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12月16日晚七点，共青团**师范大学计算机学院**班团支部在东一食堂一楼进行了本学期最后一次团日活动，活动主题为“展望未来喜迎新年”。本次活动时值年末，旨在让同学们了解安全知识，提高自身防范意识，同时增进班级内部的交流，促进同学们之间的友谊。
活动开始之前，1604班班长李思承同学清点了到场人数，布置场地。团日活动由团支书主持，第一部分主要围绕安全知识展开，由几位代表同学发言，提醒大家年末要注意防盗防骗，要提高自身的警觉，之后由班长提问相关安全知识，班级同学进行抢答，答对同学获得奖品。
活动第二部分为分享大家的新年祝福，班长和团支书分发卡纸，大家纷纷拿起笔在纸上写下自己对新的一年的期望，之后同学们互换纸条热烈地讨论，气氛十分活跃。
活动第三项是为近期过生日的同学庆生，伴着周围人真挚的祝福过生日，同学们之间的的感情一定更加深厚。
参与此次团日活动的同学表示：本学期的最后一次团日活动，也是期末前难得的小聚会。很喜欢互赠新年祝福环节，收到的都是满满的爱，其他的小游戏也挺好玩的，增进了大家彼此之间的了解，提高了班级的凝聚力。林欢同学也表示：这次团日活动通过有趣的活动让我了解到了很多安全知识，不同于以往的强行灌输安全知识，游戏可以让我的印象更加深刻，也更加有趣。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
党支部接到上级党委的通知后，支部根据通知要求，结合工作实际，制定了实施方案，本着民主、严肃、认真的态度积极开展了专题组织生活会。会议达到了预期的目的并取得了良好的效果，现将专题组织生活会情况总结报告如下：
一、认真做好会前准备工作。
一是认真组织动员。支部对组织生活会高度重视，召开了支委会商讨召开会议的时间、会议内容等问题，明确开展组织生活会的重要性。会议结束后及时将情况转达给各党小组组长，传达会议要求。一要紧紧围绕学党史主题实践教育认真对照检查，查摆自身存在的问题，明确整改措施。二要结合学习、工作、生活实际情况认真开展批评与自我批评。三要讲实话、讲真话、讲心里话，大胆提出对支部的意见和建议。
二是认真组织学习理论知识。支部组织党员同志认真学习了《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》中央指定学习材料，进一步提高思想境界。
三是积极开展谈心谈话。支委于支委谈、支委与党小组组长谈、支委与党员同志谈、党员与党员谈，充分进行思想沟通，为开好此次组织生活会奠定了良好的基础。
二、认真开展保证组织生活会质量。
二是各支委同志进行批评与自我批评发言；
三是各党小组代表组内党员同志总结发言；
通过大家的发言，发现大家存在的主要问题有以下三点：
一是思想认识还有差距。对政治理论知识的学习缺乏深入、系统学习，学习不扎实、不牢固、不全面，没有健全的学习计划。党史知识比较匮乏，对一些红色革命故事了解的不够细致。
二是职业素养还有不足。部分党员干部在业务知识、业务能力、工作效率方面还存在差距和不足，存在与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动的情况。
三是作风建设任重道远。部分党员对党风廉政建设存在片面认识，认为廉政与自己关系不大，投入精力较少，对主体责任缺乏充分的认识，自我约束、自我管理、自我监督的意识和能力不足。
三、明确方向提出整改措施。
一是强化理论武装，提升思想觉悟。认真各项政治理论知识，增强理论功底，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，严明政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断锤炼政治品格，提升政治觉悟，形成思想自觉，保持政治定力。
二是加强作风建设，保证清正廉洁。以人民的利益为出发点和落脚点，坚持以人民为中心的发展理念，严格执行中央八项规定，保持廉洁自律。在工作中坚持重实际、说实话、办实事，始终坚持求真务实的工作作风，不断增强工作的责任感和紧迫感，为群众办好事，办成事。
三是严格遵规守纪，提升个人素养。坚定不移地走群众路线，更好的践行“讲诚信、懂规矩、守纪律”，始终用共产党党员标准严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的遵旨，不忘初心使命。始终坚持不碰纪律的红线，自觉遵守党纪国法，忠于职守，认真负责。
四、会议收获。
通过前期认真准备、精心组织召开，党支部组织生活会取得了初步成效，主要表现在：
一是进一步坚定了理想信念。通过认真查摆自身不足，批评与自我批评，党员同志们对自己的不足之处有了更深刻的认识，明确了未来努力学习方向，党性修养有所提升，进一步坚定了理想信念。
二是进一步加强了思想作风。同志们纷纷表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风，要学习革命先驱谦虚谨慎、不怕苦不怕累艰苦奋斗的精神。
三是进一步加深了相互信任。通过交流发言讨论，使同志们相互有了更深入的了解，有利于今后更好的开展工作，是一次高质量、高水平的会议。
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xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。
坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。
坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议，传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、qq群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。
坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。
对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、qq群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。
坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。
截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机，向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》700余份，征求到意见建议100多条。
同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。
自****年以来，我在公司领导的大力帮助和支持下，团结和带领办公室全体员工，积极进取，团结奋斗，对照不足找差距，紧紧围绕公司的经营工作要求，积极做好服务、管理和支撑工作，较圆满地完成了职责范围内的各项工作。根据党委《关于召开领导干部作风建设专题民主生活会的通知》精神，以及本人目前所处的工作环境和思想实际，作如下汇报，请大家评议指正。
1、制定全年工作计划，草拟各种规章制度，安排各种会议。为保证公司各项工作的正常运转，根据我公司工作会议精神，筹备召开了我召开了公司一届一次职工代表大会暨度"双先"表彰会，组织草拟了《行政工作报告》、《经营工作总结》及《一至四月份经营汇报工作》，制定了包括全安责任、岗位职责、保密细则、行为规范、合同管理等在内的各项工作制度，同时还负责协调安排了公司内部的各种大、小会议几十余次，并制作会议记要187份。
2、全面整理各种档案、资料，保证文件传阅及时、到位。将的档案进行了整理归档，确保了公司高效办公的顺利开展。今年1——5月份共收到、传阅处理上级各种文件、资料177件，整理、发放上级及内部文件500余份，整理存档84份。起草重要文稿及核校、下发各种文件二十多件，接听、回复、处理来电3600多个。本人充分调动全室人员的工作积极性，在搞好服务，提升业务，完成任务，办好杂务等方面做了大量的工作，保证了办公室工作的正常运转。
3、强化后勤服务工作。建立了严格的车辆出入库登记制度、办公用品申批、发放、挂帐制度。加强了对库房物品按种类、用途进行分类的管理，确保及时向领导发放办公用品、劳保用品，保证了领导的正常所需。此外，我部门加大定期检查电线、机器等设施，对可能出现的安全隐患都做到了及时、快速排除，确保了我部门无一起安全隐患被发现。
4、思想工作情况。办公室工作的性质决定了这个岗位的特殊性，所以在实践中，我要求自己对工作一丝不苟，对自身严格要求，并在工作中通过不断加强学习，来不断提高自己的理论水平、综合知识和业务技能，不断改进自己的工作方法和工作作风，努力提高工作效率。
通过以上工作，不仅使我的工作能力有了一定的提高，更重要的是促进了我思想的全面发展。但通过对自己思想冷静和深刻剖析，发现自身还存在差距和不足，主要表现在以下几个方面：
一是办公方面主要表现在：管理不太精细，不够大胆，缺乏力度。其原因是某些管理制度和细节还存在不完善的地方，部分问题没有做到大胆管理，缺乏有效的管理手段。对有些分管的工作要求的不够严格。虽然在某些方面采取了整改措施，但力度不够，还未显现效果。
二是办事方面主要表现在：领导、协调工作不太理想。办公室接待方面，人多事杂，致使有些事情照顾不全面，协调不到位，平衡得不尽合理，影响了工作效率。
三是办文方面主要表现在：某些问题没能谋在公司发展的前面，有些事情没能站在领导的高度，有的文件质量不高，精品力作产生的还较少，有时还出现错别字现象，工作效率，质量还有待于进一步提高。
四是自从新公司成立以来，本人对公司未来的发展战略出了许多思考，但诸多方面思想还未成熟，还没能见到成文的报告，所以今后一定要在工作实践中逐步摸索。
五是长期陷入日常性事务工作，包括文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎客送人及用车管理等。面对大量繁杂琐碎的工作，本人强化自我工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。但对公司诸多关键性问题未能深入思考，对一些企业理论知道了解的不够透彻。
针对以上问题，结合自身实际情况，特制订整改措施如下：
1、增强创新意识，充分发挥参谋作用。努力发挥好参谋助手作用，就是要围绕公司决策，要抓住工作中心，参在点子上，谋在关键处。研究改革中的新形势，新情况;探讨发展中的新途径，新方法，增强工作的主动性，超前性和实效性。采取各种形式全面收集职工意见向领导反馈，确保领导决策的科学性和针对性。此外，做好领导和各部门临时交办的事宜，按领导意旨及时处理好突发性事件。
2、加强工作方法的灵活性和管理的严肃性。有针对性地对工作方法进行转变，因事而宜、因人而宜，做到有的放矢。对各项制度不断进行完善，在此基础上结合本部门实际，针对新情况出台相应的管理办法，增加自身的管理经验，不断提高管理水平。
3、掌握特点，总结规律。要多方搜集信息、充分调查分析、及时准确反映，并注重在领导决策后认真抓好督办和反馈。努力提高综合办公室求实、高效的服务工作水平。
