活动策划需要考虑目标受众的特点和需求,因此要进行充分的调研和分析工作。以下是小编为大家整理的活动策划范文,希望能给大家提供一些灵感和思路。
(一)帮助广大同学明确学习目的,增强学习动力。
(二)帮助同学们做好大学生活规划,提前思考自己的未来,为以后择业、就业奠定基础。
(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。
(四)锻炼同学们的口才,增强同学们的自信,营造良好的学习氛围。
规划自我,成就辉煌。
xxxx大学全体同学。
初赛场地:(具体地点具体通知)。
复赛场地:(具体地点具体通知)。
决赛场地:国际交流中心(暂定)。
初赛:xx年11月20日(暂定)。
复赛:xx年12月3日(暂定)。
决赛:xx年12月10日(暂定)。
大赛以大学生励志、成才、就业、创业为主题,以提高职业素养,提升就业与创业能力为宗旨。
外国语言系
外国语言系科技协会
外语系全体学生
比赛形式:大赛分为规划书征集初赛和现场展示决赛两个阶段,以“职业规划设计参赛作品”和“个人展示、现场问答”形式进行。
规划书征集初赛:外语系科协推广职业生涯规划的理念,讲解职业生涯规划设计的步骤和方法,充分调动同学们的积极性参赛及组织评委会,通过初评和复评,初赛最终遴选出10份优秀作品参加决赛。
现场展示决赛:决赛阶段将邀请资深职业生涯规划老师进行评分,决赛现场进行个人展示和问答。决赛分为个人展示和现场问答两个部分,参赛者可以通过制作ppt及其他方式说明规划书的重要内容及可行性、合理性。现场答辩要求选手回答评委针对其设计书提出的问题。个人展示环节不超过十分钟,现场问答环节不超过五分钟。
评选规则:>
1.活动前期资料和宣传准备:外语系科协负责将职业生涯规划相关参考资料以电子档形式存储,并创建活动公共邮箱分享公布。
2.规划书征集:外语系10级以班为单位,各班班长负责指导和帮助各班同学制定职业生涯规划书,并于规定时间内及时上交给外语系科协。外语系其他年级由各班班长负责自愿征集规划书并于规定时间内上交。
3.作品遴选:由外语系科协负责邀请专业评审进行初评和复评,最终确定10份优秀作品。本着“自我评价、确立目标、环境评价、职业定位”的职业生涯规划基本步骤,公平审核,量化细化,统一评选准绳,做到客观准确。
4.现场展示决赛将邀请专业评审进行打分,问答。
比赛将评选出一等奖,二等奖,三等奖若干名并颁发荣誉证书。
宣传及作品征集时间:xx年9月21号到10月10日
决赛时间:xx年10月15日
参赛选手可以登录相关网站进行《大学生职业生涯规划测评》,根据自己的人才素质测评报告,结合自己的实际情况和社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
参赛者必须是参赛作品的原创作者,如有盗用、抄袭等现象,取消其参赛资格。
证书印制:15元
活动宣传制品及资料打印费用:10元
奖品费用:35元
外语系科协:郭靖
xx年9月17日
励志照亮人生,创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天,创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展,亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想,优秀的创业思维,高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情,结交创业伙伴,提升创业技能的平台,特举办此次职业生涯规划大赛。
二、活动目的。
本次职业生涯规划大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中,展现其职业生涯规划,并通过对其职业想法的评审与奖励,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的.职业规划方案。在创业设计过程中,激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
三、活动简介。
此次“大学生职业生涯规划大赛”由山东师范大学引路人实习社主办。从xx年6月2正式启动。活动分为两个阶段。第一阶段是征收优秀的职业规划ppt展示,并进行宣告,选出10份优秀作品进入决赛。第二阶段时进行现场展示ppt并讲解各自的职业生涯规划,根据选手现场表现和评委的打分评出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖状。
四、活动准备。
1、前期策划宣传、大赛的组织发动(6月2日-6月5日)做好大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。2、找好主持人,申请奖状和教室,做好前期准备工作。
五、活动时间。
xx年6月5日———xx年6月10日参赛人员:引路人实习社社员。
六、参赛形式。
1、报名方式:各班参赛人员(可以是团队)向组织委员上交参赛作品,社团负责人汇总参赛作品。
