的爱，可以让我们学习到很多有趣的知识，当我每一次翻开它，我的心情都很激动，因为我可以看到一篇篇精彩而又富有感情的文章，尤其是当我看到《小石匠》这篇文章的时候，我连着看了好几遍，因为这个故事里所讲述的道理让我体会很深，这个故事主要讲，小石匠来到恩利科家来玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃饭的时候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸拦住了，原因有两点，第一在同学面前去擦灰，相当于责备同学身上脏。第二劳动者身上的灰并不是肮脏的，是他们辛勤劳动的体现。我看到这里明白了，在别人面前不能拐弯抹角的去责备他，应该多处在对方的立场上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和爱。
《精卫填海》一文介绍了不达目的不歇息的精卫，我也明白了其中的道理。炎帝的小女儿东海游玩时，溺水而亡，化作了一只鸟名字叫精卫，它想用两山的石头和木枝把东海填平。读了这篇文言文，我深深地为精卫不达目的誓不罢休的精神打动。
去年的冬季运动会时所有项目我全报了，可是到接力赛时我一直心里不平静，心想：“如果我跑不到第一，我的班级就会在三年级丢人的。”快到我了，我心想：一定要加快速度奔跑！可是我一看全年级跑得最快的一位同学刘昊然竟然在第三棒和我一棒，顿时有点忐忑。这时我想起了精卫填海时的精神，就开始不怕他了，咬牙坚持一鼓作气跑了第一。
还有一次，作文我在考试时生病了，还是下午场，我的头很痛，我的前桌看我生病了头痛，就举着手告诉了老师。当老师过来时我正红着脸写卷子，老师赶忙带我去医务室去量体温，一量才知道起高烧了，三十九度，是回家还是坚持下去呢？然后我就想起精卫填海的精神，我就对老师说：“老师，我没事，还可以坚持考试完了再回家。”我从医务室回来时，有几个同学问我有事没，我有电话手表随时可以和家人联系，就说：“没事。”别人也劝我回家，我说：“还记得精卫吗？它不也是受过冬天的寒冷、夏天的炎热等多种痛苦从不言弃，我也不该轻易放弃啊。”
从《精卫填海》中明白了世上无难事只要有心人，坚持不懈的道理。
今天，我们学了《精卫填海》这篇课文。这个神话故事是讲炎帝的小女儿女娃驾着小船到东海去游玩，但海上起了风浪，小船被打翻，女娃淹死在海里。女娃不甘心自己的死，她的魂灵化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此，常常衔着一粒小石子或一小段树枝，把这些投到海里去，想把大海填平，不让大海夺去更多年轻无辜的生命。
我有点后悔，当时为什么要放弃舞蹈?但是，现在后悔已经来不及了，不过，只要晚上一有时间，我就会练一练以前学过的基本功(呵呵，有时候会偷懒哦)，就当是锻炼身体。当然，我一直爱好的画画、弹钢琴和唱歌没有放弃，而是坚持了下来。不论是舞蹈，还是画画、弹钢琴、唱歌，我都想尽自己的努力去学习，希望以后能在这几个方面做得更好，做得更棒，取得优异的成绩。。
现在，再来谈谈精卫吧!虽然她的精神可佳，值得我们学习。但她有没有想过大海里的生物呢?如果她把大海填平了，那鱼、虾等海底生物不是都会无辜地死去?并且，肯定有人喜欢大海，如果大海被她填平了，那其他喜欢大海的人不就永远也看不见大海了!?人世间毕竟有很多无论怎样都不能阻止的事情发生，也许那就是命中注定了的，更别说精卫想去改变了，恐怕有些事连整个地球的人都无法改变!
不过话说回来，精卫的那种坚持不懈，永不放弃的精神，还是值得我们钦佩，值得我们学习!
