参观活动方案标题（模板14篇）

活动方案的编写需要注重细节，确保活动的每一个环节都能够得到周密的安排和准备。对于活动方案的制定，我们可以从以下范文中找到一些经验和教训，以避免一些常见的错误。

参观活动方案

“参观、学习保山日报社”

20xx年5月21日15:00

保山日报社

1、促进校园文化交流，加强社团与校外文化的沟通，让更多的同学了解报社与文学的桥梁。

2、通过对报社的参观，增强同学们的文学意识，让同学们融入到报纸成册的过程，激发同学们的创作热情。

3、加强一方文学社与保山日报社的交流，加强同学们的投稿积极性，提高同学文学素养。

1、我社负责人与报社联系相关事宜

2、社团成员自愿报名参加

3、邀请保山日报社相关接待人员介绍保山日报社的报纸编辑、刊印、发行等工作程序。

4、邀请报社相关领导于5月23日到我校开展主题为《记者的责任与担当》专题讲座

5、参与参观的同学回来后做相应的书面心得报告，谈一下此行的收获

1、在行程路上注意外出交通安全

2、参观时注意有秩序、有纪律，不要影响到其他人工作

3、各位同学带上记录本，及时记下学习的心得

保山学院共青团委员会

保山日报社

保山学院一方文学社

参观活动方案

大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。

（一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

20xx年5月7号——5月9日（下午5：45—6：30）

5月7日：大一班、大二班

5月8日：大三班、大四班

5月9日：大五班、大六班

参观xx路小学，了解小学生生活

（一）参加人员：全体大班幼儿、教师和家长

（二）人员分工：

组织集合队伍：各班班长

大门口验证：xxx、xxx

1、联系小学、确定具体参观时间。

2、利用小教研讨论参观小学安全教育内容。

3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长具体活动事宜。

4、活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。

1、幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提醒家长注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。

2、家长凭邀请卡和接送卡进入校园。

3、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

（1）在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

（4）参观时，两名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。

4、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

5、请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的准备及注意事项。

6、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。

7、活动结束后的延伸活动：

（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。

（2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的`方式表达出来（绘画或口述日记等）。

参观活动方案

为了加强爱国主义教育，深入了解抗战历史及影响，xx班团支部组织参观“9.18”纪念馆的活动。本次活动的主要目的是学习历史知识，让同学们勿忘国耻，居安思危，心存爱国主义思想，从而走上正确的成长之路。

回顾历史，勿忘国耻

主办单位：xx学院 xx班

（一）早上7:00集合，同学们一同乘坐租用客车前往九一八纪念馆。

（二）提前准备游戏，在客车上可增强活动气氛，促进同学们之间的感情。

（三）预计30分钟后行至九一八纪念馆处，并于九一八纪念馆广场前合影。

（四）跟随管内讲解人员按顺序参观纪念馆内各个展馆，仔细聆听导游讲解并随行记录。

（五）活动于3个小时之内结束。同学们统一乘坐客车回到学校。

（一）及时确定出席人数。

（二）提前联系九一八纪念馆管理人员。

（三）提前租好客车，制定好行驶路线。

（四）带好相机。

本次活动的开展有利于班级成员思想道德建设，增加班级凝聚力，促进班级成员思想健康成熟。

参观活动方案

今年4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，学校少先队大队部拟举行“领巾献英灵，春花慰忠魂”清明祭扫活动，带领四年级队员，前往榴花公园革命烈士纪念碑扫墓。

四年级全体师生、中年级级长、辅导员及相关老师。

4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出发；4：00左右返回。

东联小学广场、市榴花公园

1、队员要统一穿好冬装校服、运动鞋，佩戴好红领巾，听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

2、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。（班主任抓好纪律）

1、在市榴花公园下车集中，步行至烈士纪念碑前，整队。

2、宣布扫墓仪式开始。

3、少先队员代表敬花圈。

4、全体师生默哀3分钟。

5、听革命先烈事迹介绍；（钟满莲老师）；

6、少先队员代表发言；(有宣誓内容，班主任要教会学生宣誓)

7、辅导员讲话；(莫炯尧老师)