2、初赛:职业生涯规划ppt评选,每个团队可以自由确定创业类别以及经营模式,要注意把握产品开发和市场潜力,分析该职业的发展趋势及自身个优势以作出合理的规划。决赛:由主持人主持活动。参赛选手(或团队)一边播放ppt,一边讲解自己的职业规划。评委根据选手现场的表现打分,选出一、二、三等奖和优秀奖。
注:所有活动全部结束后,颁发奖状,主持人宣读闭幕词,欢送嘉宾离场,观众离场,清理会场。
七、注意事项。
1、决赛时干事到场控制现场纪律,保证有序的纪律。
2、保证音响设备无故障。
文档为doc格式。
。
为切实贯彻落实xx在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署要求,引导广大学生树立正确的成才就业观,在教育部高校学生司指导下,全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特举办全国大学生职业生涯规划大赛。
为响应国家开展的“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,掌握职业规划的基本知识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。
“规划自我、服务社会、赢取未来”
艺术学院秘书处、学习部、组织部。
xx年3月初——xx年3月底。
准备阶段。
完善并确定活动方案。
邀请指导老师安排活动培训。
宣传阶段。
张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员,并请指导老师开展大学生职业生涯规划讲座。通过宣传动员,让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。
(3)初赛阶段。
1、各班积极选拔并推荐优秀作品。
2、比赛形式以稿件的评审为主,并辅以现场答辩和观众提问。初赛后推荐若干份参赛作品进入复赛。
(4)复赛阶段。
1、时间:(暂定)。
2、地点:多媒体报告厅(或者在我系的大教室里借台投影仪)。
3、复赛流程:
开场:文艺节目(5分钟)。
第一环节:主持人介绍评委、来宾、大赛选手。选手分别出场并做自我介绍。2-3分钟。
第二环节:领导致辞。(5-10分钟)。
第三环节:1-5号选手分别出场配合自己所做ppt进行个人职业生涯规划设计演讲。
第四环节:评委问答。
第五环节:选手互评。
第六环节:职业角色情景模拟。
第七环节:观众互动问答。
一等奖:1名颁发奖状。
二等奖:2名颁发奖状。
三等奖:3名颁发奖状。
优秀奖:4名颁发奖状。
1、所有参赛选手的作品必须是本人原创作品,若发现有盗用作品的将取消其比赛资格并严肃处理。
2、比赛评分标准暂定,但与“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”的评判规则相符合。
3、经费预算:宣传条幅:60元。
4、活动总则:本次活动最终解释权为艺术学院团支部所有。
为切实贯彻落实“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署要求,引导广大学生树立正确的成才就业观,在教育部高校学生司指导下,全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特举办全国大学生职业生涯规划大赛。
为响应国家开展的“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,掌握职业规划的基本知识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。
“规划自我、服务社会、赢取未来”
艺术学院秘书处、学习部、组织部
20xx年3月初——20xx年3月底
准备阶段
完善并确定活动方案
邀请指导老师安排活动培训
宣传阶段
张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员,并请指导老师开展大学生职业生涯规划讲座。通过宣传动员,让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。
(3)初赛阶段
1、各班积极选拔并推荐优秀作品。
2、比赛形式以稿件的评审为主,并辅以现场答辩和观众提问。初赛后推荐若干份参赛作品进入复赛。
(4)复赛阶段
1、时间:(暂定)
2、地点:多媒体报告厅(或者在我系的大教室里借台投影仪)
3、复赛流程:
开场:文艺节目(5分钟)
第一环节:主持人介绍评委、来宾、大赛选手。选手分别出场并做自我介绍。2—3分钟
第二环节:领导致辞。(5—10分钟)
第三环节:1—5号选手分别出场配合自己所做ppt进行个人职业生涯规划设计演讲。
第四环节:评委问答。
第五环节:选手互评。
第六环节:职业角色情景模拟。
第七环节:观众互动问答。
一等奖:1名颁发奖状
二等奖:2名颁发奖状
三等奖:3名颁发奖状
优秀奖:4名颁发奖状
1、所有参赛选手的作品必须是本人原创作品,若发现有盗用作品的将取消其比赛资格并严肃处理。
2、比赛评分标准暂定,但与“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”的评判规则相符合。
