辩论赛方案格式（汇总13篇）

辩论是一种权威性的交流形式，可以提高我们的说服力和表达能力。我们整理了一些辩论资料和参考书籍，供对辩论有兴趣的人参考阅读。

校园辩论赛策划方案体育及模板

  观看辩论赛录像：xx月xx日（即举办辩论赛观影学习交流会）。

  活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

  抽签：xx月xx日。

  评委培训：xx月xx日晚自习。

  初赛：第四周（xx号、xx号每天分别两场）。

  复赛：第五周（xx号进入复赛的班级抽签，xx号复赛两场先后进行）。

  决赛：第六周（xx号进入决赛的班级抽签，xx号决出冠军队）。

辩论赛方案

华中科技大学武昌分校演讲队。

华中科技大学武昌分校各系学生会。

提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采：世界威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“辩手”梦的飞跃。

以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

11栋教学楼以及学术报告厅。

活动主题：

文明修身，你我同行。

华中科技大学武昌分校各系辩论队。

以院系为单位组队，每队4人(男女不限)。报名表。

1、请按辩手次序认真填写相关内容;。

2、如报名人数较多，请自行添加;。

3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚;。

比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排。

(1)比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。

(2)复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.

最后由团委进行颁发奖品。

11月20日开幕式，地点：11~106。

1、趣味辩论赛。

2、团委老师致辞。

3、介绍参赛队伍。

4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书。

5、评委代表发言。

6、辩手代表发言。

7、抽签分组。

8、第一场比赛辩题抽签。

辩论赛策划方案

：建筑工程系辩论赛。

20xx年xx月xx日下午五点半。

：xx。

：建筑工程系学生会学习部。

：(1)丰富同学课余生活。

(2)组建建筑工程系辩论队选拔辩手，并准备参加集团第二届大学生辩论赛。

建筑工程系团书记。

：学习部成员孙志红。

场上秩序维护人员：学习部副部长xx、xx，部员xx、xx。

(1)辩题与正反方的确定：20xx年xx月xx日由学习部组织各班负责人抽签决定。

(2)部长xx向各班宣传，并要求大一每班至少组织一个4人的辩论队。

(3)为决赛准备获奖证书。

(1)学习部全体成员提前40分到场，由副部xx负责带领部员xx、xx负责布置场地。

(2)各班负责人及辩论队提前20分到场，并由负责人抽签决定出场的先后顺序。

(3)各班报出辩论队员名单。

(4)评委于提前10分到场，由学习部副部xx、部员xx负责接待并将参赛人名单发放于评委，并向评委说明评判标准。

(5)主持人宣布辩论赛正式开始。

(6)按抽签的顺序依次出场辩论，评委在辩论进行时对各位辩手评价和打分，当场评出获胜队与辩手，并由一位评委讲评。

(7)比赛结束，各班退场。

(8)在第一轮结束后由评委共同决定人选，组成辩论队，学习部负责在13日前通知各辩手。

(9)活动结束。

：第一组正方，用人不疑。

反方，疑人不用。

第二组正方，代沟的责任主要在于父母。

反方，代沟的责任主要在于子女。

第三组正方，法律有情。

反方，法律无情。

第四组正方，文凭能够代表能力水平。

反方，文凭不能代表能力水平。

第五组正方，在校大学生创业利大于弊。

反方，在校大学生创业弊大于利。

：见附录。

：普通获奖证书五份，授予决赛胜利代表队及四位辩手。

1、本赛制参赛双方每方上队员共4人，称为一辩、二辩、三辩、四辩。

2、本赛制设陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词共计4个环节。

1、陈词阶段：(共4分钟)。

每方的陈词由一辩一次完成，时间2分钟。按先正方后反方的顺序进行。时间用完时有哨声提示，发言必须停止。

2、攻辩阶段：(共8分钟)。

(1)正反方的第二、三名辩手进行攻辩;正反方的第二、三辩各有且必须有一次为攻方;攻辩由正反方的二辩开始(先正方后反方)交替进行。辩方可由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成攻辩，不得中途更替。