8、围绕烈士纪念碑一周，献上自做的小白花。

9、宣布仪式结束，整队返回。

1、与高埗公汽公司联系乘车事宜。（简万如主任负责）

2、少先队大队部准备一只大花圈敬献烈士。（苏玉清老师负责）

3、每位队员自做一朵小白花，以表对先烈的哀思。（班主任负责）

4、准备充好电的数码相机和移动音箱2只。（练自威老师负责）

5、主持培训。（张明勇老师负责）

6、苏福妹级长负责带药箱。

1、各班要组织队员写好活动心得并上交一份好的活动心得。（严格做好）

2、各班中队辅导员要写好活动总结。（每班一份，可作为期末上交资料）

3、以上两份资料以电子文档形式于第9周内上交到辅导员张明勇老师处。

参观活动方案

联系小学部老师，提前做好准备。

每人一把小椅子。

通过活动，激发幼儿上小学的愿望。

初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。

提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

一、开始部分

问题导入。

师："小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？"幼："想！"师："好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。"

二、基本部分

1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。

2.观看小学生上课

（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）

（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）

（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）

3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。

三、结束部分

组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。

活动延伸

组织幼儿画一画自己心目中的小学。

活动地点

小学部活动对象大班全体师幼

设计意图

随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展"参观小学"的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。

参观活动方案

大班幼儿将面临着上小学,这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。

幼儿园的教育活动是以游戏为主要活动形式的，寓教于玩，生活也比较轻松。小学则是以课堂学习为主要活动形式，课堂学习的时间较长，有严格的纪律，课后有各种活动。所以学习变成了小学生主要的活动。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离，更好地展示学校教育教学改革成果，增强家长对学校的了解，让孩子快乐自信地走进小学生活，我校决定与马杭中心小学开展幼小衔接之参观小学的活动，带他们走进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发他们上小学的欲望。

1、引导幼儿体验当一名小学生，感受小学生活的乐趣。激发幼儿上小学的欲望，为幼儿升入小学做好积极的心理准备。

2、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。

3、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

20xx年6月3日 星期五上午8:00――10:00。

大班全体幼儿。

1、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所、食堂的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

2、观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。

1、事先与xx小学联系参观时间、内容以及当天的活动安排。

2、8个班级的幼儿分成两组，四个班级（三楼）的幼儿先参观环境，再参观小学生上课，另外四个班级（二楼）活动安排调换一下。

1、发放通知，请家长于当天8:00准时将幼儿送到马杭小学门口，交至班主任处，方可离开。

2、活动结束后，由各班老师组织好幼儿，集体走回幼儿园，在马路上要注意幼儿的安全。

3、教育幼儿在活动中要遵守规则，文明参观、文明观摩，不影响小学生上课。

参观活动方案

大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。

1.通过带幼儿参观岱西怀慈小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

2.提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

20xx年3月21日下午。

参观岱西怀慈小学，了解小学生生活。

大班段全体幼儿、教师人员分工：

组织集合队伍：班级教师大门口保安验证。

1.联系小学、确定具体参观时间。

2.活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。

一、幼儿在老师带领下从幼儿园走到小学，提醒注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望。

二、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

1.在参观过程中要仔细看，不离开队伍。

2.不能大声说话，不随地乱扔垃圾。

3.爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

4.参观时，三名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。

5.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、瓦艺制作室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

