方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
为使学生们有一个丰富多彩的课外活动,制定课外活动计划如下:
引导学生开展健康和有益的.课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,培养学生的兴趣和爱好,发展学生的智能。
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。
2、利用班级图书角,组织开展读书活动。
3、在重大节日,开展诗歌朗诵活动。
1、保证活动时间,在每周二、四、五组织二十分钟的活动,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。
2、在确保学生安全的情况下,保证每天有十五分钟的校园活动时间。
在学校,课外活动是素质教育的重要内容。丰富多彩的课外活动可以通过相互合作,提高学生的组织潜力,培养大众教育的精神。为了丰富学生的学习和生活,我们正在制定本学期的课外活动计划。
目前,学生的体质正在下降。为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有益和必要的。学生非常喜欢好的课外活动。在以往的活动中,他们可以看到学生们训练有素,思想更加团结,体格更加强壮,这是一个很好的反映。但这也表明班干部组织有点混乱,学生在活动中不能遵守规则,自我约束意识不强。
1、培养学生的创新意识和实践意识,培养学生探索科学的信心,开发学生创造生活之美的潜能。
2、丰富学生的课内外生活,培养学生的情操,为学生的发展带来可能。
3、加强活动策划,组织严密,提高活动效果。
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如跳绳、踢毽子、文艺表演等,丰富学生的课余生活。
2、利用班级图书角组织阅读活动。
3、在重大节日开展适合节日特点的活动。
4、确保活动时间。在每天的课外活动中,让学生有充足的时间开展活动,达到活动的目的。
5、做好活动的记录,并在每次活动结束后对活动的状态进行记录和汇总。及时发现问题并改正,为后续活动打下良好的基础。
6、做好个别辅导工作,使个别贫困生能够在原有的基础上得到提高。
7、发扬群众精神,最大限度地发挥每个学生的潜能。
8、充分发挥年级小组的合力,组织适合学生活动的班级群众性项目,增强班级凝聚力。
为了拓宽学生的.知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合。所要达到要求如下:
1.能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述〖〗顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。
2.在老师的指导下,进行阅读做出笔记。
3.通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得,引发学生的兴趣,培养学生的语言表达能力和口头表达能力。
1. 必读书目:
1、《假如给我三天光明》
2、《西游记》
3、《伊索寓言》
4、《青铜葵花》
5、《窗边的小豆豆》
6、《小兵张嘎》
7、《三国演义(白话美绘版)》
选读书目:1、《改变你一生的小寓言大哲理》
2、《水浒传》
3、《海底两万里》
4、《屋顶上的小孩》
5、《中国兔子德国草》
6、《中国美德故事》
7、《克雷洛夫寓言全集》
8、《绿野仙踪》
9、《杏林子作品集》
10、《一百个中国孩子的梦》
11、《普希金童话》
12、《十万个为什么》
13、《天方夜谭》
1.阅读时间:早自习时间,课后自由读。语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。
2.活动要求:
阅读笔记:以摘抄为主,兼顾练习写读后感或提纲型笔记,
读书卡:每次要把所读过的书在卡中有所记录。
手抄报:办有关读书方面的内容,一月一次。
1. 选出一些认真的笔记向大家进行展览。
2. 每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。
3. 班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。
4. 学期结束评出一些阅读之星进行表彰。
为了进一步推进素质教育,开展内容丰富,形式多样的第二课堂活动, 我校政史地教研组在本年度组织了历史兴趣小组,带领学生结合教材,制作各种历史学具, 阅读与历史有关的课外书籍, 并做读书笔记。 通过活动, 使学生受到爱国主义及道德情感教育, 掌握技能, 全面提高他们的素质,使其成为全面发展的一代新人。
1、培养学生收集。分析和利用信息的能力。
2、提高学生发现问题。分析问题。 解决问题的能力。
3、养成学生良好的科学态度和科学精神。
4、培养学生善于与人交流和合作的团队精神, 树立对社会的责任心使命感。
1、召开各班历史课代表会议, 由他们在各班进行宣传动员。
2、制定活动计划。
3、做好各种兴趣小组的动员选拔工作, 成立兴趣小组。
4、定期检查活动情况, 并布置新的任务, 促进活动顺利开展。
5、举行一次历史小制作比赛, 鼓舞学生的活动热情。
20xx年3月到20xx年6月
杨xx 马xx
通过兴趣小组的活动,制作历史学具,阅读课外历史书籍,作读书笔记。通过这些活动使学生增长知识,开阔眼界, 增强学习历史的兴趣, 激发他们的民族自豪感, 更好地树立民族自尊心和自信心, 加深他们对中国历史文化的认同感,特别是锻炼学生们的动手能力,对于学生整体素质的提高有极大帮助。
从学生需要出发,以乐激趣,提高学生课外活动的质量,让学生的课余生活丰富多彩,生动活泼。进一步促进素质教育。
一、开学初,从学生需要出发,安排好各类活动的时间、内容及上课老师。
1.普及类活动。
根据年级的不同,以班级为单位开展适应学生年龄特点的各种活动,有电脑、阅读、趣味数学、英语歌曲、英语说演等等。让学生在活动中增长知识,锻炼能力。
2.提高类活动。
对一些在田径、美术、科技方面有特长的学生进行提高性训练,并组织他们参加各级比赛。
3.艺术特色类活动。
我校是艺术特色学校,通过合唱、器乐和舞蹈的学习和训练,让一些有艺术才华的同学获得更大的提高。
二、做好检查工作,保证专课专用,切实提高学生课外活动的质量。
三、组织学生参加校内外的各项活动和比赛,开阔视野,提高兴趣,并通过各种方式展示活动成果。
1.开展每周形式不同的活动。
2.开展科技周、英语活动周、电脑节、艺术节等主题活动。
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