4、巩固成果，吸取教训，进一步明确综合办工作的指导思想，细化综合办的职责分工。搞好各部门之间的协调，化解矛盾，聚合力量，形成团结一致求发展、齐心协力抓落实的局面。指导思想是紧紧围绕公司的经营工作，牢固树立服务思想，为公司各部门服好务。
5、对上级的各种政策、文件精神和企业的现代化管理制度、管理的策略与方法等进行全面、系统地学习，要在查缺补漏中引深学习。通过对前一阶段学习情况的回顾和总结，查找自己还有那些学得不透、理解得不深、把握得不系统，理论上还没有弄懂，并带着这些问题进行反复学习、深入思考。真正地把学习与研究和思考重大问题高度地统一起来，做到有所感悟、有所收获、有所提高。这是下一步引深学习的关键。
20xx年xx月xx日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部“两学一做”学习教育工作。
会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：
一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做“两学一做”学习教育动员部署。
二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
三是强化责任，层层落实。要求各党支部要根据工作实际制定具体学习计划，科学安排集中学习与自主学习，落实“三会一课”制度，把“两学一做”同加强思想政治理论课教师队伍理论武装工作相结合，与落实巡视整改、巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育活动成果相结合，支部书记在七一前要安排一次讲党课。
四是党员教师开展“两学一做”学习教育的同时，在全体教师中开展“学宪法校规、学系列讲话，做合格思政教师”活动，其中学习习近平总书记系列讲话精神安排及要求，与党员教师“两学一做”活动安排一并进行。党员教师要学在前面，改在实处，切实做表率。
按照自治区纪委、组织部关于认真开好中央脱贫攻坚专项巡视整改落实专题民主生活会的通知要求，我在参加中心组集体学习的同时，又深入系统的学习了习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署，重点学习习近平总书记在连续4年5次跨省区脱贫攻坚座谈会上的重要讲话和参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时关于“扎实推进脱贫攻坚”的重要指示精神。逐项对照中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见，结合自身在脱贫攻坚方面的工作实际，进行了深刻自我剖析，明确了具体整改落实措施。现将有关情况报告如下：
一、对照反馈意见查摆出的问题及具体表现。
(一)自治区党委学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述和中央脱贫攻坚决策部署不够到位、不够坚决方面。一是对扶贫领域政策学习还不够到位。因自己分管旗委办公室工作，接触和运用党的宏观性政策较多，所以导致主观上对当前党和国家的重大理论创新和实践动态学习的较多，忽略了对专项工作政策的认真学习，特别是对中央扶贫领域政策方面的深入学习相对较少，导致扶贫领域的理论知识更新储备不够，在旗委主要领导推进部署全旗扶贫领域工作时提出的创新性意见不够多。二是均衡推进全旗重点工作还不够到位。近几年我旗经济社会发展遇到的困难和挑战逐渐凸显，特别是在推进“三大攻坚战”进程中，前旗的各项任务是全市最重，上级领导对我旗的各项重点工作比较重视。因此，在实际推进过程中往往侧重“领导盯得紧”“上级查得勤”“问责力度大”的重点工作，导致重点工作推进不够均衡，一定程度上影响了脱贫攻坚工作的持续性。三是与上级帮扶单位沟通联系还不够到位。在脱贫攻坚过程中，市级委派的帮扶责任单位共有_个，帮扶点涉及全旗各苏木镇、农牧渔场。因自己与上级部门的沟通联系不够经常，没有及时反馈帮扶责任人的具体工作情况，对个别履行帮扶责任不够到位帮扶责任人没有及时进行更换，一定程度上影响了对贫困群众的帮扶效果。同时自己主动参与或者过问市级帮扶项目不够经常，一定程度上影响帮扶项目的正常推进，导致贫困群众不能及早受益。
(二)自治区党委贯彻落实“省负总责”要求不够认真，履行脱贫攻坚主体责任有缺失方面。一是定点联系帮扶责任履行不够到位。在联系帮扶__及社区过程中，多是组织干部深入排查存在的问题和困难，虽然自己经常深入基层检查指导相关工作，但没到遍访联系对象。同时帮助解决的也是当前遇到的实际困难，在帮助谋划长远增收致富产业、壮大村集体经济收入等方面所提供的指导性意见还不够多。二是脱贫攻坚政策措施落实还不够到位。在全旗的脱贫攻坚工作中，按照分工，我定点联系_x、协助_x包联乌拉山镇，具体负责帮助联系点处理脱贫攻坚过程中遇到的问题和困难。实际开展工作中，虽然能够主动深入联系点开展督查指导，但督查项目侧重于档案资料整理，对脱贫实效过问指导相对较少，一定程度上导致脱贫政策措施落实打了折扣。三是履行帮扶责任人义务不够到位。在脱贫攻坚工作中，自己也是一名帮扶责任人，共包联贫困户6户。自己在准确落实上级扶贫政策措施的基础上，并积极为个别贫困户在就业方面提供支持和帮助，但对如何提高贫困对象自主脱贫意识方面思考的还不够全面，难以达到“即扶贫、又扶志”标准，导致个别群众仍有返贫风险。
