活动方案的制定需要全面考虑各方面的因素,综合平衡各种利益关系。小编为大家整理了一些活动方案的典型案例,希望可以帮助大家更好地理解和运用活动方案的编写技巧。
为进一步提高广大农民的技术技能水平,增强农民的科技致富能力和就业竞争能力,培养农民的创新意识和市场意识,丰富广大农民群众的业余文化生活。
20xx年11月10日县人民广场。
(1)砌墙(泥工)(2)制衣(裁逢)(3)做板凳(木工)(4)编织四、比赛办法和步骤:
1、初赛:各村做好四种能人的调查摸底工作,并推荐至乡,然后乡内组织进行初赛,每个项目选出前2名至过埠进行预赛。
2、预赛:县主办单位将派出评委在过埠组织过埠片各乡镇选手进行预赛,每个项目决出前2名进入决赛。
3、决赛:各个项目分别评出前3名。
1、各乡各村必须认真组织好各个项目的初赛、预赛和决赛,确保人员参赛。
2、过埠片各乡镇须分别组建一支由5人组成的唢呐队参加决赛时的节目表演,并要统一服装。
按照公司“安全生产月活动”实际工作要求,车身公司生产管理科组织进行20xx年车身公司叉车技能比武活动,为确保本次活动有序、有效开展,特制订本活动方案。
本次技能比武本着“以比促学、以比交友”为前提,通过车身公司的叉车技能比武,促进公司的技术交流以及员工互动,达到最终提升我们工作效率、共同提高的目的!同时,借此可以选拔优秀技能人才,为公司营造崇尚职业技能、安全驾驶、尊重技能人才的良好氛围,为公司安全生产奠定基础。
为确保本次叉车司机技能比武顺利开展,特成立活动领导小组、裁判小组,分别负责组织开展各项工作。
(一)领导小组。
组长:王成伟。
副组长:段卫东郭红长魏涛。
成员:梁浩柏李晓峰周鹏飞刘峰。
(二)裁判小组。
主裁判:梁浩柏副裁判:张峰。
裁判员:宋旭超姚进祁志勤王亮。
叉车司机技能竞赛内容包括理论知识和操作技能两部分。理论知识采用先培训后考核,占总成绩的20%;操作技能进行实地演练,占总成绩的80%。
(一)理论知识【20%】。
1、培训内容:
1.1张峰—《叉车安全驾驶操作规程》。
2、考核方式:现场闭卷笔试。
(二)操作技能【80%】。
1.1本次比武统一使用合力燃油叉车;
1.2参赛选手上车前需检查叉车有无异常;
1.3上车后参赛选手以鸣号开始计时;
1.4比赛结束,关闭叉车、手刹制动以鸣号宣布比赛结束。
2、比武及评分项目:
2.1记时载物过障碍【图一】。
2.1.2叉车行进采用“前行”【货物在前】方式;
2.1.3叉车存货后在将货沿“z”路线倒车返回到起点。
2.1.4行进过程中叉车和货物不等碰障碍;
2.1.4本环节总分100分,轮胎撞线一次扣10分碰倒障碍物一次扣10分。用时最少的和得分多的为胜者。
【图一】。
2.2记时精准推方焊丝盘【图二】。
2.2.2叉车在运行过程中保持平稳、整齐,物品无倒塌;
2.2.3标准用时为5分钟,在五分钟时间内推方的最高者为胜者;
【图二】。
2.3技巧转运瓶子【图三】。
2.3.2标准时间5分钟,转运多的为胜。
【图三】。
3.三项比赛结束后,进行总和得分多的为胜者。
一等奖一名奖金300元。
二等奖一名奖金200元。
三等奖一名奖金100元参与奖若干名。
(一)理论知识部分;
1、培训课程授课。
2、理论考试。
(二)操作技能部分。
1、主持人介绍到场嘉宾;
2、主持人宣布裁判人员名单并将评分表发放至各位裁判手中;
3、请生产制造部马部长致辞,车身公司王总经理讲话并宣布比武开始;
4、比武结束,现场邀请领导进行总结性发言;
5、颁奖仪式;
6、主持人宣布比武结束。
深入贯彻科学发展观,全面实施人才强企战略,以增强公司核心竞争力为目的,突出“干什么学什么,缺什么补什么。”在实际工作中形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好工作环境,为促进公司发展提供技能人才支持。
以公司机关部室、基层单位为具体组织单位,将岗位练兵技术比武与开展劳动竞赛结合起来,采取集中培训、在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛、技术比武、师带徒等灵活多样的形式,将岗位练兵技术比武活动开展到相关部室和基层单位、深入到每位职工中。
(一)提高认识。广泛开展岗位练兵技术比武活动,全面提高职工队伍素质,是大力实施科教兴国战略和人才战略的重要途径;是增强公司核心竞争力、推动转型和提升公司创新能力的内在要求;是加快技能人才队伍建设、促进产业结构调整的重要手段。
(二)完善制度,强化激励。随着社会的发展,公司将进一步修订和完善现有的职工培训及相关激励政策,并保证此项活动开展所需经费。
(三)加大宣传,营造氛围。各单位(部门)要广泛宣传岗位练兵技术比武活动的重大意义。大力宣传公司在技能人才培养方面的政策措施,宣传技能成才的人才观。对发现的先进事迹和典型经验,要加大宣传力度,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围,为技能人才成长和发挥作用创造良好的环境。
(一)广泛动员。为搞好公司的岗位练兵技术比武活动,各单位、部室要广泛动员和号召广大职工积极参加岗位练兵技术比武活动,在公司掀起学技术、练本领、比技能、创一流的热潮,促进企业岗位练兵技术比武活动的深入开展。
(二)注重实效。开展岗位练兵技术比武活动,要结合本部门、单位的实际出发,坚持在工作中学习,在学习中工作,将公司岗位练兵技术比武活动与日常生产工作相结合,按照“干什么学什么、缺什么补什么、练什么精什么”的原则,针对不同岗位、不同层次的职工,有针对性地组织开展相应活动,提高活动的质量和效果,做到岗位练兵技术比武与生产相结合。
(三)突出特色。在活动中,各单位、部门要根据自身的特点,坚持以人为本,把握职工的实际需求,引导职工学习业务知识、强化技能训练,不断提高职业素质和技能水平。
为确保岗位练兵技术比武活动顺利进行,成立岗位练兵技术比武活动领导小组,负责活动的统一领导和组织协调。领导小组人员组成如下:
组长:
副组长:
成员:
机关部室负责人、基层单位党政负责人为本单位(部门)岗位练兵技术比武活动的第一负责人。
每季度(或半年、年)由活动领导小组对各单位、部门活动开展情况进行考核评比,对考核成绩突出的单位,给予一定的精神、物质奖励。(考核办法另行制定)。
公司工会可根据公司生产情况,每年举办一次职工岗位技术比武,总结一年来公司岗位练兵技术比武活动情况,为下一年度活动的开展提供依据。
各有关单位:
现将《“时尚·霓裳炫丽福田”福田区第二届》印发给你们,请认真遵照执行。
福田区总工会共青团福田区委员会福田区人力资源局。
20xx年1月2日。
“时尚·霓裳炫丽福田”福田区第二届。
为加快我区现代技能人才队伍的培养,激发广大劳动者爱岗敬业、()钻研技术、乐于创新的积极性和主动性,进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际,区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动,具体方案如下:
一、活动目标。
以党的十八大精神为指导,紧紧围绕区委区政府中心工作,激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力,把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的重要平台。通过技能大比武活动,在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮,树立起一批技术高超的行业榜样,分享行业的技术成就和水平,最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。
二、活动主题。
“时尚·霓裳炫丽福田”
三、组织机构。
(一)活动领导小组。
组长:乔智福田区委副书记。
副组长:蔡传松福田区人大副主任、区总工会主席。
孟漫福田区副区长。
成员:李鸣福田区总工会副主席。
郑辉福田区人力资源局副局长。
钟义应共青团福田区委员会书记。
大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会,由郭晶莹同志任办公室主任,李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则,指导和统筹大赛各项工作的开展。
(二)成员单位。
区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会。
(三)指导单位。
深圳市职业技能鉴定指导办公室。
(四)承办单位。
深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校。
(五)协办单位。
福田区时装设计师协会、
四、活动内容与形式。
(一)比赛项目。
1.服装设计定制工(高级)。
2.服装裁剪工(高级)。
3.服装缝纫工(高级)。
内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据,各项目竞赛实施细则另行制定。
(二)比武竞赛形式。
1.本次技能大赛主要以政府搭建平台,以企业为主体,以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。
2.竞赛含初赛和决赛,采用理论(初赛)和实际操作(决赛)相结合,其中理论成绩占总成绩30%,实操占总成绩70%,由高到低依次排名,模块化考试项目详见竞赛细则,双科合格(理论和实操均在60分以上)发高级职业资格证书。
3.本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费,各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名,各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。
五、比武对象。
原则上福田辖区企业员工。
六、活动安排与步骤。
本次比武从20xx年11月1日启动,至20xx年4月25日前结束。
1.印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料;
2.媒体宣传;
3.各承办、协办单位挂网宣传;
4.组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构,各街道总工会及辖区企业工会,直接报名,报名截止时间为20xx年3月上旬。
5.各项目报名工作安排:
(1)服装设计与定制工(高级)。
(2)服装裁剪工(高级)。
(3)服装缝纫工(高级)。
报名地点:福田区燕南路美然大厦1栋,深圳市服装行业培训学校一楼;深圳市福田区时装设计师协会(网址:);深圳市服装行业培训学校(网址:)。
咨询电话:83696121,83696109,83696156:
报名联系人:林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬。
各街道总工会和企业工会均可组织发动报名,名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。
七、奖励原则和办法。
3.区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号;
4.符合发证条件的,由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书;
5.大赛各项目分设一等奖(一至三名),二等奖(四至七名),三等奖(八至十二名),各项目获一、二、三等奖的选手,按我市现有人才引进政策享受相应分值。
八、工作经费保障。