3、经费预算:宣传条幅:60元。
4、活动总则:本次活动最终解释权为艺术学院团支部所有。
为响应国家开展的“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”, 帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,掌握职业规划的基本知识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。
“规划自我、服务社会、赢取未来”
艺术学院秘书处、学习部、组织部
xx年3月初——xx年3月底
准备阶段
完善并确定活动方案
邀请指导老师安排活动培训
宣传阶段
张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员,并请指导老师开展大学生职业生涯规划讲座。通过宣传动员,让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。
(3)初赛阶段
1、各班积极选拔并推荐优秀作品。
2、比赛形式以稿件的评审为主,并辅以现场答辩和观众提问。初赛后推荐若干份参赛作品进入复赛。
(4)复赛阶段
1、时间:(暂定)
2、地点:多媒体报告厅(或者在我系的大教室里借台投影仪)
3、复赛流程:
开场:文艺节目(5分钟)
第一环节:主持人介绍评委、来宾、大赛选手。选手分别出场并做自我介绍。2-3分钟
第二环节:领导致辞。(5-10分钟)
第三环节:1-5号选手分别出场配合自己所做ppt进行个人职业生涯规划设计演讲。
第四环节:评委问答。
第五环节:选手互评。
第六环节:职业角色情景模拟。
第七环节:观众互动问答。
一等奖:1名 颁发奖状
二等奖:2名 颁发奖状
三等奖:3名 颁发奖状
优秀奖:4名 颁发奖状
1、所有参赛选手的作品必须是本人原创作品,若发现有盗用作品的将取消其比赛资格并严肃处理。
2、比赛评分标准暂定,但与“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”的评判规则相符合。
3、经费预算:宣传条幅:60元。
4、活动总则:本次活动最终解释权为艺术学院团支部所有。
通过大学生涯规划大赛的活动,传播规划理念,引导大学生树立正确的成才观、就业观和培养科学的规划意识,指导大学生学习掌握科学规划的一般方法,从而认识自我,了解当今就业环境,树立正确的大学目标,进一步推动我校就业工作的深入开展。
求知、励志、把握、发展
全校大一新生赞助单位
(一)内容:"大学生涯规划设计参赛作品"的内容可自行选择,但须符合《大学生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。
(二)形式:
1、初赛:电子版与打印版各一份,格式参照策划书附件二的评选标准
2、决赛:分为作品现场展示,现场问答两个环节。
(三) 参赛作品评选规则(参考后面的评分细则)
1)参赛选手根据自身的实际情况和社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人大学生涯规划设计。
2)大学生涯规划设计必须有扉页,扉页需填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系方式等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰、版面大方美观、创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者朝气蓬勃的精神风貌。
3)学生参赛作品的评选标准,将以参赛选手的大学生涯规划设计、个人作品现场展示为主要评选内容。
4)初赛、决赛评分标准:满分100分,其中初赛中的参赛作品的分值占60%,决赛当中的现场展示等占40%。
(四)参赛作品提交: 各参赛学生在10月24日之前把作品上交到大学生就业创业协会的邮箱,打印版交到摊点。本次大赛的评委会将会根据大学生涯规划书的评选标准,公平、公正地评选出优秀的作品。
(一)初赛 10月26日
(二)决赛11月12日
(一)初赛:
协会11、12级会长、部长
(二)决赛:
1)老师代表团:招生就业处老师、学校资深教师;
2)学生代表团:11级各会长、部长; 决赛中老师代表队分值占70%,学生代表队分值占30%。
具体时间 大赛阶段 主要内容
10月11日—10月13日 报名 通过电话形式和摆设摊点进行报名
10月14日 初赛阶段 参赛选手在参加完培训后,收集资料并设计撰写大学生涯规划书
10月14日 10月23日 提交初赛规划书 提交初赛的大学生涯规划书(具体详见参赛作品提交)
10月24日 初赛作品的评选 组织评审团对参赛者的作品作公平公正的评审
11月3日 11月10日 决赛准备 参赛选手进一步完善作品
11月10日 11月11日 决赛彩排
11月11日 决赛之夜 赢在桂中医大学生涯规划大赛
20xx年6月11日,南京工业职业技术学院经济管理学院举行了第七届职业规划大赛。
一.大赛概况:
大赛主要针对整个经管院征稿,共有100多份来搞。大赛于5月中旬全面启动。