(三)自治区党委对各类脱贫攻坚监督检查发现的问题整改不够扎实，举一反三不够方面。一是对反馈问题整改责任压实不够到位。在接受各类监督检查后，能够及时对反馈问题进行梳理汇总、制定具体整改措施，并责成相关部门严格按照要求进行整改，但对问题整改的参与度不高，导致一些问题整改责任没有压实，同时没有对问题整改开展后续督查，一定程度上导致反馈问题整改实效打了折扣。二是在做好“精文减会”方面仍有差距。作为党办主任，在推进各项工作中主要以办文、办会为主，虽然尽量合理整合安排会议，强化文件审核把关，坚决杜绝扩大参会范围和升格发文，总体上会议文件数量虽然有所减少，但压缩幅度较小，广大基层干部们仍反映会议文件较多。三是深入基层一线频次相对减少。由于自己在基层当过多年的镇长、书记，觉得了解基层，通晓基层，同时在基层任职期间也主抓过一段时间的脱贫攻坚工作，任务比较熟悉相关方面的政策措施及业务知识，导致平时主要以陪同主要领导的方式到基层开展调研，自己有针对性地深入基层实地调研较之前有所减少，带头联系苏木镇、农牧场的表率作用发挥的还不够好。
三、存在问题的原因分析。
深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析存在问题的原因，主要有：
(一)理论学习仍需提高。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但办公室工作事务繁杂、任务繁重，一定程度上对理论学习咬定青山不放松的韧劲有所放松，特别是学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够紧，对改造主观世界放松了要求，降低了标准，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。
(二)党性修养仍需强化。工作中往往是就事论事，缺少透过现象看本质的主动性、预见性，抓工作缺乏一抓到底的韧劲，没有在思想深处筑牢防线，艰苦奋斗、务实为民的作风有所动摇。现在反思问题根源，还是自己没有一以贯之地锤炼政治素养和党性修养，没有始终保持对党员先进性和纯洁性的执着追求。
(三)责任担当仍需加强。伴随着工作经验和个人阅历的不断增长，经验主义的做法偶有发生，思想观念还没有从过去的思维惯性中解放出来，特别是面对日益严峻的发展形势和繁重的工作任务，面对更高的工作和验收要求，对一些困难和问题研究得不够深、抓得不够紧，以系统化思维、创新性举措解决问题的能力不足，致使参谋助手作用发挥得不够充分，脚踏实地、真抓实干的精神还需强化。
(四)执行纪律仍需严格。虽然能够认真学习并严格遵守党的各项规章制度、法规纪律，在各种诱惑面前立场坚定、在风浪考验面前无所畏惧、在大是大非面前旗帜鲜明，但面对一些小枝小节的问题还是容易麻痹大意、疏于防范，对“千里之堤，溃于蚁穴”的认识不够充分，持之以恒严格执行纪律规定的警觉性还不够强，没有真正筑牢防微杜渐的心理防线。
四、今后努力方向及改进措施。
针对对照检查出的问题，下一步，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，结合思想实际和工作实际，带头履职尽责，做一名合格的共产党员。
(一)坚定理想信念，加强党性锻炼。坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学懂弄通、学用结合上下功夫，使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业的指南。切实增强五大思维，在实际工作中不断锤炼学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，努力提升看、听、思、说、干五种能力。同时，不断压实工作责任，进一步深化意识形态工作认识，批驳错误观点、壮大主流舆论，下好先手旗、打好主动仗。
(二)务实工作举措，强化责任担当。大力弘扬狭路相逢勇者胜、越是艰难越向前的奋斗精神，紧扣“七个三”发展思路、“六区一枢纽”建设目标和领导关注的大事要事及群众关注的热点难点问题，自觉谋划、超前思考、主动服务，察实情、出实招、干实事。不断加强档案规范化管理，严格规范机要保密工作，推动公文高效有序运转，持续深化精文减会，更加注重信息编报质量，积极督促重点工作落实，争取拿出5篇以上高质量调研报告，努力“参”到点子上，“谋”在关键处，为领导科学决策提供更多有价值、有见地、有分量的智力帮助，切实发挥好办公室参谋助手作用，全面提升办公室“三服务”工作水平。
(三)加强廉洁自律，筑牢思想防线。时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，经常对表、时时看齐，积极开展批评与自我批评，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，真正做到清清白白为政、老老实实做人、踏踏实实做事。时时刻刻头脑清醒，坚持遵法守纪，抵得住诱惑，扛得住压力，从思想源头上下功夫，深入加强政治理论学习，做到头脑清醒、政治坚定，在实际工作中严格按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直、公平办事、公正做人，勤勤恳恳地做好各项工作，始终做到清正廉洁，自重、自省、自警、自励。
以上是我的个人对照检查情况。在此也恳请各位领导、各位同志多批评、多指正、多提宝贵意见!
为了纪念一二九学生运动，为了缓解紧张的期末复习生活，食品学院食品科学与工程20**级x班和食品质量与安全09班团支部于20**年x月x日联合举办了“纪念一二九学生运动之素质拓展”大型团日活动。
本次活动的形式新颖，巧借“学生运动”之历史事件，举办了两个班之间的男女篮球运动赛事，通过比赛的形式调动团员的积极性，增强了团支部内部团结和支部之间的友谊。本次活动分两个部分，分别是男生和女生的赛事。九点三十分，男生比赛准时开场，双方在主力阵容仅仅打了半节的时候就开始派上大量替补参与比赛。这正体现了此次活动的全民参与的目的。