区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会,承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。
九、活动分工及工作要求。
1.各项工作在领导小组领导下开展,领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。
2.各项比武活动均要设立单独的竞赛机构,各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构,并落实责任,跟踪到底。
3.各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作,确保每个项目有足够人员参加。
4.各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行,做好竞赛安排和技术保障工作,确保大赛活动公平、公正和公开,确保“零”有效投诉。
5.要力争使活动实现“三个一”,即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。
6.大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。
7.办公室联系方式:谢红萍82918273,杨艳菊82918706,李贵坚82918132。
20xx“时尚·霓裳炫丽福田”福田区。
主送:区有关领导,区人力资源局,团区委,区各街道总工会。
抄送:市总工会。
福田区总工会20xx年1月2日印发。
共印50份。
附件1、
服装设计定制工、服装裁剪工、服装缝纫工技能竞赛。
参赛报名表。
姓名性别民族2寸彩色免冠照片。
黏贴处身份证号籍贯个人学历毕业院校。
职称专业技术等级工作单位职务公司品牌。
联系电话通信地址邮编紧急联系参赛工种。
服装设计定制工()服装裁剪工()服装缝纫工()。
工作经历。
(可另附)。
获奖经历或主要业绩。
(可另附)。
有效证明。
参赛人身份证复印件黏贴处。
参赛人签名:
经办人签名:
报名交稿地址:深圳市燕南路美然大厦1栋,深圳市服装行业培训学校·招生办公室(邮编:518031)报名联系人:林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬联系电话:83696155、83696156、83696109、83696121(请将参赛报名表另附身份证、社保卡复印件各一份;一寸半黑白近照二张;贴到参赛效果图背后,于20xx年3月18日前交到招生办公室。)。
以服务迎评工作为目标,贴近后勤服务工作实际,实施岗位练兵,树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超的导向,激发广大干部参与迎评工作热情,为推进迎接评估审核工作各项任务的落实提供坚强保证。
1、坚持责任落实。党委办公室负责制定活动方案,人力资源办公室负责指导各部门开展大展示活动,各部门负责确定岗位大展示的业务内容并组织本部门的开展活动。
2、坚持立足岗位。紧密结合实际,干什么、练什么、比什么,以练促学,以比促练,努力提升员工综合素质和工作能力。
3、坚持全员参与。组织全体干部职工开展练兵大展示活动,做到全员覆盖、整体提升。
后勤服务技能比赛内容涉及保洁技能、烹饪、维修操作、服务技能、交通安全等项目,活动项目由各部门承办。具体活动内容请参考附件1。
1、各承办部门根据比赛项目内容确定比赛形式和比赛办法,制订相关方案和评分细则,并报人力资源办公室备案。
2、各技能比赛项目承办部门应严格遵守实施细则和比赛规定操作。
1、提高认识,加强领导。“岗位大练兵”活动是提升后勤干部队伍整体素质的重要举措,也是促进各项工作任务落实的重要保障。各部门要充分认识开展这项活动的重要意义,切实加强组织领导,采取有力措施,确保取得实效。
2、精心组织,统筹安排。各部门要积极参与、合理安排,将开展活动的时间节点与迎接评估工作的时间节点有效衔接,要将活动与当前开展的“勇当先锋做好表率”活动结合起来,调动广大员工积极参与,为“岗位大练兵”活动的顺利开展营造良好的环境氛围。
3、树立典型,抓好示范。各部门通过“岗位练兵”活动,培养一批勤学苦练、业务精通、技能过硬、作风优良的工作能手,激发全体员工学业务、钻技能的工作热情,推动后勤各项工作的深入开展。
为深入学习实践科学发展观,进一步提高我校教师的整体素质,努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风过硬、教学成绩优良的全新教师队伍,稳步推进我校教育教学改革和发展再上新台阶,以市教育局、区教体局下发的“关于在中小学开展课内比教学活动的通知”为指导,我校决定于20xx年9月—20xx年1月开展教师岗位大练兵活动,具体方案如下:
以“为了每一个人的发展”为目标,以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨,进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究,开展教师岗位大练兵,全面深化校本研修。
(一)加强政治理论、教学业务和教育方针政策、法律法规学习,树立正确的教育观、质量观、学生观,不断提升诚信敬业、依法执教水平,切实提高教师基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。
(二)加强师德规范教育,培育师德先进典型和优秀群体,弘扬正气,树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。
(三)开展形式多样的教师学科素养和专业技能训练,强化业务素质,全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。