(2)正反方选手必须站立完成每一轮攻辩，攻辩双方落座视为完成本方攻辩。

3、自由辩论阶段：(双方各4分钟，共8分钟)。

这一阶段正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答仍然纠缠不放的，适当扣分。

4、总结陈词阶段：(双方各2分钟，共4分钟)。

每方总结陈词由四辩进行，时间2分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时哨声一次提示，时间用尽时两次哨声提示，发言必须停止。

(一)评分标准。

1、团体分，共100分。

陈词：20分攻辩：20分自由辩论：30分。

总结陈词：20分团体配合、临场反应：10分。

2、辩手个人得分，每场总计60分。每场比赛的辩手由得分者获得。

语言表达：10分整体意识：10分辩驳能力：10分。

临场反应：10分逻辑思维：10分综合印象：10分。

(二)胜负判断。

1、每场比赛的胜负判断，依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和的平均分来判断，如得分相同则由评委另行投票决定本场比赛胜负。

2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

1、辩论赛过程中，双方言论、行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评。

2、攻方在提问时，应提出与题目有关的合理而清晰的问题，不得有自行陈词或就攻辩所获结果进行引申，否则视为违规。

3、辩方应回答攻方所提的任何问题，但涉及个人隐私或违反规则的，辩方应简要说明理由，可不予回答。

4、辩方在未听清楚时，可要求攻方重述其内容，但不得恶意而为之。

5、辩论赛进行期间，辩手必须服从x的安排。

附：辩论赛比赛程序及用时规定。

1、正方一辩发言2分钟。

2、反方一辩发言2分钟。

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟。

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟。

5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟。

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间2分钟。

7、自由辩论(正方先开始)时间8分钟(双方各4分钟)。

8、反方四辩总结陈词时间2分钟。

9、反方四辩总结陈词时间2分钟。

校园辩论赛策划方案体育及模板

  （2）、本次辩论赛共分四轮，其中包括初赛，复赛，半决赛，决赛。预计共进行一个星期的时间，并最终选择出一只辩论队，代表电信院参加学校的辩论赛。

  半决赛（10.12）16进8决赛（10.14）8进4；

  熟练掌握。

  （5）、由学习部选择的多名主席作本次辩论赛的主持人；（注：多名主持人轮流主持，当某场比赛为所在班级参加或本人参加，可临时更换主持人）。

  （6）、由学习部邀请每场比赛的评委，并按省赛的规则打分评判，选出得主；

  （8）、预计于10.15，在电信院公布栏上公示获奖情况以及最终选出的代表院参赛的选手名单。

辩论赛方案

(一)活动名称：

20__年__农业大学自强社"心驻自强，辩出自我"辩论赛。

(二)活动背景：

__农业大学自强社自成立以来，秉承各自特色，茁壮成长。时光荏苒，成长旅程进入了一个前所未有的新阶段。__级新干事的加入为自强社这个大家庭注入了新的力量。转眼间一个学期过去，我们全社(部)门人员经过一个月的磨合期，彼此都有了一定的认识。但是在大范围内，我们还是有点陌生。新旧委员之间还不是很熟悉，这将导致新老委员间的交流不够紧密。为了增进全体成员之间的交流，营造互爱互助的社(部)门气氛，我们特举办此次全社"心驻自强，辩出自我"辩论赛活动。

(三)活动目的：

1.促进新老委员之间的认识和了解，让彼此熟悉，增进友谊，让新委员更好的融入到自强社这个大家庭。

2.举办此次辩论赛为自强社社员们提供一个知识交流、互相学习，展示个人才能的平台，锻炼自强社同学们的口才，提高自强社社员的口才表达能力和交际水平，丰富同学们的课余生活，活跃了社内气氛，又培养自强社优秀人才，同时也促进部门间互动，使新委员更好的融入大学生活!

