最新歌唱比赛活动方案流程(精选9篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

歌唱比赛活动方案

公平、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。

歌动初夏麦舞青春

1.丰富同学们的课余文化生活

2、为有唱歌爱好的同学提供一个展示的平台

3、选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛

管理学院学生会

管理学院学生会文艺部

xx年4月6日晚7：00

大学生活动中心二楼

xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预眩选出12名选手参加4月6号晚的比赛。

1.选手抽签决定出场顺序。

2、第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目。由评委根据选手的演唱评分。

取出前六名选手进入第二轮比赛。

3、第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演，时间为五分钟。由大众评审根据选手和亲友团的表现投票。

4、根据选手两轮的成绩加总，确定最后的选手名次。

1、歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。

2、评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名。（最佳人气奖的评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖）

1、选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行。选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处。

大赛宣传方案

1、4月1日——4月6日：要求各班出一份宣传板。

内容要求：宣传管理学院ktv歌唱比赛

2.4月1日——4月6日：要求各院悬挂一条横幅为本院选手加油。

具体比赛流程

2、开场舞

3、主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

4、1到6号选手演唱

5、进行第一个游戏

6、7到12号选手演唱

7、进行第二个游戏

8、亲友团展示

9、舞蹈

10、比赛过程中，评委进行打分

11、主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。

12、第一论比赛结束之有，记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人。

13、亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

14、颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。

15、比赛结束，工作人员清场。

宣传歌唱比赛

各地级以上市及xx区卫生计生局（委），各有关单位：

防控出生缺陷启航健康生命。

向育龄人群、大学生普及出生缺陷防控知识和政策，为广大孕产妇和计划怀孕的夫妇提供出生缺陷防控义诊和咨询指导。

（一）配发健教宣传材料。

我委和省妇幼保健院联合印制了一批地贫和出生缺陷项目宣传资料，将于近期邮寄至各市、县（区）妇幼保健机构（配发清单见附1）。请各妇幼保健机构收到后，及时下发到辖区各级各类助产机构、城市社区卫生服务机构、镇卫生院和村卫生站等基层医疗卫生机构，要求在公共场所张贴、派发或取阅。

（二）举办系列现场活动。

1走进基层——义诊咨询指导。

活动时间和地点：9月12日，汕尾市陆河县县城人民广场；9月14日，阳江市妇幼保健院新院区。

活动内容：启动20xx年xx省预防出生缺陷宣传周系列活动专家现场义诊，并为现场群众讲授出生缺陷防控相关知识。

主办单位：xx省妇幼保健院，xx妇幼保健院。

参加人员：各有关单位领导、专家及负责同志。

2走进校园——防控知识讲。

活动时间和地点：9月14日，阳江职业技术学院。

活动内容：讲解出生缺陷防控知识，并现场提问解答，派发宣教读本。

主办单位：xx省妇幼保健院、阳江市妇幼保健院、阳江职业技术学院。

（一）精心组织，做好服务。

各地要围绕今年宣传主题，充分发动广播、电视、报纸、网络等媒体，以新闻、公益广告、科普知识问答等形式开展宣传报道，向公众传播出生缺陷防治知识。各级助产机构可在宣传周期间，举办义诊咨询活动，加强重点人群的宣传，并将出生缺陷防控宣教工作与婚前医学检查、孕前检查、孕期检查等日常服务相结合，提高宣教工作效率，提升群众自觉接受出生缺陷防控干预服务的意识。

（二）认真做好宣传活动总结。

各地要认真收集宣传活动资料，总结好的经验和做法，并将宣传周活动总结材料（含方案、视频、照片、宣传画等）于9月29日前以书面和电子邮形式报省妇幼保健院。

省妇幼保健院保健部联系人：省卫生计生委妇幼处联系人：，联系电话：

xx省卫生计生委办公室

20xx年xx月xx日

歌唱比赛活动方案

为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）

第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）

1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

2、pk赛

在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

按百分制打分，起分80分。

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

附：工作人员名单

主持：大队委一名

前台：大队委两名

后场：大队委两名

音乐：安仔

统分：一名老师和三名六年级大队委

评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师

大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的`学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。

宣传歌唱比赛

以20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日为中心，深入学习宣传宪法、法律，大力弘扬法治精神，开展公共财政进农村主题宣传活动。