看到一些比较业余队员们努力的表现，大家也纷纷疯狂的呼喊起来，气氛也因为这特别的比赛而越发高涨。男生比赛的间隙，是女生们表演的时间，女生们大多没有碰过篮球，只有几个本学期选到篮球课的女生有一定的技术。事实也证明：经过篮球班的训练，女生们的水平空前提高，双方女生最终16比16战平。男生的比赛在女生结束后继续开始，最后一节成了真刀真枪的实战，最终食品061班一分险胜。
本次比赛以“纪念一二九学生运动”为契机，活跃了团员们的课余生活，不局限于空洞乏味的组织学习，大家的热情比较高，达到了预期目的，两个班的团支部的友谊也因此活动越发深厚。
为了加强我校教师队伍建设，提升青年教师的教学能力，稳步推进“新课程改革研讨”活动，促进我校教学质量稳步提高，小学语文教研组于20xx年9月份，利用一周的时间举行了我组4位青年教师汇报课活动。可以说此次汇报课其实是本学期开展的“一帮一，新老教师结对子活动的第一阶段的一个小结，也是我校积培养青年教师的活动，即一年能站稳，三年能循环，五年有特色。
汇报课的目的和意义在于，激励了青年教师的竞争意识，体现了青年人蓬勃向上的朝气和工作热情，为青年教师搭建一个展示自我教学风彩的平台，加强了老教师和青年教师的对话与交流，创造更多青年教师彼此学习与交流的机会；使青年教师得到更多有经验老师的指点与建议，从而促进其专业发展，使其快速地成长为合格，优秀的教师。通过此次活动不仅检测了青年新教师的教学能力，也发现了每位青年新教师的优缺点。一、亮点（收获）：
1、青年教师成长比较快，这次汇报课就是一个提高的过程。参加汇报课的青年教师能十分珍惜这次难得的互相学习、展示自我、提高自我的机会，每位教师都做了充分准备，在备课环节上不仅查阅了大量资料，而且虚心求教其他老教师及有经验的教师，老老师也热心帮助，不仅使参加汇报课的教师收获颇丰，而且其他教师也受益匪浅，这次4位青年教师的课堂教学组织形式，教学理念以及教学过程基本符合常规教学的要求。
2、注重了学生学习活动的设计。尽管本次汇报课多是走上讲台一年的新教师，但是他们对新教材，课改的理念理解的比较到位，在教学中能章显教师的引导作用，特别是在学习活动的讨论方式、组织形式上不单纯的是一问一答，能注重多样性，如分组讨论，小组合作，学生互评，学生小结等，这些评价机制的引入，体现了新课改的精神，他们的一招一式已表现出良好的发展态势，可以预见，不久的将来他们将成为学校教学的骨干和中坚力量。
3、青年教师汇报发挥了思维活的优势。
这次青年教师在课堂组织形式上都下了苦功夫。李娟老师的《只有一个地球》采用了“杜郎口”式教学，李雯老师的《一分钟》在教学中有效运用了多媒体，这些都说明我们的青年教师的小学思维都比较先进，这对以后我们学校的发展都是非常有利的优势。从汇报情况来看，成绩中有不足，欣喜中有遗憾。
二、存在的主要问题：
1、青年教师专业知识水平还需提高。
青年教师的教学设计还不是特别严谨，在教学内容的深度上挖掘欠佳，在调动学生参与课堂教学方面缺乏激情与活力，过分依靠多媒体。在课堂提问上缺少设计剃度，知识很有局限性，对相关专业知识需要通晓。
2、课堂语言表达能力不强，评价语言单一，学科语言的规范性和严谨性有待提高。课堂主题是教学语言的组织，所以应关注课堂语言的设计和运用，导语语言要生动，过渡语言要简洁，提示语言要自然，总结语言要精辟，充分发挥教学语言在课堂中的调控作用。教师对学生回答的问题要及时关注，对学生评价语言要自然真诚。
3、精心组织课堂教学环节还不够，对教材的重点，难点的突破强调等不明显。对预设和生成的过程还不够重视，学生学习活动，流于形式。
通过这次汇报课，青年教师们获得了许多宝贵的教学经验和意见，这对于促进他们快速成才起着积极的作用！希望青年教师们夯实教学基础，不要注重结果，把过程做实，做透，珍惜时间，抓住机遇，虚心学习，要不断钻研业务，加强学科素养。不但向书本学习，还要向实践学习，多向老教师请教，学习他们对事业的敬业精神、奉献精神、忘我的工作态度，取长补短，吸取精华，学为所用，丰富知识，使自己快速成长起来，始终把“志存高远，追求卓越”贯穿到日常工作中去。
我校党支部根据上级的统一安排，于xx年12月15日召开了以“坚持科学发展，提高学校品味，构建和谐校园”为主题的民主生活会，学校全体班子成员及党员参加了会议，并邀请了退休教师代表、党外人士代表和党代表、人大代表及政协委员列席了会议。
会前，学校党支部做了大量工作，首先带领全体党员再次认真学习了xx届四中全会精神，充分的向教师、家长代表、人大代表、政协委员及社会各界人士发放了《征求意见表》，并采取座谈、走访、调研、班子成员之间谈心等形式，广泛征求对学校领导班子及成员在党支部党性党风、廉洁自律、工作方面等意见和建议，并对征求的意见和建议进行了梳理，要求班子成员认真撰写发言材料，虚心接受同志们的批评。
12月15日，民主生活会正式开始。大会由支部书记主持，首先由代表党支部就本年来支部的工作做了简单的回顾，要求大家认真理清思路，端正思想，提出目标和要求，并对此次民主生活会作了动员和部署。校长代表领导班子就贯彻落实科学发展观的情况作对照检查，客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的问题，并对存在的问题加以批评以便改进。