6.请小学老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。

7.带幼儿观摩一堂体育课。

8.与小学里的老师告别，带领幼儿回班级。

1.表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。

2.表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。

参观活动方案

开放参观活动的主题，就是组织通过这一活动所要达到的目的和希望取得的效果。

2.安排开放参观的内容。

要根据主题来安排开放参观的内容。

3.选择开放参观的时机。

最好安排在一些特殊的日子里，如周年纪念日、重大的节假日、开业庆典、社区节日等。

4.确定邀请对象。

一般性参观常邀请员工家属或一般市民等;特殊性参观常邀请与本组织有特殊利害关系的团体和公众，如政府官员、行政主管部门、同行业领导和专家、媒体记者等。

5.选择参观路线。

参观路线的选择要求做到：

(1)能引起参观者的兴趣;。

(2)能保证参观者的安全;。

(3)对组织正常工作干扰小。

6.策划宣传工作。

参观前，可准备一份简明的说明书，发给参观者，或放映电影、录像片进行介绍。

参观时，由向导陪同参观者按事先安排好的参观路线参观，对于有些看不到的特殊事项，可以用图表、数字表示。

7.做好解说及接待准备。

(1)挑选并培训导游或解说人员;。

(2)制作并寄发请柬;。

(3)设立接待服务处;。

(4)准备特殊的参观用品;。

(5)准备礼品或纪念品。

案例。

归真堂养熊基地开放日。

1、活动时间：2月22日、24日。

2、活动地点：归真堂黑熊养殖基地。

3、媒体报到时间：7:50前到。

将开放黑熊养殖基地的相关区域，可现场考察生态养殖、引流胆汁的全部过程。

1.开放日当天，大厅安排四名同志负责签到，发放说明材料，引领参观。

2.参观过程有专人陪同、解说。

参观活动方案

为开阔学生视野，学习班墨文化，感受家乡古代先贤对社会进步所作出巨大贡献，从而激发学生爱家乡、爱科学的情感，经学校和家委会研究决定，于xx年5月11日组织我校四、七年级学生到滕州市墨子纪念馆等人文教育基地开展社会实践参观活动。具体事项安排如下：