(四)活动可行性分析：

1、在这次辩论赛以提高口才，增进社员交流为主，可操性强，意义大。本次活动一定能够顺利完成，并收到预期效果。

2、社员们的参与意愿大，热情高。这次辩论赛，大家可以借此机会互相交流，增进彼此的了解。同时，还可以学到新的知识，以提高自身素养。

3.本学期各学院活动较少，社内人员较有空。

(五)活动时间：

20__年__月__日。

(六)活动地点：

__农业大学某区某楼。

(七)活动对象：

__农业大学自强社全体社员。

辩论赛策划方案

为了培养我校大学生的团队精神，进一步提高学生的综合素质和职业能力，展现当代大学生风采，弘扬社会主义核心价值观，教务处、人文素质教育部、院学工部、院团委和院普通话测试站决定在技能节期间举办大学生辩论赛,为了落实活动安排、体现活动宗旨、达到活动目标，特制订此方案。

主办单位：教务处。

承办单位：人文素质教育部。

协办单位：院学工部、院团委、院普通话测试站。

大赛组委会成员。

组长：吴丽文。

副组长：凌伯勋彭宣红易贤文李贞。

裁判长：杨柳。

成员：杨凯戴日新。

各系教学副主任各系学管副主任。

本次辩论赛面向全院在籍学生。

（一）参赛方式。

各院系组成一支5人队伍参加比赛，其中比赛选手4人，领队1人，全院一共8支参赛队伍（国际信息工程学院代表队、护理学院代表队、机电工程系代表队、临床医学系代表队、商贸物流系代表队、生物医药系代表队、现代农业科技系代表队、应用化工系代表队）。

(二)赛制与赛程。

本次比参赛采用淘汰制，获胜方进入下一轮比赛。

本次比赛共分三轮，分别为预赛，半决赛，决赛。

比赛共分三轮:。

第二轮（半决赛）：共2场比赛，分别角逐出a组和b组的第一、第二名。比赛正反方抽签决定。a组第一场胜出者对a组第二场胜出者，b组第一场胜出者对b组第二场胜出者。

第三轮（决赛）：共2场比赛，比赛正反方抽签决定。第一场a组第二名对b组第二名，决出本届辩论赛的第三名和第四名；第二场a组第一名对b组第一名，决出本届辩论赛的冠亚军。

（二）日程安排。

1、辩论双方通过抽签决定辨题的正反方，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料；

4、要求所有参赛队统一着装，做到衣着得体、大方，体现当代大学生的良好形象。

（四）比赛流程（见附件一）。

（五）补充说明。

1.各院系组成一支5人队伍参加比赛,队伍名单由领队报名截止前发邮箱（）（报名表见附件二）。

联系人：付凤熙。

联系电话：

2、主席：每场比赛设主席一名。

3、评委：由人文素质教育部教师、学院专家以及校外专家担任，一般为7—11人（奇数）组成评委团。

人文素质教育部。

院学工部。

院团委。

院普通话测试站。

二o一五年十月。

大学辩论赛方案

辩论，自古以来就展示着世界文化的博大精深，这是整个人类的伟大创举，这是思维碰撞的火花，智慧交流的平台！先哲们用伟大的智慧开拓出这一竞技方式，推动人类的进步。对于我们走在时代前列的大学生，它可以丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达能力。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富我院同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间充分互动，给大家提供一个充分展示自我才能的舞台。