学校成立岗位练兵活动领导小组和指导小组,全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。
(一)岗位练兵活动领导小组。
组长:杨建锋。
副组长:乔正有、张贵卓。
成员:杨新军、刘拥平、郭勇平、王勇。
(二)岗位练兵活动工作指导小组。
组长:杨建锋。
副组长:乔正有、张贵卓。
成员:杨新军、刘拥平、郭勇平、王勇、各学科教研组长。
1.口头表达与书写。包括教育教学过程中应具备的口头表达、板书、板画、硬笔书写等技能。
2.实验操作。包括实验操作的方法和实验技能。
3.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。
4.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用,以及教学过程的设计等。
5.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。
6.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范,组织实施课堂教学,实现教学目标等。
7.说课。包括从理论和实践层面,阐述教学设计的基本依据和实施过程。
8.评课。包括运用课堂教学评价的原则、方法和标准,对不同类型的课作出评析,并提出合理化建议等。
9.教育教学研究。包括教学反思,以及结合课改实验和教学实践,发现和提出问题,应用恰当的'研究方法,开展教育教学研究,并撰写论文、研究报告或经验总结等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本规范,以及思想道德教育、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、家访、与学生谈心及个别教育等基本方法。
我校教师岗位练兵活动从20xx年4月开始,拟分三个步骤予以实施:
第一步(20xx年9月):宣传动员,统一认识。制定岗位练兵活动方案、召开行政及教师动员会议,统一思想、提高认识,广泛宣传、全面动员,极力营造岗位练兵活动的氛围;要求教师利用课余时间学习教育教学理论,理清思路,明确存在的问题,制定出合理、科学、切实可行的个人计划。
第二步(20xx年10月——20xx年12月):岗位练兵,技能竞赛。
岗位练兵:
(一)理论学习大练兵。
结合学科教学实际,坚持把理论学习贯穿于岗位练兵活动的始终,要深入进行教育通用理论、学科专业知识、教材教法、新课程标准、教育法规等内容的学习,立足本职工作,要求全体教师做到学习有记录、有总结,并撰写心得体会一篇(千字以上)。
以开展“粉笔字、硬笔字”“朗诵和演讲”等活动为切入点,结合个人专业岗位的相关内容,包括实验操作、课件制作、说课等,组织教师苦练教学基本功、提高基本技能的掌握水平。本项内容要求6年以下教龄的新教师必须参加。
(三)课堂教学大练兵。
结合新教师汇报课、青年教师创新教学大赛、骨干教师示范课、中年教师观摩课、教学设计评比、听课评课(包括课后反思)等形式,开展课堂教学练兵活动。要求中青年教师(45周岁以下)每人必须至少开一节公开课(含课堂设计、课后反思)。
(四)教育科研大练兵。
针对本身教学(含班级管理工作)上存在的实际问题,按照课题研究的要求,深入开展各学科多层次教育科研课题研究活动,提倡开展针对性强,周期短、能有效解决教学上具体问题的小课题研究。本项要求高级教师每人必须领衔一个本学科课题。
(五)班级管理大练兵。
以学生行为规范教学为主要内容,以班会课、班级活动设计与组织实施、家长会、后进生转化教育为形式,以年段为单位开展班级管理工作大练兵。本项要求现任班主任必须选择其中的一个内容参加。
技能竞赛:
在全员岗位练兵的基础上,在全校范围内组织开展一系列岗位技能比武活动。从20xx年5月开始,将分别组织开展“师德”演讲赛、优质课比赛、青年教师说课比赛,以及课件制作、三字展示、教学设计和教具制作、教学案例的展示评比、教学教育论文评比、“学会教学”专题研讨交流会、班级活动、后进生教育个案评比等活动。通过这场大密度、全方位、多层次的岗位技能竞赛(见附表),并从中推选出优秀者参加上一级的教育教学技能大赛。
第三步(20xx年1月)总结评比,表彰奖励。
对我校岗位练兵活动进行全面总结,结合每个教师参加岗位练兵和技能竞赛情况根据相关标准进行综合性评价,并将评价结果同量化考核、先进评选、职称晋升、继续教育等挂钩,对整个活动中涌现出的先进个人、优秀群体予以量化加分及物质奖励。
(一)本着“全面提高,重点突破”的思想,在上述五大项练兵中,除第一项为全体教师参加外,其余四项教师可以根据自身的实际情况,以及各项中的不同要求,自行选择其中的两项参加,要针对自己薄弱的技能狠下苦功,力求练有所得,有所突破。
(二)教导处、教科室、政教处及活动领导、指导小组应统筹协调,加强对大练兵活动的检查、督促和指导。各年段、各教研组要切实配合,做到全员参与、共同提高。要充分发挥个体的示范引领作用,始终坚持群体学与个人练相结合,个人学与群体评相结合。实现群体互动,整体推进。
埠口中心小学20xx—20xx学年(上)教师岗位大练兵活动安排表。
备注:
1、本次岗位练兵,面向全体教师,旨在提高学校教师的整体素质。
2、所有校级评选的活动,都是在年级或教研组评选的基础上进行的。
3、各年级、各教研组要拟定实施方案,认真组织教师开展各项练兵活动,并及时把评选结果和校级评选名单送交教研室。
4、本次评选活动将设立个人奖项和集体奖项两种。
5、各负责部门应拟定活动方案,统筹安排。
为了提高员工的工作积极性及劳动技能,充实员工精神生活,创造良好企业的文化氛围。经研究决定,开展技能大赛活动。现结合公司实际,实施方案如下:
本着“全员参与、公平竞争”的原则,各工序参与竞赛之员工必须依据公平、公正、公开之原则进行并在同等的前提条件下予以实施,如工序内的员工操作设备台数一致、安排生产时间一致等。各部门负责人必须亲自督导本工作的落实、执行情况,出现弄虚作假、投机取巧取消参赛资格。