民主生活会上，支部全体成员首先带头发言，大家端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析、民主评议。随后，每位党员都严格对照《党章》和保持共产党员先进性的具体要求逐一发言，大家紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查思想认识，工作实际方面的问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的根源，明确了自己今后努力的目标和整改措施。同志们都勇敢的把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议，所有成员发言后，局督导组成员组织全体党员对领导班子成员进行了民主评议，接受大家的监督。
民主评议后，督导组组长朱巧玉同志代表督导组对我校开展的活动做了肯定，并对下一阶段的工作做了具体的指导。局党委成员简超同志代表局党委对此次的民主生活会活动进行了重要讲话，他要求大家在上级党委的统一部署下，在学校支部的领导下，要具有使命感和责任感，一切从大局出发，真正起到了带头作用。
通过这次民主生活会的召开，对增进党员同志之间的了解，增强班子的凝聚力、战斗力和向心力起到了积极的促进作用，对反映的问题，党支部将认真整理，坚持边查边改，切实纠正存在的问题和不足，开拓创新，锐意进取，不断开创我校工作的新局面。
xx市xx小学校。
xx年12月16日。
特享会-活动。
总结。
一、活动介绍1.活动详情活动名称：
定制旅游特享会活动目的：
分公司首次直接面向客户举办的活动，与招商银行异业合作的开端活动时间：
2016年06月日地点：
金葵花财富中心主题：
“私享定制，品味生活”2.活动准备a：中国招商银行分行免费为我们提供活动场地，设备，为这场活动邀请客户，并派人进行前期布展，活动主持，客户跟进等工作。
招商金葵花理财到在招商银行同一分行的所有个人账户资产总额达到50万元的贵宾级客户b：
会议流程表及登记表30中奖voucher1精品茶歇30及以上电子文稿产品ppt、主持人稿、产品视频等市场部与天津公司方面：作为这场活动的主办方，两个部门全力配合，做了充分的准备工作，使得活动顺利进行，圆满成功。
二、活动总结1.活动成本物品单价数量总计（元）产品册500展架8抽奖箱+纸卡1交通费+耗材费合计：
三、
3.电话回访共计个电话回访，登记客人的详尽信息及需求，有效通话数个，预计有效客户数量。
四、总结及建议a.活动优点：
1.活动内容充实生动，现场互动气氛热烈，客户对于服务相当满意2.精致的茶歇安排和针对性产品介绍，备受来宾喜爱；3.各部门与招行配合流畅，活动进行顺利；b.活动不足：
1.由于ppt播放与拍照无法同时操作有些应接不暇，相片未能及时导出，茶点提前摆放造成客人提前自取，好在全部及时解决并处理；2.宣传及产品不足，加强异业合作，整合全套资源；3.产品册价格含与不含未能标注清楚；c.建议1.视本地情况拓展更多与银行、理财机构的合作，开展本地更多产品及公司宣传。
2.复制推广模式，参照特享会模式打造各式主题系列活动。
3.人群分析，客户年龄层较大，需后期电话跟进，现场宣传或者纸质媒体较为敏感，可以考虑定期向银行或理财机构派送产品宣传册。
。
省联社党委：
为了认真贯彻xx农信党发〔xx〕3号《转发关于加强领导干部作风建设为主题开好县以上党和国家机关党员领导干部专题民主生活会的通知》精神，我联社于xx年3月15日召开了以“切实加强思想政治建设、树立市联社领导班子良好作风”为主题的领导班子民主生活会，现将有关状况报告如下：
根据统一安排部署，我社从3月1日起在全社广泛开展了征求意见和谈心活动，根据征求到的意见，每个党委成员都进行了自我剖析，并撰写出了高质量的作风建设分析材料和批评与自我批评发言提纲，在充分准备的基础上，我们召开了班子成员民主生活会，以党委书记、理事长傅国胜为首的四位班子成员均按规定出席，党办主任列席会议，与会的四位党员领导干部依次做出了自我批评和相互批评。
在民主生活会上，班子成员共提出各种批评意见11条，经综合整理，具体状况如下：
(一)领导班子整体存在以下问题和不足。
1、需进一步强化监督力度，加大社务公开力度，建立会议、议事制度。
2、工作作风上，深入、扎实、用心主动地开展调研工作不够，需要进一步加强，要在创特色上下功夫。
3、管理水平需要进一步提高，需树立起现代企业理念。
4、思想政治工作需要进一步深化、细化。
5、在新业务学习、个性是综合业务系统学习上做得还不够。
(二)班子成员存在以下问题与不足。
1、思想政治工作需要进一步加强。
2、在分管业务上力度有待于进一步加大。
3、群众观点和宗旨意识需要进一步提高。
4、在思想作风上，自我加压、创造性地开展工作上还存在不足。
5、工作作风上需要进一步完善，创造性的开展工作不够。
6、在组织纪律和规章制度的落实上需要进一步加强。
我社班子成员一致认为，这次民主生活会准备充分、气氛和谐，问题找的准、抓得住、析源剖的深、析得透，在相互批评中，班子成员能做到开诚布公，直言相陈，起到了找准问题、提高认识，消除误解，增进团结，再鼓干劲的预期目的，是一次高质量的民主生活会。
(一)准备充分。透过学习在中央纪委第七次全会上的重要讲话，进一步增强了开展批评与自我批评的自觉性，在学习提高的.基础上，领导班子成员间集中一天的时间开展了广泛的谈心交心活动。营造了相互袒露思想有话讲在当面的和谐氛围。并在此基础上，撰写出了高质量的深刻的批评和相互批评发言题纲，为开好民主生活会打下了良好的思想基础。
(二)自我批评认真深刻。在民主生活会上，全体班子成员都态度诚恳，对照xx同志提出的八个方面良好风气的要求，认真剖析了在理想信念、思想作风、组织纪律、分管工作等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观的深度和党性的高度，剖析根源，总结经验教训，提出改善措施，使大家的思想认识有了进一步深化，自我剖析的资料更加集中，整改的方向更加明确。