二.活动具体工作流程回报如下:
活动时间:20xx年6月11日。
活动地点:教五314。
活动前期安排与布置:
(1)学生会就业部主要负责此次比赛。由沈老师进行指导。活动前期就业部召开多次部门例会。回顾往届大赛的优点与不足,过则改之,无则加勉。对活动的开展进行了精心的策划和工作分配。
(2)大力宣传。为了保证本次活动顺利开展,就业部发动广泛的宣传,努力调动各方面的积极性。由宣传部设计职业规划大赛的海报,贴在教五公告栏。
(3)策划活动:
1.张贴海报及制作横幅进行宣传活动;
2.进班宣传;
3.统计参赛团队名单;
4.收集参赛作品;
5.进行团队辅导及作品修改;
6.制作邀请函给领导和嘉宾;
7.申请比赛场地;
8.商量比赛细则。
1.工作人员引导嘉宾入场;
2.参赛者抽签确定比赛次序;
3.参赛者依次用ppt展示作品;
4.现场陈述及评委提问。
5.才艺表演。
6.评委评分及宣布成绩;
7.比赛结束后嘉宾离席;
8.清理活动场地。
整理总计。
(4)活动监察。
由于就业部负责举办本次活动,所以就业部干事1对1进行监察。从众多项目中进行筛选后,就业部干事分别通知、帮助相关参赛团队。
(5)活动结果:
邀请了院系共5位老师做评审。共评出一个一等奖,3个二。
等奖,四个三等奖。
三.就业部后期总结:
活动亮点:
1.取得了院系领导、老师和同学的大力支持;
2.就业部分工明确,有组织;
3.准备工作充分,宣传到位;
4.增设了部门审核项目环节;
活动不足:
1.比赛在进行时,参赛人员的时间未能严格控制;
2.规划内容本身不够创新;
3.未考虑到活动与活动间冲突,导致观众不够。
现在,职业规划大赛已经落下帷幕,我们就业部会克服不足,不断探索,不断创新,争取做到更好。我们坚信职业规划大赛会届届出精彩,年年创佳绩。
经管院学生会就业部。
20xx年06年12日。
10月27日上午,由法政团委主办、学生会秘书处承办的法政学院职业规划大赛在法政学院院楼n1111室举行。本次大赛到场嘉宾共有4位,分别是法政学院团委李嘉怡老师,兼职辅导员李欣学姐、张春军学长,青岛海服务有限公司、青岛车粹服务公司王东伦学长。
此次活动是完全由秘书处承办的,学长学姐们之前也是一直强调此次活动的重要性,但活动并没有达到我们预期的效果,比赛过程中状况不断。
1、前期准备工作不足,发通知时语言不够明确,未能使选手明确比赛限定的时间及比赛具体规则。赛前未能与评委嘉宾沟通,导致评委嘉宾不清楚比赛流程规则,进而出现了一系列并发的问题。2、比赛所需ppt不够明确,最重要的比赛环节寥寥几笔带过,致使选手和评委老师再一次失去了了解比赛规则的机会。
3、赛前准备过于粗心,打印桌牌时没有仔细检查桌牌格式是否正确,打印后也没有仔细检查,导致临比赛前才发现桌牌的问题,不仅浪费了时间还耽误了接下来的比赛。
4、比赛即将开始时,选手们的上场次序、分组情况刚刚确定,使得要现场制作ppt,时间紧迫。选手上场顺序也未使播放ppt干事明确。
5、比赛过程中,播放ppt干事与选手配合无默契,导致选手无法顺利表达自己的理念,客观上影响了比赛效果。
6、赛前许多选手未按要求提交ppt,导致比赛过程中许多ppt临时放不出,打乱了选手的上场顺序。
6、主持人串场词不足,语言苍白。而在计算分数环节,主持人未搞清楚状况,导致尴尬的冷场,之后又未补救,这也是本次活动中最大的失败。
1、前一天刚举行完运动会,时间仓促,本次比赛的准备工作并不充分;
2、与选手及评委老师的沟通不够;
3、主持人经验不足,处理突发状况的能力不够。
1、前期准备必须充足,考虑各方面因素,使活动的进行尽在掌控之中;
2、派专人向选手、嘉宾讲明活动流程及规则,是他们明确自己的任务,提前做好准备;(例如:ppt应提前交给负责的干事,播放一遍保证比赛时不出问题。)
3、应选择较有经验及处理突发状况能力较强的主持人,防止冷场。
4、应有专门的联络人员,例如专门沟通ppt、计分人员与主持人,使部明确实时状况,以作出应对。
1、小伙伴们在忙过一天之后,仍能坚持到最后,非常努力尽责;
2、猜灯谜环节,大家比较积极,可见赛前也做过功课啦;虽然本次活动的确不尽如人意,但大家也是努力过的,一次失败只会让我们的大秘书更加奋起、更加努力、吸取教训、积累经验,相信相信未来我们会做好,我们会赢得鲜相信未来我们会做好,我们会赢得鲜花与掌声!花与掌声!
未来我们会做好,我们会赢得鲜花与掌声!
(我真的非常抱歉,这次比赛我表现不好,没有做好一个主持人应该做好的工作,让大家失望了。非常对不起大家这么多天的的努力。)
女尊敬的各位嘉宾、评委男:亲爱的同学们,大家合:上午好!
男-“规划理想职业成就精彩人生”
女:为了正确引导大学生树立职业规划意识,进一步认识自我和了解就业环境,树立正确的职业目标。从根本上唤醒大学生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深入开展,我院特举办本次大学生职业生涯规划大赛。
男:首先,请允许我介绍出席本次比赛的评委及嘉宾,他们分别是……女:……。
男:让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的到来!