自20xx年11月25日起至12月30日止。
生产部全体职工除科级以上领导,参赛岗位:主操、副操、化验、罐区、二氧化碳、机修、电仪、油炉(设备、安环、循环水、污水处理、叉车、过磅、统计)。
以岗位为单位进行参赛,其他非本岗位的人员也可以报名参加比赛。
此次比赛总成绩为100分,通过专业知识、实际操作和明主评分三部分最终确定获胜者。
1、专业知识(30%)。
参赛人员进行专业知识考试,考试试卷内容为专业理论知识和其他相关知识相结合,试卷由评委组(人员暂时不公布)负责编制。
2、实际操作(40%)。
评委组通过对参赛人员进行现场操作考试,通过参赛者对操作的熟练程度等指标进行评分。
3、民主评分(30%):
生产部与人力资源部负责对参赛者进行民意调查,每位参赛者将由非本部门或班组人员对其进行民主评分,通过评分进行核算最后得分。
为推进集团优质服务工作的深入开展,进一步激发全体员工立足本职岗位学技术、练技能、长本领的热情,在员工中发现、培养和树立先进典型,弘扬正气,营造更加浓厚的“比、学、赶、帮、超”的氛围,改进服务作风,增强服务意识,提高服务质量。通过岗位比武,充分调动全公司人员的工作积极性、主动性和创造性,激发内在动力,促进我公司又好又快的发展。特制定本方案。
(二)坚持理论学习与实际操作相结合,比动手、比动脑,比效率、比质量,注重实效;
(三)坚持以点带面、全面提高的原则;
(四)坚持以精神鼓励为主,物质奖励与精神鼓励相结合的原则。
集团成立竞赛组委会,全面负责竞赛的组织领导及协调工作。
主任:陈光明李凡。
副主任:周贵根柳翼曾兰桂。
成员:各部门负责人。
组委会下设竞赛评判组(集团领导和工会委员)。
集团工会具体负责竞赛的组织、联络及协调,各部门要确定一名联络员保持与集团工会的联络。
(从9月16日至12月31日)。
(三)总结交流阶段。时间从12月1日至12月31日,集团进行总结、交流和评奖。
后勤集团各类岗位的干部员工。
(二)赛事承办部门负责比赛场地整理和比赛用品准备;
(三)赛事承办部门负责提供赛事新闻材料。
竞赛设立集体奖和个人优秀奖。
2、个人优秀奖由各部门评定。
1、各部门要高度重视,精心组织。把此次活动作为提高员工技能和综合素质的重要契机,积极组织开展全员岗位练兵活动,采取有力措施,组织参赛人员搞好训练、备赛工作,妥善处理好日常工作与备赛的关系,做到工作、参赛两不误。
2、要广泛动员,全员参与。各部门要鼓励员工及从业人员涌跃参赛,要特别注意加强对参赛人员的思想教育,既要明确参赛的重要意义,又要树立正确的参赛观念,刻苦钻研业务,掀起全体职工立足本岗学专业、钻技能的练兵高潮。
3、精心组织,确保比赛公平。竞赛参与人员要增强责任心,遵守竞赛的相关纪律,以保证竞赛成果的公平、公正。
4、比赛需有完善的活动方案、活动总结。
5、加强宣传报道。集团办公室要在整个活动中加强宣传工作,充分利用网站、简报等广泛宣传此次活动,并以比武为契机,树立先进典型,广泛宣传好经验、好做法。
xx银行是中国邮政集团组建的.全国性商业银行,前身为xx。xx自1986年4月1日恢复开办以来,经过二十多年的长足发展,已成为我国金融领域的一支重要力量。而且xx银行现为国家财政资金、社保及农保项目的重点合作银行,烟草、电力、移动、联通及各保险公司等与人民生活息息相关的企事业单位、企业集团均与我行开展着业务合作。在开展合作的同时,我行通过不断完善系统和加强服务来进一步加深与各企事业单位及企业集团的合作方式和领域,为我行与更多企事业单位及企业集团开展多方面业务合作提供了有效合作模式和完善的技术支撑。
1、网点遍布城乡,资金归集迅速。
xx银行现已建成全国覆盖城乡网点面最广、交易额最多的金融服务网络:拥有36000个营业网点,45000个汇兑营业网点,20000个国际汇款营业网点,是一家网点覆盖全国城乡二元结构的`国有商业银行。无论在城市还是偏僻乡镇,邮储银行都可以依托庞大的网络优势,为企业资金管理提供方便、快捷的服务与支持,为企业的发展提供广阔的网络平台。
2、强大的结算系统优势。
(1)邮储银行公司业务系统与人民银行支付结算系统的连接方式为全国最先进的“一点式接入”,减少了中间环节,提高了结算效率,通过行内汇划、同城交换或人行大小额支付系统,利用电汇或票据(支票)等结算工具,可以在最短时间内实现资金结算。
(2)个人账户之间的往来资金结算除采用传统的结算方式外,还可通过我行电话自助银行终端——“商易通”实现方便、快捷、不受时间、地域限制的自由转账及余额查询。
3、便捷的企业网上银行功能。
我行的企业网上银行业务功能强大,网上银行的'集团公司服务功能可以实时实现资金的快速上划,为客户提供统一、安全、快捷的银行服务,企业客户可以足不出户地获得账户查询、对账服务和资金划转等服务,克服了空间的限制,极大地节省了时间成本,并且提供账务交易流程的个性化设置,灵活方便,为企业拓展自身规模,提供了强有力的保障。
通过开展金融知识进社区活动,一方面可以把日常生活中需要了解的金融知识,需要掌握的金融技能,传授给社区居民和普通百姓,丰富百姓的金融知识和理财方式,普及公众的金融知识,提高公众的风险识别和防范能力;另一方面,开展金融知识进社区活动,通过在现场对邮储银行文化的介绍、优势服务、特色产品等的展示,让群众逐渐认识到邮储银行,从心底奠定对邮储银行的品牌好感度,熟知度,从根本上提升邮储银行的品牌形象,达到邮储银行品牌形象与经济效益的双丰收。
根据信义小区的社区特色,针对物业公司及社区居民存在的需求,本着合作共赢、服务客户的原则,我行可为社区提供以下服务:
(一)资金归集及结算服务。
信义物业在我行开立对公账户,并开办企业网上银行业务,用于企业资金的归集、。物业公司与其有业务往来的企业可通过在我行开立的单位结算账户和企业网上银行业务,根据资金管理需要随时进行资金汇划。
(二)机构理财服务。