20xx年11月下旬至12月下旬，为期一个月。

(一)20xx年12月4日集中举办以开展公共财政进农村为主题的宣传活动，突出宣传《宪法》、《税法》、《会计法》、《预算法》。

(二)20xx年12月9日利用周二下村日，宣传与村民息息相关的《土地法》、《森林法》。

(三)20xx年12月xx日深入镇辖区企业，宣传与辖区企业息息相关的《税法》、《会计法》。

(四)20xx年12月23日深入镇辖区村，宣传《福建省村集体经济组织会计管理制度》、延平区村集体三资监管办法和村账托管具体做法、目的、意义及工作流程。

(一)集中举办20xx年国家宪法暨全国法制宣传日和开展公共财政进农村主题宣传活动。

2、活动地点及参加单位：

(l)活动地点:王台镇街心公园

(2)参加单位：区财政局、镇财政所、国税分局、地税分局、王台派出所、司法所、林业站、民政办、计生办、国土所、行政执法大队、工商所、团委、妇联等单位。

各相关单位将参加活动准备情况、参加人员及联系人员电话，于11月24日前报政府办。

3、活动内容：

(1)大力宣传《宪法》、《税法》、《会计法》、《预算法》等中国特色社会主义法律体系和国家基本法律制度，使广大人民群众全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，进一步增强全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法制意识。

(2)结合依法行政依法理财省级示范点建设，积极开展与经济社会发展密切相关的法律法规的学习宣传，大力宣传惠民惠农政策，宣传农村基本经营制度、农村土地管理制度、转变经济增长方式、生态资源环境、土地经营权流转、保护知识产权等方面的法律法规，服务科学发展，促进经济平稳较快增长。

(3)深入宣传保障和改善民生的法律法规，宣传收入分配、社会保障、医疗卫生、社会救助等方面的法律法规，促进保障人民基本生活;宣传就业促进、劳动合同、劳动争议处理等方面的法律法规;宣传安全生产、食品药品安全、抗灾救灾、公共卫生法律法规，保障群众生命财产安全;宣传维护妇女、未成年人、老年人、残疾人权益等方面的法律法规;引导公民依法表达利益诉求，维护合法权益，促进社会矛盾化解。

4、活动形式：各参加单位结合各自职能，自行准备宣传资料，悬挂标语、横幅，布置宣传展架，发放宣传资料、手册、书籍，接受群众咨询，开展教育宣传。

(二)利用每周二下村日，将与村民息息相关的《土地法》、《森林法》、《福建省村集体经济组织会计管理制度》、延平区村集体三资监管办法和村账托管具体做法、目的、意义及工作流程宣传到村民。

(三)联合国税、地税等部门深入企业，广泛开展《税法》、财政扶持企业政策宣传咨询服务，指导帮助企业用好用足各项扶持优惠政策，引导企业特别是困难企业进一步增强发展信心，建立长期、稳定、和谐的税企关系，进一步助推中小企业发展，在走访中收集意见，以便不断提高财税服务水平。

(四)充分利用《致广大农民朋友的一封信》这一载体，将相关财政法律法规、惠民政策，发放到每个农户手中，做到家喻户晓，人人皆知，营造浓厚的舆论氛围。

(一)高度重视，严格落实

各部门要高度重视20xx年国家宪法暨全国法制宣传日活动，围绕中心工作，结合实际，认真部署，切实有效地开展法律系列宣传活动。

(二)面向基层，服务群众

结合不同人群的特点和需求，紧紧围绕“法律进农村”，开展有针对性的法制宣传教育活动。要深入农村，通过组织法律咨询、发放法制宣传资料等形式多样的宣传活动，把法律知识和法治精神送进千家万户，帮助广大群众解决身边的法律问题，引导群众依法表达利益诉求，维护自身的合法权益。

(三)拓宽渠道，加大宣传

各单位要根据安排，严密组织，重点抓好主要活动项目和宣传内容的落实，进一步扩大普法和法治王台建设的影响力。要充分发挥各自专业优势，主动与上级主管部门联系，争取支持;加强与兄弟部门的沟通与协作，形成合力，努力使宣传活动取得实效。

歌唱比赛活动方案

活动主题：展示自我向上学习

活动目的：通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。

活动时间：年3月下旬

活动地点：教学楼

策划主办单位：电信学院分团委学生会文艺部

参与对象：我校所有学生

活动流程：

（一）报名阶段：

1、报名时间：年3月22日至3月27日中午12点；

2、报名方式：

（2）直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

（二）正式比赛：

正式比赛分为初赛和决赛两部分

1、初赛：

（1）时间：年3月27日晚17：30至19:00;

