人生是一段不断追求梦想和成长的旅途。编写一篇完美的人生总结需要我们站在中立的角度，全面客观地评估自己的成长和不足。以下是一些人生哲理的摘录，希望能引发大家对生活的思考和思索。
为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦 迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：
一、参赛内容：
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
二、参赛时间：
20xx年12月30日(周三下午)
三、朗诵要求：
1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备：
1、20xx年12月8日各年级报名。(周龙俊)
2、20xx年12月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;(谢进)
五、评分标准：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方 。
3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅 。
4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。
5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
备注：未尽事宜，另行通知。
一、活动目的：
为纪念党的xx华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。
二、活动主题：庆祝党的生日，歌咏大赛
三、活动对象：党员，团员，群众
四、活动时间：7月1日20:00点到22:00点
五、活动地点：汤河项目部门前
六、活动具体事项：
活动内容：歌咏比赛
参赛形式：限个人独唱
参赛顺序：先统一点歌，再电脑随机排序参赛要求：
1、全体党员必须参加，并于6月25日18:00点前上报参赛曲目;
2、所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取(后附歌曲名称);
3、参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服;
4、唱词清楚，声音洪亮，歌曲必须唱完整，否则不予计分。
评分办法：采取满分10分制，当场打分、亮分，当场公布比赛成绩、颁奖。
奖项设置：
一等奖一名(200元纪念品)
二等奖两名(100元纪念品)
三等奖三名(50元纪念品)
参与奖(10元纪念品)
七、活动评委：
八、工作人员安排：
・为庆祝新中国成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛。
一．・活动时间：6月16日周二下午
二．・比赛地点：清池小学水池前
三．・评委成员：陈金宁孙冬洁丁哲牟桂红牟丽萍
四．・演唱形式：
选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。
五．・活动要求：
各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。
本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。
六、评价标准：（100分制）
1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）
2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）
3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）
4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）
5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）
“祖国万岁”合唱比赛总结
为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。
一、领导重视，认识到位
我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
二、措施得力，效果显著
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的.学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。
更多内容请访问：中国大学网一、活动宗旨：
为活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代初中生的风采，迎接五四青年节，特举办花厅中学歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。
四、领导小组：
组长：蒋诗强副组长：张香德
成员：黄宗善林平剑以及各班班主任
五、参加人员：花厅中学七、八年级全体学生
六、活动时间与地点：
时间：第十一周(具体时间另行通知)
地点：学校操场
七、比赛形式：
1、以班级为单位合唱。
2、个人独唱。
八、比赛要求：
1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
6.排练时间：第八——十一周音乐课以及课外活动时间。
7.各班于4月18日前将节目单报团委黄书记处并由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
九、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
十、奖项设置
按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十一、具体分工：
1、比赛评委：
2、会场纪律：值周组负责。
关于庆“八〃一”歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：
为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下：
一、主题：
歌颂祖国、军歌红色歌曲。
二、比赛时间：201x年7月31日
三、比赛地点：
四、比赛规则：
1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。
2、比赛要求：
（1）必唱歌曲《我们的'队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。
（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（3）各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
（4）合唱歌曲必须每店有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（5）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
（6）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
3、评分标准：（10分）
1、曲目内容健康，积极向上，弘扬主旋律，体现时代风貌（2分）
2、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）
3、情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）
4、指挥准确，富有激情。（1分）
5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）
6、演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）
五、奖励办法：
按成绩奖励前三名。
为迎接新春，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师生的风采，于9月x日下午举办“迎国庆 唱红歌”师生歌咏比赛。
在这次活动中，师生展现了蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：
一、活动优点
1、比赛经过师生的积极配合，比赛负责人的`精心编排，比赛进展顺利，各单位合唱质量水平较高。
2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各单位上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。