当物业公司有闲置资金时,我行可以根据资金量、闲置期限等为物业公司提供多种资金管理和投资服务,如:定期、通知存款、协定存款及各种理财服务等多种人民币理财产品(例如:月月升理财产品,周转周期为一个月,预期年化收益率1.9%),对于资金量较大且对收益有特殊需求的情况,我行还可量身定制理财产品,确保贵公司资金保值增值,实现资金效益稳固增长的目标。
(三)提供贷款服务。
我行现已开办个人二手房贷款、小额信用贷款、个人商务贷款、中小企业贷款等多种适合企业及个人的贷款业务。我行将对物业公司及其职工,以及其辖区的社区居民申请的贷款,进行优先受理优先调查;对符合授信条件的客户在信贷规模范围内优先满足贷款需求;在政策允许范围内,给予利率优惠;在风险可控的前提下,尽量简化业务处理流程,缩短处理时限。
(四)提供智能化服务。
由于消费需求的差异性。例如,年纪稍大的业主可能偏好比较普通的物业管理服务。而对于年轻人,他们可能偏好一些特殊的服务,如代缴各项费用等特约服务。可以开辟一些智能化服务,推出了一系列改变传统生活方式的服务项目,比如:水、电、煤、物业管理等费用,业主可以用银行卡刷卡或付费,减少业主在这些方面的时间及精力的花费。
同时,依托xx遍布城乡的服务网络,为樱花物业提供代发工资、代收社区水费电费物业费等多种代收付服务。
(五)扩大业务宣传。
一直以来,社区宣传栏都是物业和业主交流信息的主要平台,但这种形式始终存在信息量有限、时效性不强以及操作性较弱等问题。而“led显示屏和宣传栏”的形式,运用信息技术精确控制,可以大量的、随时更新宣传内容,运用这种方式对宣传信息进行更新要比才采用其他方式快很多。
可以发布一些与老百姓周边生活密切相关的金融服务资讯,同时还可以每日更新天气预报、穿衣指数、物业通知等公益信息,方便住户在出入社区的时候了解生活所需讯息。这种公益性质的信息平台为业主和物业带来了便利,如业主有租房等需求,不必在外面张贴小广告,可以免费发布。物业也可以将其当成通知小黑板、发布小区通告等等。此外,实行昼夜显示,居民可以随时阅读。从一定意义上来讲,它不仅可以解决了居民对信息的需求,还同时拉近了业主与物业的距离,形成了良好的公益与商业结合,创造出一个和谐的社区文化。
为深入贯彻中省有关质量提升行动要求,全面加强水利工程建设质量管理,根据省水利厅《关于开展20xx年度水利工程质量提升活动暨水利工程质量安全知识竞赛的通知》(陕水建发〔20xx〕51号)文件要求,结合全市水利系统实际,决定在全市开展水利工程质量提升活动暨质量安全知识竞赛,现将有关事项通知如下:
深入贯彻落实党的十九届六中全会精神、省委十三届十次全会和全省水利工作会议精神,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,提升水利建设质量总体水平,推动我市水利工程建设高质量发展。
(一)组织参加质量安全知识竞赛。组织参加省水利厅举办的20xx年度水利工程质量安全知识竞赛,具体安排见附件《20xx年度水利工程质量安全知识竞赛工作方案》,提高水利建设从业人员的质量安全意识。
(二)组织质量管理业务培训。组织对全市水利系统建设管理人员进行水利工程建设及质量安全管理等业务培训,提升水利建设管理人员业务能力和水平。
(三)开展质量安全隐患排查。组织在建水利工程质量隐患大排查,对检查发现的问题隐患限期整改,对严重质量问题的责任单位按照有关规定实施责任追究。
(四)推进工程建设质量飞检。委托有资质的水利工程质量检测单位随机抽取在建水利工程的原材料、中间产品和实体质量开展飞检,促进工程参建单位严格按照建设标准和图纸施工,进一步加强工程实体质量。
本次质量提升活动暨水利工程质量安全知识竞赛实施情况纳入全市年度水利建设质量工作考核评分体系。各单位一要高度重视,结合本地区、本单位实际制定方案,多形式开展质量提升宣传活动,确保各项要求落实落细取得实效;二要积极动员本单位干部职工及所辖在建工程参建单位相关人员踊跃参加,争取获得优秀成绩,并于6月13日前将参赛情况报市水务局建设监督科。三要梳理质量管理工作中的做法经验、存在问题及建议意见,总结质量提升活动情况,于10月26日前报市水务局建设监督科。
附件:20xx年度水利工程质量安全知识竞赛工作方案。
渭南市水务局。
20xx年5月30日。
1、教学比武。教师教学比武活动重点是进行教学基本功比武,主要形式为说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解,对学生基础及特点的分析,介绍教学方法和手段的选用,介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养,包括教学观念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力,特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。
2、学历案编写。所有参赛教师需上交讲授课时学历案,格式参照区教体局下发的指向课标的学历案设计。
3、公示存档。遵循公开、公正、公平原则,本次活动的讲课教师名单、讲课内容、参赛图片、评分表等内容公示存档。
为认真贯彻落实各级关于加强干部队伍建设的一系列指示要求,全面提高劳动保障人员综合素质,经研究决定,在全局开展岗位练兵活动,现提出如下方案。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以劳动保障工作业务为重点,以营造争先创优干一流的浓厚学习氛围为出发点,以提高业务素质、管理水平、服务质量、工作效率,培养一专多能的优秀复合型人才为目标,以“学业务、练绝活、当能手”活动为载体,通过岗位练兵,充分调动全局人员的工作积极性、主动性和创造性,激发内在动力,使一大批懂政策、善管理、会服务,精通业务、胜任本职、适应岗位要求的业务尖子脱颖而出,促进劳动保障工作健康发展。
按照广泛参与、人人受益、突出重点、注重实效、方法灵活、便于操作的原则,开展岗位练兵活动。