xx年5月11日8:00—12:00。

滕州市龙泉广场。

参观墨子纪念馆、鲁班纪念馆、墨砚馆、龙泉宝塔。

1、四、七年级全体学生。

2、参加活动班级的各班班主任以及安全协助人员。

3、学校家委会成员四、七年级班级家委会成员。

1、集合时间：xx年5月11日早上7∶30（周六）。

2、集合地点：柴里煤矿东大门口负责人：胡红光刘斌。

3、参加活动人员要求：

（1）政教处、班主任提前对学生进行有针对性地安全教育。

（2）参加活动的学生要统一穿校服。

（3）参观期间要遵守社会公德，维护公共秩序，保持场馆的`公共卫生，特别不乱丢垃圾。

（4）参观中注意维护学校形象，不乱大声喧哗，不乱摸场馆的展品，不损坏场馆的设施。

（5）活动中遵守带队教师的领导，不私自离队自行活动，有事要向带队教师请假，准假后方可离队。

（6）参观结束后集合时，班主任要认真清点人数，确保不让一名学生掉队。

（7）返回柴里煤矿东大门时，各班级要清点人数，四年级要确保家长全部接完后，班主任才可离开。

（1）四、一班：负责人：马冬梅家委会成员。

（2）四、二班：负责人：张园园家委会成员。

（3）四、三班：负责人：邵秋菊家委会成员。

（4）四、四班：负责人：李月兰家委会成员。

（5）四、五班：负责人：马兆凤家委会成员。

（6）七、一班：负责人：燕华家委会成员。

（7）七、二班：负责人：赵伟家委会成员。

（8）七、三班：负责人：周波家委会成员。

1、参观时间：9:00—11:00。

2、参观路线：

3、返回时间：12：00返回柴里矿东大门（四年级要求家长接走学生）。

时均信家委会成员。

于志国李本林。

照相：时均信录像：王恒国。

郝培凤刘斌家委会成员。

活动物品包括：扩音器（4个）、校旗、团旗、队旗塑料袋（若干）。

组长：孙景奇黄新军于志国。

副组长：吴振飞李守民付玉魁李美于芳园。

成员：胡红光郝培凤刘斌时均信周波王恒国李本林。

柴里矿区学校。

柴里矿区学校家委会。

参观活动方案

b、加强大一新生和高年级同学的了解、交流：

c、宣传学生党支部，使得新生队学生党支部有一定认识；

d、培养学生党员的服务意识。

主要以北校区为主。

建筑学院学生党支部第六、第七支部。

建筑学院地理科学专业xx级新生，学生党支部第六、第七支部的学生党员。

1、前期安排。

a、活动方式：此次活动以分组形式进行，即将12级新生分成若干组，每组分配几名学生党员，给每一组指定具有标志性的建筑物或景点，由党员带领，新生去寻找。

b、分组安排。

c、注意事项。

（1）学生党员必须对所分的地点做到了解，清楚具体方位以及与之有关的内容；

（2）要求新生带迎新期间发的学校缩略图，以便查找；

（3）党员只能提醒新生地点的大致方位，不能提新生寻找；

（4）做好防暑准备，带防暑降温药品以及饮用水。

2、活动具体过程。

以上活动安排为准进行，具体突发情况，视情况而定处理。

参观活动方案

围绕"论坛"的主题，通过参观企业，丰富"论坛"活动内容，加强了解，促进交流，创造合作与发展的机遇。

二、主办单位。

论坛组委会办公室。

三、承办单位。

市经委。

四、时间安排。

9月20日下午参观海尔集团;。

9月21日上午参观青啤集团二厂;。

9月21日下午参观青岛港。

原则上通过报名，按规定的时间(9月20至21日)分三次参观三个企业，另外，对少数代表提出的参观要求，也将作出临时安排。

六、线路安排。

9月20日下午2时，根据参观代表的人数配备汽车，由代表驻地--东海路--海尔路--海尔工业园--海尔大学侧门，集团领导迎宾--到海尔大学阶梯教室听取海尔领导人的介绍，汇报时间约30分钟--参观模具中心(1号门)，参观产展览室，从中心大楼南门乘车离开海尔园。下午3时30分返回，走海尔路--香港东路--香港中路--各自宾馆。

海尔接待组成情况：组长王颖民、杨传薪。组长及成员都在公安部门有政审备案。

9月21日上午9时，代表驻地--香港路--海尔路--青啤集团二厂，车辆停放在二厂接待室前门大院内，代表在接待室品酒，听取集团领导的情况介绍，然后参观糖化车间、包装车间。上午10时左右离开青啤按原路返回驻地。以上安排按50人来定，超过50人分成两组，一组在接待室品酒，听情况介绍，另一组参观，然后再轮换。目前青啤集团已对参与接待的领导和工作人员进行了政审。

9月21日下午2时，代表驻地--香港路--文登路--太平路--中山路--港务局(参观人数在100人以内执行本方案)，在青岛港务局八楼会议室，由港务局领导介绍情况，观看青岛港vcd光盘(约30分钟)，参观青岛港奋进楼，俯瞰老港区港容港貌、货物堆码、管理，机械设备定位管理等情况(约15分钟)，参观青岛港信息中心，参观edi数据传输、信息开发和管理等情况(约10分钟)，参观集装箱公司综合业务楼，俯瞰集装箱泊位、堆场、机械设备等全貌(约15分钟)，参观集装箱现场作业及集装箱堆码情况，然后按原路返回驻地。港务局以局长为首组成接待组，做好政审工作，并对参与人员进行了政审。

开放参观活动的准备工作：1选择开放参观的时机;2成立专门机构;3准备介绍材料(准备宣传下册子以及放映视听材料和观看模型);4做好解说及接待准备(挑选并培训导游或解说人员、确定邀请对象，制作并寄发请柬、确定参观内容，选择参观路线、设立接待服务处、准备特殊的参观用品及准备礼物和纪念品)。

参观活动项目：参观海尔会活动展览馆室。

参观的人数：100人以内。

起止时间：9月20日至21日。

负责人以及工作人员：

组长：张明工作人员：韩东杨新。

路--各自宾馆。

者名签。住宿地点：客房(具体情况会有相关人员接待)。

费用预计：5000元。

案例分析。

日本丰田公司以参观活动作为树立公司形象、推销产品的重要手段，它不仅欢迎顾客参观公司，而且想办法招揽参观者。为此，公司专门盖了一栋楼房。一楼陈列公司的各种资料、零件和成品;二楼、三楼有冷暖设备，是放电影的大礼堂;四楼、五楼则为套房，给最近20xx年买过公司汽奉的参观者免费住宿。这样一束，丰田公司顾客盈门，那些想买丰田汽车的人不辞劳苦，前来公司参观，了解各种型号汽车的性能、优缺点，以便做出最佳选择。为了使参观者对组织产生兴趣和好感，组织对外开放参观日需要做好具体、细致的准备。