3、在老师的支持与指导下，在学校的组织统筹下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。
二、活动存在的问题
1、人员分工方面：
a.工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。
b.个别参赛单位组织不到位。没有重视本次活动，可以说根本没训练。
2、道具准备方面，没能到位，导致现场道具短缺。
这次歌咏比赛让我校师生更加加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，实验中学会取的更加辉煌的成绩。
为纪念党的xx华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。
庆祝党的`生日，歌咏大赛
党员，团员，群众
：汤河项目部门前
活动内容：歌咏比赛
参赛形式：限个人独唱
参赛顺序：先统一点歌，再电脑随机排序 参赛要求：
1、 全体党员必须参加，并于6月25日18:00点前上报参赛曲目；
2、 所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取（后附歌曲 名称）；
3、 参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服；
4、 唱词清楚，声音洪亮，歌曲必须唱完整，否则不予计分。
评分办法：采取满分10分制，当场打分、亮分，当场公布比赛 成绩、颁奖。
奖项设置：
一等奖 一名 （200元纪念品）
二等奖 两名 （100元纪念品）
三等奖 三名 （50元纪念品）
参与奖 （10元纪念品）
为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
1、时间：第16周
2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首(一二年级：校歌《放飞童心》;三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级：国歌《义勇军进行曲》)，一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分，取总分为班级最终得分)
(1)节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
(3)服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。
低年段：1——2年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：4名)
中年级：3——4年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：3—4名)
高年级：5——6年级(每个年段综合奖：3—4名;单项奖：3—4名)
另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)
总策划：黄文罴
策 划：黄章勋
负责人：xxxxxxxxxxx
评 委：组长：xxxxxxxxxxx
摄影：陈 前和摄影社团部分学生
灯光音响：xx
场地布置：xxx
安全保卫：xxxxxxxx
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。
2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。
3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。
结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：
20xx年7月1日
综合活动室
按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组（行政组按人员比例参与四个组的比赛）
1、参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。
2、演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。
3、赛前以抽签形式决定参赛顺序。
4、团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。
（1）演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。
（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。
（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。
通过评比确定两名优胜奖。
1、确定主持人一名，（胡华娟）
2、分数统计、奖状书写（郑建辉）
3、照相（黄秀英）。
4、场地布置（曾文英）。
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。
六月的歌声
1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准：
(1)节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
(3)精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
(4)能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
(5)学生指挥节奏正确，动作大方、到位。
(6)歌曲内容积极向上，适合小工作计划学生演唱。
(7)各中队纪律良好。
2、地点：学校升旗广场
主持人：xx
评 委：音乐教师、年级部管委会成员
纪 律：各班班主任及科任教师
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
唱歌（歌曲形式不限）
为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为20xx年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。
全体学生
1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。
2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。
（接受网络报名，或邮件报名，也可以团队或组合的形式报名。）
3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。
1、公布比赛日程。
2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。
3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。
a场地：大学生活动中心
b时间：11月20日星期六晚7：30
1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍
2、活动进行：
选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。
比赛采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式统计得分及排名。
文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计最后成绩。
3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放
比赛设置一、二、三等奖各一份，及优秀奖七份，合称“十佳歌手”。
1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）
2、十佳歌手荣誉证书
3、十佳歌手均有机会参加20xx年1月1日的元旦晚会
1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备
2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所有参赛人员的联系方式
3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明
1、海报7张：350元
3、矿泉水1件+工作餐=100元
4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元
5、舞台布置：400元
6、主持人服装和化妆费用：150元