文学院团委。

初赛xx年10月21日。

半决赛。决赛时间待定。

参赛队伍：渤海大学文学院大一13个班级每班选出的代表队。

组队办法：打乱班级次序，抽签决定对战组。

辩手要求：口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

主持要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

预赛：时间xx年10月20日晚6：30——8：00。

地点：人文楼四楼小教室。（a419，a407，a408）。

流程：1。16日晚十三个班级抽签，轮空的一个班直接晋级。

3。战败的六个班级中累计分数最高的那个班级晋级。

4。每场需要一名主持，两个计时员，两个记分员，一名维护秩序。

5决出八强，准备进行半决赛。

半决赛：1、时间xx年10月23日晚7：00——8：00。

地点：人文楼四楼小教室（四个，同时进行）采用淘汰制，抽签分组及辩题，两两pk，决出四强。

2、时间待定。

地点：人文楼四楼小教室，决出二强。

决赛：时间xx年10月26日晚6：20——8：20。

地点：人文楼dj教室。

（一）主持宣布辩论赛开始：

1、介绍评委团。

2、介绍双方辩手，由双方辩手做自我介绍（双方辩手可用一些口号等）。

3、介绍辩题，及正反双方立常。

（二）陈述观点。

1、正方一辩阐述本方观点。（3分30秒）。

2、反方一辩阐述本方观点。（3分30秒）。

（三）攻辩辩驳阶段。

1、正方二辩选择反方二、三辩手提问。（2分钟）。

2、反方二辩选择正方二、三辩手提问。（2分钟）。

3、正方三辩选择反方二、三辩手提问。（2分钟）。

4、反方三辩选择正方二、三辩手提问。（2分钟）。

（四）攻辩小结。

1、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒）。

2、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）。

（五）、自由辩论（双方各5分钟）。

（六）、总结陈词。

1、反方四辩总结陈词（4分钟）。

2、正方四辩总结陈词（4分钟）。

比赛注意细则：

1、时间。

提示。

每个阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈述观点。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

3、攻辩盘问环节。

（1）攻辩由正方辩手开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过15秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论。

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。抓住对方漏洞。

5、结辩。

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

（一）评判规则。

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由4位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

（二）评判标准。

1、团体部分：

（1）审题。

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开。

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳。

提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合。

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言。

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风。

比赛中尊重对手，尊重主持、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象。

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（三）胜负判定。

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；

（四）点评。

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

一、团体奖。

1、辩论赛季军奖（一个）。

2、辩论赛亚军奖（一个）。

3、辩论赛冠军奖（一个）。

4、最佳活力集体奖：

5、最佳纪律组织奖：

6、最佳搭档默契奖：

二、个人奖。

1、大赛优秀台风奖：（若干）。

2、大赛最佳辩手奖：（若干）。

3、最佳个人风采奖：（若干）。

4、最佳辩论能手奖：（若干）。

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的.证书。

一、请参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现常。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及团委人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与团委成员联系。

附：首届文学院团委辩论赛初赛评分表。

正方：反方：

团体评分表。

辩论队审题35分论证30分辩驳20分配合10分辩风10分总分。

正方。

反方。

个人评分表。

一辩。

二辩。

三辩。

四辩。

一辩。

二辩。

三辩。

四辩。

评委姓名：

总决赛成绩单。

大赛本着公平、公正、公开的原则，经过初赛、复赛、总决赛的多次比拼，经各位评委权衡评判，现将本次辩论赛总成绩公布如下：

总成绩：

季军：总成绩分。

亚军：总成绩分。

冠军：总成绩分。

集体个人参与类奖项最终结果：

最佳个人风采奖：

最佳台风展示奖：

最佳活力集体奖：

最佳纪律组织奖：

最佳搭档默契奖：

最佳辩论能手奖：

辩论赛策划方案

本届辩论赛主要为丰富环境保护协会内部成员的课余生活，活跃社团气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和环境保护协会奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

1，为使同学们能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2，通过本次活动提高广大环协成员的口才表达能力和交际水平。

5月17日——5月25日（详情见比赛流程）。

另行通知。

山东建筑大学环境保护协会。

1、物品准备。

三张桌子，四张椅子，辩手胸牌八个，评委打分专用表30张，笔记本电脑1个（内置计时软件），时间提示牌4个（红黄各2个），白纸，签字笔10支，黑马克笔两支，矿泉水，双面胶，剪刀，相机1个。

宣传准备：

在前期举行一次全体例会让大家知道辩论赛的事情，并将辩题告诉大家，让大家准备。

2、人员安排：

宣传部：负责赛前写黑板报。

外联部：负责活动物资准备（辩手胸牌八个，时间提示牌4个，白纸若干，笔四支，剪刀，双面胶，矿泉水若干，笔记本电脑，相机一个，奖状十一张。）。

组织部：负责活动当天安排，其他部门由组织部统一分配。

辩手要求：

每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，仪表大方，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