着眼劳动保障中心工作,重点从就业政策、劳动法规、基础管理、为民服务等方面开展岗位练兵活动,培养工作能手,主要设立五大板块:
(一)围绕就业政策,设立“劳动政策一口清”。要求对各级出台的就业、创业、培训等方面的政策了如指掌,运用熟练。
(二)围绕劳动维权,设立“劳动法规通”。要求熟练掌握劳动保障法规条文,并运用自如。
(三)围绕基础管理,设立“工作台账问不倒”。要求对所分管台账基本情况有问必答,应对自如。
(四)围绕窗口服务,设立“窗口服务满意能手”。要求善做服务对象的思想工作,讲究会话艺术,会沟通协调,善表达说服,能化解容易发生的各类问题和矛盾,使之带着情绪来,带着微笑走。
(五)围绕计算机操作,设立“微机操作能手”。要求熟练操作微机和在最短的时间内完成规定的打字内容,并且无差错。
整个活动分为五个阶段进行。
第一阶段:思想发动(8月中旬)。局召开动员大会,对开展岗位练兵活动进行全面动员部署。同时,各单位要进行层层发动,组织所属人员学习实施方案,明确开展岗位练兵活动的目的意义、方法步骤和基本要求,增强参与意识,激发和调动大家的积极性和自觉性,为扎实有效的开展岗位练兵活动奠定坚实思想基础。
第二阶段:学习提高(8月中旬—9月中旬)。各单位按照方案要求,组织对相关业务知识的学习研究,全面掌握规定的学习内容,增加知识拥有量,更新知识结构,营造人人学业务、个个练绝活的浓厚氛围。
第三阶段:报名选拔(9月中下旬)。在普遍学习、广泛受益、全面提高的基础上,根据工作能手标准条件和各自学习实际,层层选拔。各街保中心、劳动监察上报参加局竞赛人员不少于2人,其它科室不少于1人。
第四阶段:比武竞赛(10月上中旬)。各参赛选手按照所报能手类别,高标准、严要求,加大学习力度,实施强化训练。在此基础上,局组织比武竞赛,评选出各类能手。通过这一活动,使参赛选手业务素质大幅提升,真正成为本行业的业务尖子。
第五阶段:成果展示。利用适当时机,组织评选出来的各类工作能手,为市局和区有关领导作汇报表演,展示岗位练兵活动成果,扩大知名度,发挥示范带动作用。
对在竞赛中取得优异成绩的人员,授予工作能手称号,进行通报表彰,并给予适当的物质奖励。
领导小组:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设竞赛组织组:
组长:
副组长:
成员:
(一)提高认识。开展岗位练兵活动,是加强劳动保障队伍建设,提高业务素质和实际工作能力,培养业务骨干,强化基础管理,促进工作落实,推动劳动保障工作上水平的有效途径。各单位要高度重视,认真对待,充分认识开展这项活动的重要性和必要性,增强责任意识。
(二)积极参与。各单位要采取多种形式,广泛动员,使之人人明确有关要求,人人参与岗位练兵活动。
(三)确保实效。各单位在开展岗位练兵活动中,既要营造轰轰烈烈的浓厚学习氛围,更要注重扎扎实实的实际效果;既要培养业务尖子,又要重视整体素质的提高,努力培养一专多能的优秀骨干人才。
为深入贯彻落实自治区和市、县安全工作部署,进一步提高全局干部职工学习掌握安全知识的水平和业务能力,经局党委研究决定,在本系统内举办一次水利安全知识竞赛活动。特制订方案如下:
以“生命至上、安全发展”、学知识、比业务、促服务为主题,进一步促使干部职工将有关安全知识理论学习与实际工作结合起来,不断提高各部门的业务水平和整体素质,为水利安全生产管理工作打下坚实基础。
竞赛时间:20xx年6月26日。
竞赛地点:水务局508会议室。
注:20xx年6月15日前请各参赛队将参赛人员名单报到水务局质安站420办公室。
安全生产、防灾减灾救灾等科普知识、《安全生产法》等法律法规、《水利水电工程施工安全管理导则》相关内容及20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛题。
水务局业务范围内21人组成的7只代表队,每个代表队有3人组成,组成人员有站所管理人员、在建工程施工、监理人员。具体分组如下:
1、建管站、隰宁堡水库工程代表队;
2、农水站代表队;
3、防办代表队;
4、水保站代表队;
5、水政办代表队;
6、扬黄所代表队。
7、企业代表队(振兴公司、振盐公司和供水公司各1人组成)由振兴公司牵头。
本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题、加赛题、观众互动题五种类型题型。参赛7支队伍的座次,现场抽签决定。各参赛队基准分为100分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或扣分。
(一)必答题。
1、个人必答题:个人必答题共两轮。由各参赛队员按座次顺序每人依次回答,每题分值10分,答题时间为20秒,答对加10分,答题内容不完整、答错题或不能回答的,不得分。答题过程中其他队员不得提示或暗示,否则视为违规,违规不得分,此题作废。
2、小组必答题:每题分值30分,答题时间为40秒,答对加30分,小组必答题可由队中任意一名队员做答,其他队员可在规定时间内商议和补充。在规定时间内答题内容不完整,可有评委给出10-20分相应的得分,答错题或不能回答的不得分。
(二)抢答题。
每题分值10分,答题时间为30秒,答对加10分,答错扣10分。各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、不能回答或提前抢答视为违规,违规扣10分。
(三)风险题。
风险题共两轮,设10分、20分和30分三个分数段,答题时间为60秒。各参赛队员自愿选择不同分值的题目,可由队中任意一名队员做答,其他队员可在规定时间内商议和补充。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数,有争议的答题最终由评委会给出分数。
(四)加赛题。