合计：1578元
一、活动目的：
1、纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年，进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展，弘扬爱国精神，加强青少年思想道德建设。
2、丰富学生课余生活，努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养；以美育德、以美启智，促进学生全面发展。
二、活动主题：
“童心向党唱响校歌”歌咏比赛
三、活动时间：
20xx年11月1日（即星期二）下午1：30
四、活动地点：
天气晴朗，定于学校前操场；特殊天气，定于学校音乐教室。
五、比赛规则：
1、一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。
2、比赛要求：
（1）参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌（一年级只唱第一段）。
（2）参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
（5）比赛顺序：年级从低到高依次比赛。
（6）计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段。
1、时间：20xx年10月24日-10月31日，为班级演练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
3、各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。（见附件表格）
第二阶段：比赛阶段。
1、时间：20xx年11月1日（即星期二）下午1：30
2、评委教师：那朋云赵志国周青山孙倩董迪文崔宏剑
七、奖励办法：
集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。
合唱评分标准：（10分）
1、以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数；（1分）
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）
3、歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者；（2分）
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（4分）
5、指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）
注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。
为了庆祝儿童节的到来，我校拟开展“快乐童年”的唱歌比赛活动，力求营造（)积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
“快乐童年”校园之声歌咏比赛
1、选歌及演唱要求
1）自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。
2）演唱要求：服装统一、精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；演唱歌曲有一定的表现力和感染力。
2、本次比赛分1―3年级，4―6年级二个时间进行，各班通过抽签形式确定比赛顺序。
3、为了给更多的学生展示的舞台，各班可先进行班级的歌咏比赛，再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛。（注：每班选出1―2个节目参加比赛）
4、演唱形式：独唱、重唱、小组唱。
5、具体时间安排：
1）各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。
2）一、二、三年级比赛时间：6月16日（周二）下午2：30――4：00
3）四、五、六年级比赛时间：6月17日（周三）下午2：30――4：00（注：六年级不作要求，可选择自愿参加，除选手外，六年级学生不参与本次活动。）
6、活动地点：多媒体室
7、评比办法
按照年级评比，每个年级按照比例进行设奖，一、二等奖各一半。
8、各项准备工作
1）各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处，并注明班级、曲目、顺序。
2）道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。
9、注意事项：
1）各班按照比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。
2）演员从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。
3）各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
音乐组：20xx年5月
为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第____个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。
一、参赛对象
每个班推选3名，预计____人参加。
二、活动时间
__月__日。
三、参赛要求
各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在__月__日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加__月__日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
四、奖励办法
比赛评出一等奖：3名；二等奖：6名；三等若干名。
五、评分标准
（一）演讲内容的说明
1、演讲主题鲜明，符合选材要求（1分）
（1)主题鲜明，扣题很紧。(1分）
（2)主题不鲜明，基本扣题。(0.7分）
（3)主题不鲜明，不扣题。(0.4分）
2、演讲稿内容丰富，说服力强（1分）
（1)有理、有据、有见解、有真情。(1分）
（2)有理而少据，或有据而少理。(0.7分）
（3)有理而无据或无理而有据。(0.4分）
3、联系实际（1分）
（1)较好地联系“三爱”实际。(1分）
（2)有联系但较少，或联系的不好。(0.7分）
（3)没有联系，或联系错误。(0.2分）
4、引用论据，观点正确（1分）
（1)观点正确，论据典型而精当。(1分）
（2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。(0.7分）
（3)观点基本正确，论据使用错误、错位。(0.4分）
（二)演讲形式的说明(共3分）
1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准（1分）
（1)普通话标准。(0.4分）
（2)语速、语调与演讲内容一致。(0.3分）
（3)声音洪亮，吐字清晰。(0.3分）
2、演讲词表现手法多样（1分）
（1)有记叙，有议论，有抒情(1分）
（2)有议论，有抒情。(0.7分）
（3)有记叙。(0.4分）
3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当（1分）
（1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。(1分）
（2)手势、动作、表情不自然。(0.7分）
（3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。(0.4分）
（三)演讲效果(共3分）
1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟（1分）
（1)完全脱稿，时间控制恰当。(1分）
（2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。(0.6分）
（3)完全不脱稿，时间控制不恰当。(0.2分）
2、仪表整洁（1分）
仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。（1分）
3、现场效果（1分）
（1)现场反应良好，观众评委满意。(1分）
（2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。(0.6分）
六、比赛活动程序
校领导讲话；主持人介绍出席人员；宣读评分标准；比赛开始；活动小结；演出颁奖。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwen/moban/269363.html