今天，我们班发了一本很有趣的书，它的'名字叫做《秘密花园》。刚开始我感觉这本书一点也不好看，可后来我看到了第十三页的时候，我发现越来越喜欢这本书了。
以为一场霍乱使玛丽成了一个孤儿，她只得被送往舅舅家一起生活。舅舅有一个十年不许别人进入的秘密花园，玛丽不小心地在知更鸟的帮助下找到了那个神秘的次方。
在这里，我最喜欢的是玛丽，因为她非常乐于助人，见到有困难的人就主动帮助，所以我非常的喜欢她。
要明白，只有自己帮助了别人，别人才会主动来帮助我们，我们要向玛丽一样，帮助别人快乐自己。
前几天，我读了《爱的教育》这本书，书中主要讲述了小主人公安利柯和不同同学间发生的各种事情，有正义勇敢的卡隆，学习总是第一名的德罗西，品格高尚的克莱谛，傲慢的诺比斯，虚荣的华梯尼……还有老师、父亲、母亲的教诲。伴随着这些，安利柯度过了三年级的愉快生活。但是最后他不得不怀着悲伤沉重的心情告别了三年级的学期生活和朝夕相处的同学。
书中我最喜欢安利柯的同学卡隆，因为他勇敢、爱打抱不平、保护弱小，可以说就是一个正义的化身。有一次耐利被人嘲笑，卡隆勇敢的出现了，其他同学都走掉了，只有弗朗帝不把卡隆放在眼里，结果挨了一记耳光，并且原地转了三圈。勇敢让卡隆变得更加强大，别人都不敢欺负他，但他不因自己强大而欺负弱小，而是保护他们。
生活中，我也有一颗正义的心，也愿意帮助别人，保护弱小，但却不够勇敢。通过这本书，让我明白了：不仅要有正义的心，还要勇敢，勇敢会让自己变得更加强大。
暑假开始了，我在看格林童话时一边的博学天下掉到了地上，偶然翻到一篇故事——《南瓜兄弟》，便细细阅读起来。
看着看着我的脑海里出现了一个大南瓜，南瓜突然出现了一条缝。啊！南瓜变成了两半，两个胖嘟嘟的小男孩坐着，爷爷看见了很高兴。于是就叫他们“南瓜兄弟”。一天，村里来了一个很可怕的妖怪。南瓜兄弟听到这个消息，就去为村民除害。路上他们帮助了大公鸡、小白龙和花狐狸脱离了险境，因此他们都要和南瓜兄弟一起去除妖怪。他们找到了妖怪，大公鸡啄瞎了妖怪的眼睛，小白龙缠住了妖怪的.脖子，花狐狸放出臭气熏倒了妖怪，南瓜兄弟趁机打死了妖怪，为村民除了害。
读了这个故事让我体会到：我们做任何事情都要根据自己的具体条件想一想，通过实践去完成，这样才能做好。记得有一次，学校举行接力跑比赛，每班30人，15人一组。通过我们的努力，为班级夺得了名次。也通过这件事让我明白了做任何事情都要团结，齐心协力，这样才能成功。
实践才是求知的法宝，只有敢于实践的人，才有希望取得成功。
看完了《我和小姐姐克拉拉》这本书，我觉得他们姐弟俩很搞笑。特别是他们比谁强大这个故事，他们都把花瓶弄翻了，等妈妈和客人来了，妈妈以为是水管爆炸呢?还有一个故事我也很喜欢，妈妈让他们别把她做的蛋糕吃掉，因为下午阿姨来做客，到时侯大家一起吃。妈妈出去了，姐姐对弟弟说：“我们去看看蛋糕有没有被小偷偷去?”他们一看蛋糕还在，姐姐说：“蛋糕旁边最容易变质，我们吃掉它。”一圈都吃了，姐姐说：“中间最容易变质。”他们又把中间吃了。这时妈妈回来了，看得呆掉了。后来，姐弟俩肚子疼了，而且疼得很厉害。
因为小红帽的奶奶给了她一顶小红帽，所以她取名为小红帽。
有一天，妈妈对小红帽说：“你奶奶病了，你给奶奶送点吃的去，不过路上要小心，千万别离开大路，要不然会受伤的。”这里我正在想小红帽为什么不能离开大路，要是离开大路会有什么事情发生。一会儿，小红帽走到半路的时候遇到了一只大灰狼，虽然小红帽不知道狼的个性，但小红帽还是没有被狼吃掉，我觉得文中的小红帽太单纯了，可能是她不知道狼是坏蛋吧！
如果我要是文中的小红帽的话，当我走到奶奶家门口前，感觉不对劲，那时我就要处处防备，提高警惕了，小红帽走进去的时候，看见奶奶那副怪样子就请应该马上掉头就走，住奶奶家前方的大路走，那里也话话会有猎人在前方的林子里，要是这样的话那可太好了，奶奶和小红帽就得救了。在文中，对小红帽和奶奶来说，她们遇到的.猎人可真是一位大好人，可对猎人一说他杀掉大灰狼根本就不是什么救人的善事。猎人自已觉得他杀死了大灰狼只是他应该做的事。我想如果小红帽下次送吃的给奶奶，走在半路上要是再次遇到大灰狼，她就不会像第一次遇到大灰狼那样单纯了，她就会提高警惕了，这段故事让我受到了很大的教育。那就是，不琯是大人还是孩子，遇到困难的事，要认真仔细地思考这件事的好坏结果。
《四年级烦恼多》是唯一一套贯穿1―6年级的幽默儿童小说，它由童书天后王淑芬创作，它能让你从头笑到尾。
我光一看书名，就很疑惑，我就是四年级，为什么不觉得烦恼很多呢？
这本书里的张志明经常发表自己的人生结论，例如：人生矛盾、人生无奈、人生有泪、人生就是戏、人生啊，骗来骗去、人生不要胡思乱想……其实我觉得这些结论有些道理。
在这本书里，作者为我们呈现出了性格各异的人物，有自号为“杨百科”的杨大宏，“管家婆子”李静，很会赚钱的生活委员白忠雄，会“声东击西”的张志明等等，其中我最崇拜张志明，因为他虽然成绩很差，但是总可以在一件事情结束的时候做出十二分精辟的总结，我想：如果学校里设置这门课的话，张志明一定是全校第一名。