近来，开放参观越来越受到企业重视。一般来讲，开放参观可分为游览参观和组织参观两类。通过游览参观，可以进一步了解合作对象;通过组织参观，可以扩大组织的社会知名度。

开放参观活动的主题，就是组织通过这一活动所要达到的目的和希望取得的效果。

(1)扩大组织的知名度，提高美誉度;。

(2)促进组织的业务拓展;。

(3)和谐组织与社区的关系;。

(4)增强员工或家属的自豪感。

2.安排开放参观的内容。

要根据主题来安排开放参观的内容。参观的内容一般包括：

(1)情况介绍，事先准备好简明生动、印刷精良的宣传小册子。

(2)现场观摩，让参观者参观现场。如：生产经营设备和工艺流程;厂区环境或营业大厅;员工的教育和培训设施;组织的科技开发(实验)中心;组织服务、娱乐、福利、卫生等设施。

(3)实物展览，参观组织的成果展览室;可以陈列资料、模型、样品等实物。此外，参观活动内容的确定还要考虑到参观者的需要和兴趣。

3.选择开放参观的时机。

最好安排在一些特殊的日子里，如周年纪念日、重大的节假日、开业庆典、社区节日等。

4.确定邀请对象。

一般性参观常邀请员工家属或一般市民等;特殊性参观常邀请与本组织有特殊利害关系的团体和公众，如政府官员、行政主管部门、同行业领导和专家、媒体记者等。

5.选择参观路线。

参观路线的选择要求做到：

(1)能引起参观者的兴趣;。

(2)能保证参观者的安全;。

(3)对组织正常工作干扰小。

以上三点要综合考虑。

6.策划宣传工作。

参观前，可准备一份简明的说明书，发给参观者，或放映电影、录像片进行介绍。

参观时，由向导陪同参观者按事先安排好的参观路线参观，对于有些看不到的特殊事项，可以用图表、数字表示。

7.做好解说及接待准备。

(1)挑选并培训导游或解说人员;。

(2)制作并寄发请柬;。

(3)设立接待服务处;。

(4)准备特殊的参观用品;。

(5)准备礼品或纪念品。

注意事项：

1.目的明确。

整个开放参观活动，都要围绕所确定的主题进行策划和组织。

2.时机选择要得当。

开放参观活动应选择春末或秋初的时节，不宜选择雨天、酷暑或寒冬季节。最好安排在有纪念意义的特殊日子。

3.处理好公开与保密的关系。

要规定好参观路线，选择好参观地点，尽量做到既给公众留下坦诚的印象，又不使组织机密外泄。

4.安排好细节问题。

对从策划、组织到结束的全过程的每一个细节都要周密考虑，包括人员的具体安排、生活细节安排、资料和纪念品发放的安排、接待和陪同的安排等等。

5.精心做好展示工作。

包括：场景的布置，物品的陈列，文字说明的准备，人员的准备等。

参观活动方案

20xx年12月7日上午8：50--10：30

红太阳实验小学

红太阳学前班幼儿

每班一台相机、园车、幼儿穿园服、（全托幼儿老师电话通知下周带好园服）即时贴剪好不同颜色的圆。

大班组每班派一名老师协助，宁敏敏到一年一班、颜艳到一年二班、陈娅琳到一年三班六、活动目的：

1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。

2、通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。

幼儿活动：

到一年级参观并参与小学生上课（15分钟）--开展“找朋友活动“（10分钟）--了解小学生的课间（10分钟）--参观学校（20分钟）--集体照（5分钟）

1、上课深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。（由立新园教师带领幼儿园小朋友进班，学前班一个班、一年级三个班每个班接纳21个小朋友，由小学各班任科老师给幼儿园学生上课，幼儿园教师负责组织好小朋友。）

1）任科老师组织每班上课15分钟分别是：

2）开展“找朋友活动“让一年级学生和学前班学生一起交朋友，一年级学生把自己亲手制作的手工折纸、画画等送给立新园的小朋友以此留恋，让她们建立美好友谊。（10分钟）。

负责人：任科老师和协助老师

1）、参观学校带领立新园小朋友参观学校主要场所：操场---教室-图书室-寝室-餐厅，了解各场所（负责人：唐小惠、胡主任）（大大一班蒋琼、刘娟、李淑娟、陈娅琳跟随唐小惠，大大二班陶丽、江蓉、李湘禹、颜艳跟随胡主任，宁敏敏全程负责照相，两班穿插。）