(三)相互批评开诚布公，气氛和谐。在相互批评中，大家都做到讲真理不讲面子，讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，对每个成员存在的问题，敢于直言相陈，不仅仅开门见山，一针见血地指出其问题，而且实事求是地帮忙其分析原因，提出期望和推荐，被批评者都能虚心理解大家地意见和推荐，并就一些问题诚恳地应对面的交流、探讨，使大家在和风细雨的合理碰撞中，正确认识自己，增强了党性。
(四)到达了预期的目的，收到了团结、鼓劲的效果。透过批评与自我批评，开展用心健康的思想斗争，到达了统一思想，化解矛盾，增进团结，共同进步的目的，开成了一次团结、鼓劲的会议。
透过这次民主生活会广泛开展批评与自我批评，使大家普遍感到，受到了一次深刻生动的党性再教育。对自己有了更为清醒的认识，振奋了精神，明确了努力方向。进一步增强了发扬党的优良传统的自觉性，坚持真理，修正错误，解决了经营思想、管理观念方面存在的一些突出问题。为了切实改善工作把全社工作提高到一个新水平。市联社党委结合民主生活会中出现的问题，在剖析根源，深挖原因的基础上，制定了以下整改措施：
(一)大力加强班子建设，增强班子成员的事业心和使命感，事事处处起模范带头作用。坚决执行党的作风建设有关文件精神，严格自律，做好表率，加强班子内部的团结，班子成员间多交心谈心、多沟通交流，工作上多商量，多补台不拆台，构成一个团结有力的强班子。强化“三农”服务意识。
(二)端正思想，树立礼貌服务理念。从牢固树立“发展第一”观念入手，面向“三农”、面向地方经济、面向大众，打造xx信合良好企业形象、服务形象。
(三)加大各项规章制度和机制的落实力度。具体是严格执行各项规章制度，实行每月一次的中层干部联席会议制度，总结部署工作，督促安排落实。严格贯彻执行省联社各项禁令，做到令行禁止，锻造一支纪律严明，作风过硬，善于打硬仗的信合队伍。
(四)狠抓学习和培训，不断提高班子成员的业务素质。首先，强化学习，在组织领导干部系统学习法律、法规，提高法律政策水平的同时，系统学习科技、经济、文化等相关知识。其次，强化业务培训，透过组织各种工作研讨会、业务分析会、专题讲座等方式，开展岗位练兵活动，完善专业结构，更新知识层次，提高业务水平。
(五)进一步加强对员工的培养教育。一是鼓励年轻员工自学深造。二是狠抓队伍管理，对员工中存在的问题，敢于坚持原则，大胆管理。第三是推行“末位淘汰制”，奖励先进，末位淘汰。第四是关心员工的政治成长，进一步加强我社的思想政治工作，为优秀员工展露头角、施展才华带给最广阔的自由空间和便利条件。
特此报告。
9月3日-9月7日，历时五个晚上一个下午，共计33对师徒登台献艺的“帮扶结对”汇报课圆满结束，至此历时一年的“帮扶结对”活动画上了一个圆满的句号。
依据打造中原名校，必须有一流名师的理念，新一届领导班子坚定不移的走科研兴校，促进中青年教师快速成长之路。首先设立教研室，从组织机构予以保障，其次开展‘“三课”
活动。每周在高一高二举行语文、数学、英语每周一次，物理、化学、生物、政治、历史地理间周一次的展示课；每学期举行一次“校本优质”赛；每学年举行一次“帮扶结对”活动。
本学期根据焦作市教育局高中教育迁移的精神，我校与8月3日正式开学。开学伊始，校领导就多次督促教研室尽快制定“帮扶结对”方案并积极组实施。
教研室制定了活动方案并报校领导审批后，教研室多次在校讯通发消息，督促参与教师申报课。多数教师自觉性高，按时申报课题，部分教师有顾虑，教研领导反复做工作，使这部分人欣然报了课题，极少数人不报课题，教研室领导一个一个电话询问原因，耐心解释，如有特殊情况及时向校领导请假，便于下一步安排工作。教研室制定了时间安排，做课教师安排，校领导听课安排，学生30名既是听课者又是评委，教师评委8人，包括教研组长，备课组长。有评分标准，最后算出每个教师的平均的分。
教研室分工明确，每次有一位主任，两位职员负责服务。
听课领导能够在规定时间内，坚持听完每一节课。
多数评委按时参加，个别评未到席。
做课教师准备充分，讲说充满激情，个别教师有应付之嫌。有位学生如是说“课件相同，无可比性，无法打分”。
如何促进教师的成长？关系到每一位教师。哪种方式最适合？只有自己知道。
活动中，授课课教师充满激情，创设情境引导学生自主探究或合作学习；专家组评课教师明察秋毫，评课时畅所欲言，客观到位，在肯定优点的同时，也中肯地提出了一些问题进行探讨。
纵观整个汇报课活动，可以看出，我校青年教师的学科知识功底扎实，教学基本素质过硬。有不少老师的课堂教学设计新颖，教学过程反映了新课改的基本思路，活动性、探究性得到了较好体现。青年教师们普通话标准，字迹工整美观，仪表端庄得体，教态自然大方，个人基本素质全面，而且能够较好地把握和处理教材，教学情境创设新颖，教学设计合理，组织形式灵活，能以问题为中心，激发学生学习兴趣，引导学生积极思考、主动探求，较充分地理解和运用了新课改理念。参加此次授课的都是青年教师，参加工作时间不长，在汇报课中，青年教师充分展示了自己真实、自然、朴实的教学风格。
青年教师汇报课活动的开展，为青年教师的成长搭建了一个很好的平台，创造了更多更好的学习和交流的机会。各位听课专家，不仅充分肯定了参赛教师的优点，而且中肯地指出了存在的问题，并提出了许多合理化的建议，对青年教师的成长起到了极大的促进作用。
众多教师也积极参与听课，相互学习，相互促进。
1、教学目标清楚，重点突出，注重课堂效率。。
老师们大多能紧扣教材，教材处理恰当，注重学生获取知识能力的培养，不架空、不拔高。课堂结构紧凑，教学环节设置合理，获得了很好的教学效果。