女:师兄啊,我要在这里考考你了,你知道什么事职业生涯规划么?
女:不错,正如你所说,当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一,大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。
男:好啦好啦玉月,今天的这个舞台可是属于通过了层层选拔,脱颖而出的20名优秀选手的,咱们可别再抢他们的镜头咯。
女:好吧,那么下面就由我来宣读一下比赛的流程吧,本场比赛分为作品展示、ppt现场解说、评委提问和观众投票四个环节,每位选手有7分钟的时间上台做ppt演讲,同时书面作品会下发到每位评委手中,接下来就是一分钟的评委提问,在所有20位选手展示完毕之后,会由我们的工作人员收集并统计每班下发的投票表,所以这张表大家要妥善保存哦。
男:本次决赛设立一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳人气奖一名,最佳台风奖一名,所有的获奖选手会颁发奖状,并且一二三等奖还会有丰厚的奖金哦。
女:那我们就话不多说,将舞台交给我们的一号选手,来自…..的…..,她的职业生涯规划题目是……….,男:让我们共同期待他的出色表现,掌声有请……!………………..
女:经过了紧张激烈的比赛环节,我们20位选手都已经展示完毕,看完了选手们的表现,我不得不说,每一位选手都很有实力,从他们的身上,我也学到了很多很多。
男:是啊,作为当代的大学生,就要做一个有理想,有抱负的有志青年,20为选手也为在座的师弟师妹们起到了很好的表率作用,大家再给选手们最热烈的一次掌声,好吗!
女:现在我们的工作人员已经开始收集投票表并且紧张的进行着总分统计工作了,比赛的结果也马上就会揭晓,但是大家先不要心急,听听我们的评委老师对本次比赛有什么看法吧,下面请……………对本场比赛做点评,掌声有请。
男:感谢……的精彩点评,相信…..的一席话,让在场的每一位选手和观众都受益匪浅,不虚此行啊。恳请大家再一次将掌声献给我们的……老师!
女:本次比赛的最终结果已经在我的手上了,大家是否很期待呢?我也不卖关子了,首先宣读的是本场决赛的最佳台风奖得住是:………………恭喜……….………………….
男:领导总结。
女:感谢……….老师的精彩讲话。
男:我们今天的比赛即将接近尾声,再次衷心的感谢所有的评委以及嘉宾,还有各位选手和观众,再一次将掌声献给自己好么!
女:在此,我们衷心祝愿大家在以后的日子里将自己的人生规划做到更好,成就美好的未来!
男:我们宣布,化学化工学院第四届职业生涯规划大赛决赛合:到此结束!
为普及大学生职业生涯规划知识,引导大学生树立正确的就业观,科学合理规划大学生活,尽早树立职业规划意识,提升求职就业技能。12月11日14:30,由招生就业处和团委主办,大学生职业发展协会承办的潍坊学院第二届大学生职业生涯规划大赛决赛于闻韶楼报告厅举行,莅临本次大赛的评委以及嘉宾有发展规划处处长曲振国老师,发展规划处副处长毕廷延老师,外国语学院综合办李忠玲老师,启航教育经理吉祥老师,招生就业处就业指导科科长陈衡老师,招生就业处就业指导科副科长刘磊老师,潜能影业艺术总监高舜到场观看比赛。
决赛分为ppt演讲进行职业规划和现场答辩两个环节。参赛选手结合ppt从自我认识、职业认知、职业生涯规划、制定行动策略、计划修正与备选方案等五个方面进行阐述,评委根据学生的阐述以及规划方案设计进行提问。整个比赛过程紧张有序,学生们的职业生涯规划设计结构完整、逻辑清晰、条理清楚、详略得当、重点突出,职业生涯目标制定贴切合理,演讲过程富有感染力。
经过将近三个小时的比赛,张嘉玮同学以生动流畅的演讲和优异的职业规划设计获得了本次比赛的一等奖;葛巧婕,王雨欣,孙露获得二等奖:杨学萍,马欣,裴广蒙,杨睿,王孝磊,张栋凯获得三等奖。
比赛尾声,曲振国老师结合学生的.表现对本次比赛进行点评。他深入浅出地分析了每个学生的优缺点,指出比赛中学生存在的问题,同时要求同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识,明确自己的发展方向,充实自己的大学生活。
本次比赛的成功举办有力地传播和普及了职业规划理念,引导同学们学会科学定位自己的发展方向,通过对自身性格、兴趣、特长以及所处环境的客观、全面分析,充分认识自我、认清环境,积极应对社会就业形势变化,帮助同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识,对同学们择业、就业具有积极的作用。
通过本次大赛的帮助了同学们尽早树立职业规划意识,竞争意识和危机意识,引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯,主动采取积极行动,将职业规划的理论与实践完美结合。同时,有针对性地加强职业能力培训,化“被动就业”为“主动择业”,让大学生赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。