计时员要求：

认真负责。

评委要求：

公平公正，认真负责。

会场秩序：

辩手发言期间不得起哄，维持会场秩序。

1、5月13日。

将参赛选手，主席，计时员等人员聚集起来进行一次赛前培训并将17日比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序以抽签的形式定下来。

2、5月17日。

初赛一共有五场，各部的参赛顺序以13日的抽签结果为准，当晚决出前四名参加第二天的半决赛，并再一次抽签，决定第二天比赛的分组和辩题以及各部的参赛顺序。

3、5月18日。

进行复赛，复赛一共两场，各部门参赛的顺序以17日的抽签结果为准，当晚决出前两名参加25日的决赛。

4、5月25日。

进行决赛，在比赛结束之后，进行颁奖仪式，之后主席对整个比赛做完总结，整个活动宣告结束。

5、每场比赛结束后有一位评委做现场点评。

6、每次比赛每个部都要安排一个人负责比赛用品的搬运。

a、初赛的分组。

每一组分别进行抽签，抽出自己的对手、出场顺序以及辩题（准备九张卡纸，分别标记两个一组、两个二组、两个三组、两个四组、一个空白，纸上分别写明辩题）。这样九组会有一组轮空，轮空的那一组会与四场比赛结束后胜利的四组中分数最低的那一组（其余的三组直接晋级半决赛）进行比赛，辩题在前四场比赛结束后进行抽签决定，最后胜利的那一组晋级半决赛。

b、复赛的分组。

初赛中胜利的四组分别进行抽签，抽出自己的对手、出场顺序以及辩题，决出两组进行决赛。

注意事项。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

（一）比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）。

1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟。

2、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问反方二辩或三辩，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒。

（2）反方二辩提问正方二辩或三辩，正方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒。

（3）正方三辩提问反方二辩或三辩，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒。

（4）反方三辩提问正方二辩或三辩，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒。

（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。

（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）。

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）。

5、公布结果，评委点评。

（二）评判标准。

1、团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分按辩论阶段评分，共计200分。陈词：30分，攻辩：40分，攻辩小结：20分，自由辩论：60分，回答观众提问：20分，总结陈词：20分，综合印象：10分。

2、最佳辩手：语言表达：20分，整体意识：20分，辩驳能力：20分，逻辑思维：20分，综合印象：20分。

（三）评分原则。

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（四）胜负判定。

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分）。

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

（五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

一、团体奖。

二、个人奖。

1、大赛最佳辩手奖：（八个），参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给获奖团队和最佳辩手颁发相应的奖状。

营销辩论赛方案

一、活动背景：

激情飞扬，辩出自我。

二、活动目的：

1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

三、活动时间：

优良校风月期间（3.5～4.5）。

四、活动地点：

预赛：各班教室决赛：阶梯教室。

五、主办班级：

承办班级：

协办班级:。

六、比赛要求：

参赛队伍：中医药系。

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）。

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。

（二）复赛：

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

（三）半决赛。

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

（四）决赛：

注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

八、比赛规则。

（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）。

1、陈词共6分钟。

正、反方一辩发言各3分钟。

2、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒。

（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒。

（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒。

（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒。

（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。

（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）。

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）。

5、公布结果，评委点评。

（二）、评判标准。

团体部分，以全国大专辩论赛的`通行办法为准，共300分。

（1）按辩论阶段评分，计200分。

陈词：30分。

攻辩：40分。

攻辩小结：20分。

回答观众提问：20分。

总结陈词：30分。

（2）综合印象分，计100分。

语言风度：50分。

团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

（三）评分原则。

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

第一条．初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）。

第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

2、比赛服务。

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

3、比赛程序(由主持人完成)。

（1）、宣布辩题。

（2）、宣布比赛规则。

(3)、介绍参赛代表队及所持立场。

(4)、介绍参赛队员。

(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾。

(6)、比赛开始。

(7)、观众自由提问（暂定）。

(8)、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）。

(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事。

(10)、宣布比赛结果。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

辩论赛策划方案

辩论赛应紧紧围绕诚信展开，对当代大学生存在的诚信问题与社会，时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。