（4）评选结果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。

备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。

2、决赛：

（1）时间：年3月30日晚19:00至21:00;

（2）形式：主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。

第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备；

第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。

（3）评分方式：

第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分；

（4）评选结果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

评委席：

1、初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任；

2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

人员安排：

职务

姓名

ppt制作及会场布置

刘豆、晋军

歌曲及相关题目搜索

王妍、李燕

会场秩序

郭雷、李亮、夏雨

ppt播放及歌曲拷贝播放

侯叶杉

应急

庞少杰、郑凯杰

备注：

1、初赛不需要伴奏，决赛第一轮选手自备歌曲伴奏；

2、选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机，然后到选手区就位。。

经费预算：一等奖钢笔1支

二等奖杯子2个

三等奖厚笔记本3本

奖状

共约50元

宣传歌唱比赛

根据市公共机构节能工作领导小组办公室认真做好我市**年公共机构节能宣传周的通知精神，6月8日至14日开展**年公共机构节能宣传周活动。现将有关事项通知如下。

围绕“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题，广泛传播节约能源资源和生态文明理念，深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用，采取多种形式普及节能常识，推广节能节水新技术，培养节能行为习惯，积极发挥示范带头作用。

节能宣传周时间6月8日—6月14日。

1、主题宣传活动。通过举办专题讲座宣传活动，实施能源资源形势和基本国情教育，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。

2、“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日“全国低碳日”当天，组织开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。

3、张贴节能宣传画。从国家机关事务管理局公共机构节能网下载打印节能、节水、节粮宣传画，在显眼位置进行张贴。

4、“节能公益短信”宣传活动。节能宣传周期间，利用短信、qq群等形式发送“节能公益短信”。

1、成立活动领导小组。由谢建国局长任活动领导小组组长，罗飞跃副局长任副组长，刘小丽、周丽萍、陈录仕为成员。局公共机构节能办公室具体组织开展各项活动。

2、充分利用电子屏、政务内网、宣传栏普及节能和低碳常识，通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、参观展览、网上答题等方式，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平。

3、节能宣传周活动结束后，局公共机构节能办要认真总结节能宣传周活动情况，并于6月20日前将图片资料及总结材料电子版报送市政府机关事务管理处公共机构节能管理办公室。

歌唱比赛活动方案

为庆祝20xx年五四青年节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的`精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下：

唱响春天我心飞扬

)(

湘雅博爱康复医院全体青年职工

1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；

2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；

3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；

4、歌曲光碟、服装道具等自备。

参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。

4月20日上午12点报名截止，5月9日9:00进行比赛。

比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱；演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。

一等奖（1名）

二等奖（2名）

三等奖（3名）

最佳人气奖（1名）

最佳台风奖（1名）

最佳潜质奖（1名）

最佳才艺奖（1名）

纪念奖（参赛选手）

歌唱比赛活动方案

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：

1、为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2、各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为20__年12月1日

4.20__年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：

1、参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。（参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）

2、形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）

四、比赛程序与要求：

1、选手抽签决定比赛次序。

2、由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

3、根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

五。决赛时间及地点：

时间：

地点：二楼会议室

六、评分标准：（10分制）

校园歌唱比赛活动方案

活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬

本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！

主办单位：建筑工程学院

策划承办单位：学院学生会

赞助单位：第一范文

活动时间：暂定地点：校足球场

活动形式：激情演唱、放风筝比赛

l活动基本程序：

1、活动宣传：____宣传部

a、放置宣传板

b、粘贴宣传海报

c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知

d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

2、活动准备：_____组织部协调

a、活动报名。——学习部

b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。——生活部

c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）——体育部

d、场上协调和秩序——自律部

3、活动开始：

a、做好音响风筝方面的准备

b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（苏飞雪安排）

c、由领导致辞——最后宣布开始

放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）

唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。

邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）

一等奖........（略）100左右。

活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

活动结束：

1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；

2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

资金预算：

（1）比赛宣传费用

（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元

（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）

策划人：许硕

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

二、参赛对象和报名方式：

1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx年12月1日

4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：

1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)

2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)

四、比赛程序与要求：

1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。

五.决赛时间及地点：

时间：

地点：二楼会议室

六、评分标准：(10分制)