为使广大学生对未来职业有个很好的规划,同时增强他们就业竞争危机意识,20xx年10月22日下午,我们电气与电子工程学院团总支实践部首先开展了职业生涯规划大赛指导讲座,本次讲座由电气分院辅导员王涛老师主讲,来自电气分院的七十余名职业生涯规划大赛的参赛选手齐聚一堂,和王涛老师一起进行了职业规划、学业规划。通过这次讲座,让在座同学意识到作为一名大学生对自身职业要有提前的规划的必要性,而对职业规划的前提则是要重视目前学业,使得同学们增强了学好专业知识的决心。
通过赛前的积极宣传以及老师的大力支持,此次活动得到了同学们的积极参与,收到了同学们的职业规划书50余份,在收齐作品后,我们组织了评议小组,与老师一起,最终评出了一二三等奖,同时,我们还选出了三名特等奖送到院里参加院里决赛,最终我们的一名选手邵笑同学在各分院的选手中脱颖而出,获得了院里的一等奖。
此次的职业生涯规划大赛当然也存在一定的不足之处。由于经验不足,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在许多不足之处,需要尽快改正或改进。
这次大赛所出现的多处问题和不足,由于经验的不足和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结,相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。
通过“学业,职业生涯规划”为主题的征文活动,使我院在校大学生对自己的人生进行规划,对自己的人生道路有一定的.认识,树立自主意识,增强紧迫感和压力感,感染力和号召力。学会做人,学会学习,学会做事。全面建设和谐校园。推动我院各项建设再上新台阶。
1、板报组成员制作活动展览板。2、学习部成员分为两组,分别在5月29日上午和下午对报名同学进行帮助活动的主要流程:
1、向全体学生宣传“学业,职业生涯规划”征文活动。2。对全院进行作品征集。3。邀请嘉宾评出优秀作品。4。像全院展示优秀作品。
2、体裁:文体不限,诗歌,散文,议论文等均可;
3、字数:800字以上;作文必须是原创,紧扣主题,要求字迹工整,感情真实,内容积极向上,不得抄袭,一经发现,将取消评选资格。
4、请在作品正面注明作者的姓名,班级。活动具体过程。
5月27日板报组制作本次活动的展览板。
5月28日在质监学院前院,宿舍楼前进行报名活动,同学们积极性很高,报名踊跃,共有50人报名。
5月29、30日对作品进行收集整理。
5月30日对参赛作品进行评选,评选出优秀作品,进行评奖。
5月31日制作展板,展示获奖作品,写通知张贴本次获奖选手名单。6月1日为获奖同学发放奖品及证书。
学生会学习部向在校学生发布关于此次征文比赛的通知。参赛选手于5月30日前将作品交于地办学生会学习部。
由学习部成员对参赛作品进行评比。
1、同学们应按时到达集合地点;
2、活动前应准备好所需的物品,如:展览板,报名册,签字笔;
3、在活动过程中同学们应遵守秩序;
4、维持秩序和宣传活动时需使用文明用语。
5、本次活动本着“公平,公正,公开”的原则,对所有参赛作品进行评定。
通过此次“学业,职业生涯规划”的征文活动,让“学业,职业生涯”的概念更、加深入人心,完善自身的心理素质,积极挖掘潜力,学会正确认知、合理规划,形成初步目标构想,并主动实施、及时调整、认真准备、积极竞争。使同学们的校园生活更加精彩。
“学业,职业生涯规划”征文活动,主要提倡同学们对自己的学业,职业,人生进行系统的,合理的规划。学业是学习自己的专业知识,为自己走向社会打下良好的基础。职业是参与社会分工,利用专门的知识技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。学业与职业的关系是相辅相成的,学业提升我们的知识,而职业则是把知识运用到实践中去。大学校园不仅是知识的殿堂,更是为日后能更好的在社会上立足打下良好的基础。要在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是大学期间的主要目的和任务。作为接受高等教育的群体,努力学好专业课,勤奋探出人生路。消失的旧时光,在回忆的路上缓缓飘散,而新的曙光萦绕将我们带入了大学,开始了我们新的学业,为了人生不断努力。
大学阶段是过程,基于专业学习基础的职业素质培养;职业阶段是目标,在社会中学习和锻炼事业和生活的平衡。大学生应该明确自己在学业,职业生涯上的每一步,为未来奠下基土,努力学好专业课,勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理:永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
一等奖:李青11—2。
二等奖:刘帅娟11—2孙双双11—8。
学生会学习部。
20xx年5月31日。
合:大家下午好!