跳槽是利大于弊还是弊大于利；违约金是否合理；善意的谎言是否违背诚信；真理是否越辩越明；存在是否一定合理；专业知识学习与能力锻炼哪个更重要；诚信是不是道德中最最要的一项；诚信是不是人生的最高追求。

5月8日—5月29日。利用周末时间进行比赛，每周2—3轮，3周内结束整个活动。

各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行，进而扩大比赛的影响力。比赛进程：先由各二级学院进行抽签分组，以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后，由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。

邓小平理论研究会校辩协各二级学院辩论队外校辩论队

（一）参与人员：

主持人（一名）；

正反方各四位辩手；

评委若干名；

点评老师（一名）

（二）比赛流程：

1、助企业代表上台演讲

2、再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始。

3、立论阶段：（每方用时3分钟）

4、盘问环节：（方每问不得超过15秒，被盘问方回答累记不得超过1分30秒）

5、盘问小结：（每方用时不得超过1分30秒）

6、对辩阶段：（每方累计1分钟）

7、自由辩论：（每方用时3分钟）

8、总结陈词：（每方用时不得超过3分钟）

9、各评委退场进行退席评判，其间由点评判，其间由点评老师为比赛作现场点评。

10、评委将结果交给主持人，由主持人宣布比赛结果。

11、赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖。

（三）注意事项：

1、手无辩位之分，每辩手至少独立承担一个环节。

2、盘问环节：反方先发言，再由正方发言，此阶段进行两轮。盘问方只可盘问不可立论，被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问。

3、盘问小结：正反双方各出任意一名辩手。

4、对辩阶段：正反双方各出任意一名辩手，先由正方发言，再由反方发言，此环节进行两轮。

5、自由辩论：正方先发言，双放交替发言。

6、总结陈词：先由反方发言，再由正方发言。

（一）目的：

1、能更全面地展示各位辩手的风采，体现他们全面的素质。

2、能更好的吸引观众的注意力，活跃现场气氛。

3、用小品的形式使观众更易于理解辩题，达到深化主题思想的作用。

（二）活动方式：

各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演。要求主题要于当前比赛辩题相关。内容丰富多彩，富有趣味性。小品表演也要作为评判胜负的因素。由评委对小品质量进行评判并打分。

（一）各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委。每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论。

（二）决赛或精英赛应邀请校内知名辩手及资深教师进行评判。

在决赛与精英塞进行时，邀请学生处，团委的各位领导前来观看，并于比赛结束后作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖。精英校际对抗赛大可邀请对方学校的教师领导一同出席。

1、通过财院的二报一台对本次活动进行大力宣传。

2、以宣传板，海报等活动生动的宣传方式在校内对辩论赛进行宣传。

3、以条幅形式对活动主题进行宣传。

4、还能以少量宣传单的形式进行宣传。

由提供赞助的企业承担（详见比赛赞助说明书）

辩论赛策划方案

为了提高本班同学的语言能力，临场思维应变能力，团队协作能力，锻炼心理素质，更加深入理解问题本质。我们班将举行以“说我所想，辩我所感”为主题的土木084班宿舍文化节第一届辩论赛，具体内容如下：

说我所想，辩我所感。

：本次辩论赛主要是为丰富本班同学课余生活，促进同学之间的友好关系，开拓思路，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力，提高同学辩论水平，发掘培养本班辩论人才。

土木084班班委。

土木084班112宿舍。

：待定。

广西工学院土木建筑工程系土木084班全体同学。

以宿舍为单位组队，每队4人，每队设一名队长，。各宿舍舍长将队员名单于20xx年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍长（李建波）。

1、初赛，以宿舍为单位抽签。其中四个宿舍分两组进行比赛，其中获胜的两个宿舍直接进入半决赛，失利的两个宿舍进行附加赛，胜者进入半决赛。有一个宿舍不必参加初赛，直接进入半决赛。