2、教师主导有方，巧妙点拨，相机诱导。本次汇报课，大多数老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处，点拨关键处，敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，使学生能全身心地投入到学习活动中。
3、对教材钻研透彻，课堂分析深入，逻辑推理严密，清晰地体现了课堂教学的思维过程。
4、适当引申教材，挖掘教材深度，注重迁移延伸。
5、课堂多媒体演示合理新颖，课件制作清晰，能够很好地配合教学进程，同时帮助学生分析、推理、理解。
6、讲练结合，让学生所学知识当堂加以应用，在应用加深理解和记忆。从理解到掌握，再到运用，层层深入，环环紧扣，一步一脚印，一步一台阶，增强了课堂教学的效果。
7、教师做到了关注课堂，处理好学生与教师的双主体关系，课堂气氛活跃，师生关系融洽，教师以鼓励肯定为主，极大地调动了学生的学习积极性。
8、课堂情绪饱满，语言表达能力较强，都能用准确的普通话授课，其中不少青年教师的语言准确生动，饱含激情。
9、注重创设情境，引发学生探知兴趣，为上好一节课创设了一个好的开端。
存在的主要问题：
1、教学基本功有待于进一步提高。
部分青年教师的多媒体设计欠合理，简单粗糙，课堂上真正发挥的作用不大。脸部表情单一，感染力、亲和力不够。
2、新课程理念需进一步树立。
有些教师在课堂设计、课堂教学中学生的主体作用的体现不充分，课堂气氛不活跃，教师讲得多练的少。以学生为主体体现仍是流于形式，没有给学生一些缓冲、消化、吸收的时间。知识讲解有余，学生参与较少，不能让学生真正动起来，真正兴奋起来，思维真正紧张起来。
3、驾驭课堂的能力有待于进一步增强。
主要存在以下现象：课堂气氛沉闷，对热烈的课堂讨论收不拢，对学生回答问题不能做出针对性评价，对预设问题与课堂生成问题的矛盾不会灵活应对，对各教学环节时间的安排把握不好。
4、对教材的学习研究挖掘需进一步加深。
主要存在以下现象：基本概念理解、讲解不清晰、不透彻，教学容量的安排不合适，问题设计不明确，教学重点不突出，难点突破的方法针对性不强。
最突出的问题是，就教材教教材，就知识教知识，没有结合学生的实际重新整合教材，知识点的讲解缺乏前后勾连，没有利用好相关的课程资源，没有适当拓展教材、挖掘教材。
5、设置的问题或缺乏梯度，或深度不够，或启发的价值不大；问题的表意有的较模糊，启发的指向性不明；问题的预设性有的过强，启发的空间受限。
6、在面向全体学生方面，个别教师做得不够。提问的学生基本上固定在几位学生身上，忽略了其他学生。师生互动的时间不够充分，有一部分学生没有参与到活动中来，部分教师未关注不爱发言的学生，不能有效调控课堂气氛。
7、板书是课堂重点内容的体现，要条理清晰、主次分明。多媒体只是课堂中的辅助教学手段，不能把课堂当成了幻灯片展示。尤其是例题的讲解要规范、细致，展示思维过程，不能完全靠多媒体显示。
8、在设计学生活动方面，目标意识还不是很强。有些问题的思考和讨论，应作好必要的铺垫。
9、部分教师课堂热热闹闹，但课堂实效性不够，过分注重课堂活动，而忽视了对学生基础性知识的积累。
10、部分教师语速较快，语调单一，枯燥乏味，缺少情感，缺少启发性语言，这样就很难达到师生互动。
对青年教师的建议：
1、要真正热爱教育事业。
一个对教育工作不感兴趣的人，一个见到学生就心烦的人，是不会努力完成好教育教学工作的，也很难成为一名优秀的教师。热爱学生，热爱教学，热爱教师职业的人才能成为好教师。要上好每节课，批好每一份作业，教好每个学生，是舒中教师义不容辞的责任。
2、要善于学习，不断提高。
要做一名优秀的教师，必须不断学习，把学习当作一种生活习惯、生活态度。学习专业知识，学习教育理论，学习他人宝贵经验。只有在不断学习中才能不断充实自己，提升自己。
3、要树立正确的学生观。
如何评价一堂好课？学生的情绪、状态是一条重要的衡量标准。正确的学生观就是要求我们在备课、上课时，要有民主平等的意识，想一想你了解你的学生吗？学生的困难和需求是什么？借助教材，我们如何帮助学生解决困难，提高能力？这就是你备课、讲课的出发点。
4、重视学生学科思维的培养。
教师的价值和意义就在于根据不同的教学内容，创造性地设计教学程序，充满智慧地引导和调节整个课堂教学，让学生的思维活跃起来，创造性地发挥出来。
5、善于创设情景、营造良好的学习氛围。这需要我们把体验、活动、竞赛、课程资源、合作探究等元素引进课堂，把课堂变成学堂。
青年教师有着丰富的知识储备，扎实的基本功，希望能继续保持积极探究、勤奋好学的精神，尽可能多听别的教师的课，总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭课堂，有效调控课堂的能力。青年教师要大胆更新教学思想，要从内心深处接受并践行新课程理念，给学生以时间和活动空间，让其充分地动手动脑。要善于思考总结，多问为什么，平时的教学心得便是日后教学成果的雏形。多借鉴，在借鉴中还要慢慢形成属于自己性格取向的风格，逐步规范自己，发展自己，成熟自己。
希望已经教师继续提升自己，尽快成长起来，在一年内成为一个比较合格的教师，在三年内成为一个优秀的成熟教师，在五年内成为一个教育教学骨干，并一同逐步向科研型教师靠近。
总体来看，这次青年教师教学汇报课活动的开展，激励了青年教师的竞争意识，展示了良好的课堂艺术，体现出了年青人的朝气和他们的工作热情。加强了骨干教师与青年教师的对话与交流，提高了青年教师的教学能力与水平。在这些青年教师的身上，我们也感受到了一种青春蓬勃的力量，一种积极向上的信念。这些，正是我们南郊中学未来的发展之所需。
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