女:我是本次大赛的主持人xxx。
男:我是主持人xxx。
女:五月微风,青草飘香,青春激荡。
男:五月xx,草碧天蓝,激情飞扬,
女:青春激荡在这个微风送爽、瓜果飘香的日子。
女:为推进创业服务活动的深入开展,提高人才培养质量,引导。
广大学生树立正确的就业观,挖掘自己的潜力,实现自身的价值,由xx第二届大学生职业生涯规划大赛历时一个多月,经过初赛、复赛的层层选拔,12位选手胜出,参加本届大学生职业生涯规划大赛的决赛。
男:(一人介绍一个)下面请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾和评委:
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女:让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
男:下面,我宣布——第二届大学生职业生涯规划大赛决赛正式开始!
女:本届比赛的决赛分为三个环节。30秒自我介绍、3分钟ppt。
展示、3分钟职场情景模拟、2分钟回答问题。计时从选手上。
台开始,到选手展示完毕结束计时。
男:好的,接下来有请我们的2号选手为我们展示他的职业规划作品………。
男:蔚蓝色的天空,总有一群雄鹰在自由翱翔,那是为了追求梦中的理想。而每年的这个季节也总有一批学子背起行囊,去展翅蓝天开拓四方。
女:将职业规划根植于校园,而校园就是指点江山激扬文字的人。
文之都。下面让我们有请31号选手,大家掌声欢迎。
男:将职业规划根植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源。有请下一位选手20号选手。
女:职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,将会造成时间和生命的浪费。让我们来看看33号选手的职业生涯规划。
……宣读前四名选手得分情况……。
男:俗话说,欲行千里,先立其志。我校开展职业规划大赛目的就是为同学们搭建一个树立职业目标的平台,让同学们在未来的人生道路上少一些荆棘,多一些红花。让我们一起来了解23号选手的职业生涯规划。
女:是花就要欣然绽放,是树就要撑出绿荫,是鹰就要搏击长空。成功,只垂青于有准备的人。下面继续有请22号带来她的职业生涯规划作品,我们掌声有请。
男:当明朗的阳光沐浴着灿烂的笑脸,当丰收的喜悦跃然于我们眼前,这个世界除了生命和岁月的永恒之外,还有我们年复一年,永不凋零的职业梦想,我们无法选择抗拒职业梦想的腾飞,所以我们选择为之努力奋发图强。下面有请28号。
女:生命的崇高在于跋涉者勇于承担生命的责任;生命的价值在于搏击者不停息的创造;下面有请30号选手。
……宣读第五位至第八位上场选手的得分……。
男:职业信念是成功的阶梯,是战胜艰难的力量,走在大学这条路上,怎样才能让未来职业永放光芒呢?下面让我们来听一听29号选手的看法。
女:职业规划的制定,为我们提供了一个不断调整不断完善未来职业的过程,让前方的路走的更加平坦,接下来有请7号选手。
男:那你能给我们大伙儿说说吗?
女:这个当然能,不过……今天的舞台是属于十二位选手的,还有最后一位选手的职业规划还没有跟我们分享呢!
女:12位选手的展示都相当精彩,各具特色,下面有请xx进行点评……让我们用热烈的。
掌声欢迎!
……宣读后四位选手得分情况。
男:激动人心的时刻就快到了,让我们有请xx(宣布获奖名单,大家掌声欢迎。
(下面进行颁奖仪式:
a.请获得最佳人气奖的选手上台(选手名单)。
b.有请xx为最佳人气奖获得者颁发获奖证书和奖品;
结尾:
女:每个人的心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求和抱负。
男:每个人的心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意和磨砺。
女:拥抱心中的灿烂理想,为理想插上腾飞的翅膀!
男:紧握时代的前行步伐,为人生画上美丽的图画!
女:亲爱的朋友们!伴随着大家热烈的掌声,本届比赛就进入尾声了,让我们明年再相会!
男:在这里,衷心感谢各位领导嘉宾的到来和同学们的精彩表现!
女:朋友们,再见!
男:再见!