2、半决赛：由进入半决赛四个宿舍派队长抽签决定对手及辩题，获胜的两个宿舍进入决赛。

3、决赛：决赛辩题由班委确定，获胜者将成为辩论赛冠军。

1、主持人致开场词，并感谢与会人员的到来，宣布辩论赛开始。

2、宣布辩题（可做简单的分析）。

3、宣布比赛规则。

4、介绍参赛代表队及所持立场。

5、介绍参赛队员。

6、介绍评委及点评嘉宾。

7、辩论比赛（比赛程序及用时规定如附表1）。

8、观众提问。

9、评委及点评嘉宾退席评议。

10、评委点评比赛情况。

（1）就辩题发表个人见解。

（2）概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现。

（3）对辩手的个人表现作点评。

（4）其他。

11、主持人宣布比赛结束，并再次感谢到会人员。

（

最佳辩手奖（每场1名）：

负责人：林振来、梁少伟。

工作职责：在比赛前一天中午前申请4教c区的5楼或6楼的教室，教室使用时间为晚上19：30—22：30，并在赛前10分钟做好签到工作。

负责人：李建波。成员：袁方成、吴昌弟、赖启峰、于发袂、苟兴东、李金洁、莫崇阳。

工作职责：布置摆放比赛现场的桌椅，黑板报的书写，评分条、时间流程‘评分细则的打印，秒表的准备等。

负责人：刘杰。

工作职责：比赛是负责拍照，赛后组织同学队本次活动进行宣传。

负责人：林靖雄黄岩峰。

工作职责：邀请、联系、接待辩论赛的评委及嘉宾。

负责人：廖保坤、陈聪贤。

工作职责：负责在比赛前将比赛所需的奖品、奖状、矿泉水、评分条、提示牌等物品准备好。

：李海金、姚家秀。

矿泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元邀请函：10张×1元/张=10元。

奖状：10张×1元/张=10元奖品：30元。

评委纪念品：5×5元=25元打印：10元。

总计：115元。

土木084班112宿舍。

二零xx年四月四日。

电视辩论赛方案

电视辩论作为一种刚兴起的辩论赛全国都在争相举行，今天本站小编给大家分享一篇电视辩论方案的范例，希望对大家有所帮助。

以广东当地为例，本次比赛将作为由中共广东省委宣传部、广东电视台、广东电台联合主办的《两思访谈》栏目的特别节目，通过广东卫视和广东卫星广播面向全国播出。

1、进一步提高广大青年对“两思”的理性认识，增强他们开展“两思”教育的自觉性和主动性，教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、进一步唤起全社会对“两思”教育的关注，把“两思”教育活动推向高潮。通过辩论这种生动活泼的形式，吸引更多的人关注、支持、参与“两思”教育活动，增强思想政治工作的针对性和有效性。

3、进一步为全社会特别是广大青年注入新的思想动力，推动我省两个文明建设上新台阶。“真理越辩越明”，通过有理有据的辩驳，能明晰残存在人们思想中的一些错误观点和认识，增强“五破五树”意识，引导全社会特别是广大青年积极投身我省率先基本实现社会主义现代化的伟大实践。

4、展示当代表广东青年朝气蓬勃、思源思进、开拓进取的精神风貌。

1、主办单位中共广东省委宣传部共青团广东省委员会广东电视台广东人民广播电台2、评委会成员钟康模(省委党校副校长，教授)杨兴锋(南方日报常务副总编)朱仲南(广东省新闻出版局副局长)梁桂全(广东省社会科学院常务副院长)梁庆寅(中山大学哲学系教授、博士生导师)陈大海(中山大学政行系教授)吴重庆(广州市社会科学院研究员)应天常(广州大学师范学院新闻传播系副教授)张梅(作家)。