总之，这本书让我受益匪浅，百看不厌，如果你们看了，也一定会着迷的。
《一千零一夜》是一本可以影响孩子一生的阅读奇葩，里面有264个故事，每个故事都是具有人民良好习惯的良好基础。
不仅题目新颖，内容也很吸引人，比如说《阿里巴巴与四十大盗》里面，阿里巴巴与强盗结下了仇，强盗两次来阿里巴巴的家，幸好阿里巴巴的仆人聪明，避免了死亡的`厄运。
我的话不多，可这番活可以让人民保持良好的习惯……。
在中国，我们经常听到许许多多的名人名言，有的同学说他们是伟人，有的说他们是天才，而我认为他们是经过了磨难和打击之后才会成为这个样子、成为了伟大的人的——薛宝钗。
《红楼梦》是我国古典文学中最优秀的四大名著之一，它写的是贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事，贾宝玉是个不喜欢贾宝玉和林黛玉这样的人，可是林黛玉是一个不爱林黛玉的女儿，她不爱林黛玉，贾宝玉也不爱林黛玉。林黛玉的爱情是一个美丽而悲壮的爱情。林黛玉对贾宝玉的爱是一种对自己的爱，一种对家人，对亲人的爱，一种对一切美好生活的向往。
宝钗的爱情是一曲悲壮的歌，是一首悲壮的诗，是一首充满爱的诗。宝玉是个爱情的.女子，他的爱情是一曲无韵的歌，是一首悲壮的歌，是一首悲壮的诗，是一首悲壮的歌。
黛玉的爱情是一曲凄美的诗，是一支凄美的歌，是一首悲壮的歌，是一首充满爱情，充满幻想的诗。
我们应该像宝玉一样，对家人、对朋友、对自己的亲人、对自己的亲人有爱、对世界、对自然，要有对自己的爱，不要对生活中的一件小事和自己爱人或亲戚的亲人说：我爱你们，我爱你们，我不是故意的。
今天，我看了《论语》，其中有几句话使我很受感触。
最让我深受感触的一句是孔子说的：三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。
这句话是说：三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师，我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。
我每当想到这到这句话时，我就想起了七岁时发生的一件事：那是一个阳光灿烂的日子，我，妈妈和我的表哥们来到蒲谷后便开始玩水。过了一会儿，我肚子饿了，便跑向一家便利店买了五碗超辣鱼丸，再买了五瓶汽水，回去开餐了。我狼吞虎咽地吃完以后，就把胶碗随便地丢在路上，正转身，我听到一把天真无邪的声音：“姐姐，您掉东西了。”一看，是个四五岁的小女孩，用手指指着我丢在地上的胶碗，我红着脸，走过去，对着小女孩说：“哦，对不起！”说完，我马上弯下腰，拾起碗，向垃圾桶走去，把碗扔进桶里。小女孩笑了，我也笑了。
这个小女孩就是我的老师，她教会了我不要随便扔垃圾。
其实，你的父母，家人，朋友都是你的老师，他们教会了你很多东西：教会你做人的道理；教会你要乐于助人；教会你不要乱扔垃圾。
读了这本书，我学会了不少道理。今后，我得要多读课外书，增长我的见识！
今天我和妈妈一起阅读了“猜猜我有多爱你”这本书。说的是大兔子和小兔子比谁对谁的爱深，它们比来比去也没有比出结果。妈妈和我一起讨论为什么大兔子和小兔子比不出结果?我想了又想终于想通了，爱是一种感情，真正的爱应该是无私的、永衡的，是没有东西可衡量的。就象爸爸妈妈爱我一样，他们对我的爱是无微不至的、是无私的;他们为我的成长付出了他们的所有一切，然而他们从来也不要回报。
妈妈对我说：“希望佳楠从小要学会爱别人，只有为他人付出了爱才能得到别人的爱”。我觉得妈妈说得对，我一定要学会去关心别人，把爱心送给需要我们帮助的人。
《精卫填海》是一篇神话故事，文字不多，重点描写了精卫的执着精神。这样的精神在愚公的身上也存在。教学时抓住文章中关键词语，对比体会大海之大和精卫之小，体会对比悬殊，体会精卫填海的决心与勇气。
导课时问学生曾见过什么样的大海？
学生答：波涛汹涌的大海、一望无际的大海、蔚蓝的大海、风平浪静的大海......
这一环节设计有两个目的，一作为一个语言训练点，提高学生表达能力；二为后文对比“大海之大”“精卫之小”埋下伏笔。
抓住第二自然段“天天”体会精卫从不间断，无论天气如何，忘记饥饿劳累，日日夜夜衔石子、树枝来填海。这是面对强大欺辱时的无畏，这是弱者执着的抗争！学生在对比的过程中逐渐体会精卫的内心世界，走进它的精神王国。
文章中的关键词语就是一串珍珠项链中最闪亮的珍珠，它藏着作者的情感，传递着丰富的内涵，表达着某种精神，诉说着不一样的情怀。教学中抓住这些关键词语，牵一发而动全身，窥一斑而知全豹，这是一种四两拨千斤的智慧。在日后的语文课堂当逐渐提高自己慧眼识“关键词”的能力，以一点想开去，让学生找准点，深挖井，收获汩汩的思想甘泉。
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