2）、学前班幼儿集体照。（全体幼儿在红太阳小学门口集合照相）

1、秩序维持及课间：唐良凤、罗艺、廖江凤，皇园长全程负责幼儿。

2、摄影、拍照：（每班自备一个照相机，请大班各派一名老师帮忙照相。）

3、园车安排：两台园车同时8：50出发，大大一班坐一号车，大大二班坐二号车，回来具体时间提前电话通知。

参观活动方案

为了丰富同学们的校园生活，宣传企业优秀文化，同时也让同学更深入了解食品企业的优秀文化，生产管理，运营方式等，加强同学的社会实践能力和交际能力。我系实践部计划举办参观光阳蛋业的活动。此外，我们也希望通过此次活动可以开阔在校生的视野，了解社会经济的发展动态及大专生就业压力的严峻性，有利于让同学更好的适应当代社会的发展，更好的了解和适应食品企业的用人需要。

“深入了解企业优秀文化，提高学生实践能力”

生物技术系。

实践部。

生物系大一新生。

10月20日上午9点。

光阳蛋业股份有限公司。

(1)通知网络部准备相机。

(2)准备系旗。

(3)收集参观人员名单(保持在40人左右)。

以海报宣传为主，我系还将通知各班班长并由其传达给各班同学。

(1)参观人员需服从统一安排。

(2)参观人员注意卫生，不得乱丢垃圾。

(3)参观过程中跟从组织人员，不得随意走动。

(4)参观人员保持安静，不得大声喧哗，注意用语文明。

(1)全体参加人员在上午8点40分准时在校门口集合(要求佩戴校徽)，由自律部负责点名，步行至光阳蛋业。

(2)听工作人员讲光阳蛋业的企业文化，企业的生产管理，市场的开拓，参观的注意事项等。

(3)在工作人员的带领下参观各车间的生产流水线，实地考察各生产的工艺流程，与一线工人进行交流，实地了解工人的生产工作及生活状况。

(4)在工作人员的指导下参与流水线工作，体验生产工作。

(5)在会议室集中，向各部门负责人自由提问，相互交流。

(6)由网络部进行拍照。

(7)在企业门口集合，由自律部负责点名，返校。

参观活动方案

新香洲华润万家超市月饼区。

小小班、小班组全体师生。

1、切身体验中国传统节日文化，了解超市区域物品摆放的布置。

2、认识与区分不同种类的月饼。

一、分组乘车前往超市。

每2个班级为一组，由班级老师主要负责带队，特色老师、外教辅助配合，乘坐校车前往新香洲华润万家2楼月饼区。（下车时请班主任清点好各班人数，确保不遗留、不丢失；上下电梯注意安全，以防意外事故放生；参观过程中助教老师、生活老师时刻提高警惕，提醒孩子相关外出活动的常规。）具体出发时间如下：

9：00—9：20（小一、小二）9：20—9：40（小小一、小小二）9：40—10：00（小三、小六）10：00—10：20（小四、小五）。

二、参观超市。

班主任带队，两个班级错开、有次序地进行参观：月饼区———礼品区———集合。参观月饼区时，老师可以跟小朋友们进行月饼种类的区分，让小朋友观察不同种类月饼的包装，并且进行延伸活动的回顾———月饼是怎么制作的。参观礼品区时，以谈话的形式告诉小朋友们，礼品是用来做什么的？为什么拜访别人的时候需要准备礼品等相关中国礼仪常识等。

三、集合乘车返园。

最后，由班级老师清点好各班人数，统计在超市门前集合，上车返园。

备注：

1、乘车返园途中或者回到教室后，老师可以适当跟孩子进行延伸互动，让孩子将这一次超市之行回家跟爸爸妈妈一起分享。

2、本次外出活动一定要注意出行安全，警惕上下电梯的安全隐患，保障每个孩子的人身安全，另可拍摄活动精彩瞬间，与家长一同分享。

3、路程较短，可以不要求每个孩子带水壶出行，但是必须保证每个孩子在出发前做好外出活动准备。

4、由于本次活动为新开班级的第一次外出活动，一定要注意安全。必要时请同时跟随的旧班老师给予一定的协助。谢谢！