决赛在广东电视台八百平方米演播厅举行。初赛和半决赛地点另定。

1、广东地税代表队。

2、广东电信代表队。

3、暨南大学代表队。

4、广东商学院代表队。

5、广州市白云区代表队。

6、深圳市龙岗区代表队。

7、惠州市tcl代表队。

8、顺德科龙代表队。

1、各参赛队由队员四名、教练一名、领队一名组成，上场队员中至少有一名女选手。

2、每场比赛的出场队员辩序可以变动，但必须在比赛前一天告知组委会。

3、各队应统一服装，比赛时队员应穿本队队服上场。

4、比赛期间各领队和教练负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。

比赛采取单淘汰制，共七场，分初赛、半决赛和决赛。八支参赛队伍根据抽签决定辩题和对手，在广州举行四对四团体辩论初赛。四支获胜队进入半决赛。半决赛获胜者进入决赛。半决赛将由广东卫视录播，决赛将由广东卫视进行现场直播。

1、每场比赛由七位评委组成评委会。

2、每场比赛结束后由评委会代表作评判发言。

3、每场比赛的胜负由评委会决定，并由公证处公证。

个人奖：

1、优秀辩手奖：四名，由入围半决赛的四支队中每队个人累积分最高者获得。

2、最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。

团体奖：

决赛辩题：正方：发展更需要人才反方：发展更需要钱财半。

决赛辩题：

1、正方：致富主要靠机遇反方：致富主要靠才能。

2、正方：知足者常乐反方：不知足者常乐。

初赛辩题：

1、正方：有钱等于幸福反方：有钱不等于幸福。

2、正方：贫困滋生丑恶反方：富裕滋生丑恶。

3、正方：致富，合作更重要反方：致富，竞争更重要。

4、正方：为富不仁反方;为富更仁。

比赛规程一、要求采用普通话表述。

二、辩论赛程序(由主席执行)。

1、主席开场，介绍对垒队伍、评判团、比赛规程，并宣布比赛开始。

2、正方一辩先发言，接着由反方一辩发言。然后是正反两方的二辩和三辩轮流发言，发言时间各为三分钟。当每位辩论队员发言时间剩下最后一分钟时，将有铃声提示发言时间将用尽，辩手必须尽快停止发言。超时扣分。

3、自由辩论，每队各有六分钟。(自由辩论规则另附)。

4、观众提问，正反两方各回答两个问题。(提问及回答规则另附)。

5、反方第四辩总结陈词，正方四辩总结陈词。发言时间各为四分钟。当每位辩论队员发言时间剩下最后一分钟时，将有铃声提示发言时间将用尽，辩手必须尽快停止发言。超时扣分。

6、主席请评判团退席进行评判，同时请场上点评嘉宾对辩题的立意、内涵外延及逻辑关系进行点评。

7、评委会复会，主席邀请该场评委会代表对该场辩论赛双方的表现进行分析和总结。

。

辩论赛策划方案

2，通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平

明星节(5.5~6.5)

预赛：各班教室

决赛：二楼大礼堂

承办班级：高一年级各班

参赛队伍：高一各班

本次活动采用轮流淘汰赛制

(一)初赛

由各班班长抽取辩题并分组，在正方辩题班级进行比赛。共7场

(二)复赛：

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

(三)半决赛

(四)决赛：在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

注：每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分，一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)

1、选手自我介绍。每人15秒，每方共一分钟，共计两分钟

2、陈词共4分钟

正、反方一辩发言各2分钟

2、攻辩阶段：共四轮，每轮一分钟

(1)反方三辩提问，正方三辩回答

(2)正方三辩提问，反方二辩回答，

(3)反方二辩提问，正方二辩回答，

(4)正方二辩提问，反方三辩回答，

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)

总分100分

陈词：10分

攻辩：20分

自由辩论：30分

总结陈词：10分

时间掌握5分

语言风度：10分

团体配合，临场反应：15分

每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

(三)评分原则

(3)普通话普通话标准，语言表达流畅，有文采，有幽默感

(5)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

(6)时间能够很好掌控所有时间，能良好的掌控机会

(四)胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

一、团体奖

1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定

3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

二、个人奖

1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

2、优秀辩手奖：(12个)，每场比赛评选的最佳辩手

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队，大赛最佳辩手，优秀辩手颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。