加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型,以抢答的方式进行,加赛题每题分值10分,答题时间为20秒,答对加10分。各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、不能回答或提前抢答视为违规,违规扣10分。
(五)观众互动题。
观众互动题是主持人对现场观众进行问答题,每个环节结束主持人对现场观众进行提问,第一个举手回答的观众进行答题。
竟赛期间,答题正误及抢答是否规范由主持人裁定,主持人不能判定时,由主持人请求评委会裁定。竟赛期间发生争议,由评委会裁决。
1、各参赛选手不得带任何相关资料上台比赛,应在竞赛前15分钟到赛场检录。
2、各参赛队员及观众要做到讲文明、守纪律、听指挥,不准喧哗,手机等通讯工具关闭。
3、参赛选手回答问题时要声音洪亮,答题完毕要说“回答完毕”回答不出要说“不能回答”。
4、当某队在答题时,观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干预其回答,否则将取消该队此题答题资格。
5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。
本次竞赛设个人一等奖3名(团体第一名)、个人二等奖6名(团体第二名)、个人三等奖12名(团体第三名)。
为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,同时负责评委会工作。成员如下:
组长:
副组长:
成员:
办公室负责比赛的进行工作。
(一)加强领导,精心组织。广大干部职工要充分认识这次活动的重要意义,认真准备,积极参与,确保此次活动取得良好成绩。
(二)认真准备,积极参与。各站所、企业单位要以这次知识竞赛为契机,认真准备,以饱满的热情参与其中,努力加强业务学习,从服务群众、提高素质着眼,通过学习不断提高自身业务能力,努力做水利工作的行家里手。
(三)高度重视,抓好落实。各参赛站所,企业单位要安排专人负责抓好落实,将本次比赛做为一次业务学习的机会,要求全员按时到场参与竞赛活动,不准请假。
(一)本次课堂教学比武活动的评委主要由学校领导、教务处、教师发展中心成员及学科带头人组成,各评委听课后给参赛教师打分,最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。
(二)比赛的教学内容、班级由参赛者根据教学进度和所教班级确定。
(三)本次比赛设一、二、三等奖若干名,根据参赛人数再具体确定。
为进一步提高水利从业人员安全意识和安全素质,运用信息化手段宣传普及安全生产知识、倡导安全文化,经研究决定,举办以“争做水利安全将军”为主题的安全生产知识趣味竞赛活动。
本次活动由水利部监督司主办,中国水利企业协会承办,深圳市迦陵信息科技有限公司、浙江云野科技有限公司提供技术支持。
部直属各单位,地方各级水行政主管部门,水利生产经营单位的干部和职工。
(一)活动时间。
常态学习期:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
(二)参与方式。
1.登陆微信,通过扫描二维码(附后),登陆小程序,完成注册后,参与答题竞赛活动。
2.通过微信搜索小程序“水安将军”,点击水安将军登陆小程序,完成注册后,参与答题竞赛活动。
(三)活动形式。
参与者通过微信登陆《水安将军》小程序,填写姓名、单位、地区等基本信息,完成注册登录,每天首次登陆将获得固定的2分奖励(计入单人闯关分值),点击“单人闯关”和“对战竞技”两个活动板块参与答题,目前共设置从安全小兵等多个玩家军阶,每个军阶设置5个段位,通过累计总学分(总学分是指累计得分总和)晋级玩家等级。参赛个人、参赛单位及参赛地区按照年度学分(年度学分是指该年度符合排名规则有效得分之和)从高到低进行排名,在“将军排行榜”排名显示。
单人闯关:每个小关卡3道题,每答对一道题得1学分,至少答对2道题可通关成功,每通关一个关卡可以解锁下一关卡,通过关卡可得到相应的学分。此板块每天有效通关数为20关,在有效通关数内最高得分为50分。超过有效通关数的,只增长总学分,年度学分(年度学分是指该年度符合排名规则有效得分之和)不再增加。
对战竞技:两人进行实战竞技,采取抢答形式,答题5题,每题限时10秒,根据回答正确率和抢答情况综合得分,先答对1题得2分、后答对1题得1分、答错一题不得分。此板块每天有效竞技场数为8场,在有效通关数内最高得分为50分。超过有效竞技场数的,只增长总学分,年度学分不再增加。
积分换算学时:总学分可以换算培训学时,每200学分换算1个学时,最高累计学时不超过8学时。
题目纠错与新增:鼓励参与者支持活动题库建设。对发现的错题进行纠错,审核通过的,每题加1分;新增体现趣味性、创新性和实用性的'安全生产相关新题,经审核通过的,每题加2分。每年度每人纠错与新增最高加分为20分。
竞赛期活动结束后进行奖励,设置个人奖、优秀集体奖和优秀组织奖。
(一)个人奖108名。从将军排行榜的年度学分排名选出,分为一、二、三等奖和优胜奖,进行奖励并颁发证书(注明学时)。具体奖励如下:
1.一等奖10名,奖金1000元。
2.二等奖20名,奖金800元。
3.三等奖30名,奖金500元。
4.优胜奖48名,奖金200元。
所有参赛人员均可以在活动结束后在线兑换相应学时的水利部培训登记证明(电子章)。
(二)优秀集体奖50个。从军团排行榜选出,根据参赛单位的参赛人数贡献值及总得分贡献值综合评选,颁发获奖证书。
(三)优秀组织奖20个(其中部直属单位4个、省级水行政主管部门16个)。从地区排行榜选出,根据该地区参赛单位及参赛人数贡献值及总得分贡献值综合评选,颁发获奖证书。
联系单位:中国水利企业协会。
联系人:
联系电话:
电子邮箱:
qq交流群:
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.miekuo.com/fanwen/moban/259886.html