女:有请各位嘉宾、评委和选手合影留念。
我们打着“规划精彩人生,打造锦绣前程”的口号,旨在通过举办职业生涯规划活动,帮助大学生尽早了解如何进行生涯设计和树立职业生涯规划意识;另一方面也可以让同学们了解自身的特点,帮助个人确立职业发展的方向,适应社会的发展,引导大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”让大学生赢在起跑线上,成为抢手的职场新人。由院团委主办,团委实践部承办的第四届大学生个人职业规划设计大赛决赛在院图书馆学术报告厅圆满落幕。
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三轮角逐。活动经过精心策划后,我们通过电台播音,校内网发帖跟踪报道,以及召开宣传委员会议对各专业班级发放大赛通知等宣传手段对本次大赛进行大力宣传。在初赛前我们很荣幸的邀请了学院团委书记刘武强老师给同学们开指导讲座,通过指导讲座增强了职业规划意义的影响力。通过前期的宣传,大赛初赛得到同学们的积极参与,根据“职业规划设计参赛作品”为评选标准,有20位同学进入复赛。复赛于20xx年12月21日晚上7点在c#201进行。选手本着探索未来之路,演绎精彩人生的原则,为广大师生展现了当代大学生规划前程的精神风貌。本次复赛我们邀请了教务部主任张永祥教授,郭伟老师,团委书记刘武强等相关专业老师当任评委。
20xx年4月14日下午2点30分,第四届大学生个人职业规划设计大赛总决赛在院图书馆学术报告厅如期举行。参加本次比赛决赛的评委有福建师范大学闽南科技学院教务部主任张永祥教授,学工部部长林树生老师,郭伟老师,团委书记刘武强老师,吴涛老师,黄志清老师。
决赛的11名选手经过了4分钟的ppt规划展示和6分钟的现场答辩两个环节将自己最好的一面展现在了大家面前。比赛不仅对选手本身是一种激励和促进,她们富有逻辑感的规划更是对很多抱有同样梦想的同学给予了启发。她们以敏捷的思维,慷慨激昂且富有哲理的演讲,精彩细致的规划,旁征博引,准确的回答,赢得了在场师生的一阵阵热烈的掌声和此起彼伏的喝彩。赛后张永祥教授做了精彩的总结。他对各参赛选手如何完善自己的职业生涯提出了建议,并鼓励选手再接再厉,为未来踏上社会实现自己的职业生涯规划道路做好准备。此次决赛在我们的精心安排下,取得了圆满成功,并决出了一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单如下:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
优秀奖:
跨度两个学期的大学生职业设计规划大赛已经拉下了帷幕,但同学们纷纷表示,他们的梦想和计划也才刚刚开始,坚定信念一步一个脚印,那么成功就一定能属于自己。同时我们也将会继续努力,总结经验教训,将我们的工作做的更好,鼓励每一位大学生规划好自己的人生。以下几点是对这次活动的工作总结:
一、领悟议程内容,科学调配人手。由学院团委统管全局,部门多次召开会议,向部门人员叙述活动大致内容,将其细分为几个负责项目,合理地分配给各组干事,实现人力资源的优化配置,达到责任到人,明确其事。有利于准备工作的全面开展,也有利于提高工作效率。
二、及时汇报情况,理性面对问题。当各干事明确了自己的任务时,便认真务实地开展准备工作。由于各干事的经验资历尚浅,在过程中遇到了不少的疑惑和困难。但各干事都能互相帮助体谅,在及时反映之余,充分发挥主观能动性沉着解决或向有经验的干部虚心请教,汲取教训。这样可使干部们掌握整个准备工作的进度,查漏补缺,也使干事们的工作实战能力得到提升和促进同事间的团结,关爱,协作。
三、完善细节操作,积极动员响应。经过大家的努力,准备工作基本完成。细节处经过讨论修改也得到了完善。接着是从大处着手,即全校范围内积极宣传,以达到在师生中广泛影响的效果;然后配以细处,即在学院内,将讲座精神下达给各班班长和团支书,以动员学生参加活动。
四、合理安排会场工作。在现场比赛开始前工作人员提前进场,认真布置好了灯光、电脑、划分好了座位、调试好麦克风、音响并开始迎接老师和同学们的到来。比赛当天由于宣传不到位且是在中午开始比赛的缘故,现场观众不是很多。比赛前没有再一次和主持人进行沟通,导致在颁奖时出了一些小问题。今后应在比赛前期应加大宣传的力度且多和主持人沟通交流!五、继续贯彻职业规划精神。赛后加大宣传,以增加职业规划意义的影响力。借此契机,望同学们能正确认识自身的个性特质,现有与潜在的资源优势,帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值,引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析,使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想,引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,激励同学们新的追求,一起迈向精彩未来,开拓绚烂人生!
女:这个当然能,不过……今天的舞台是属于十二位选手的,还有最后一位选手的职业规划还没有跟我们分享呢!
女:12位选手的展示都相当精彩,各具特色,下面有请进行点评……让我们用热烈的。
掌声欢迎!
……宣读后四位选手得分情况。
男:激动人心的时刻就快到了,让我们有请(宣布获奖名单,大家掌声欢迎。
(下面进行颁奖仪式:
a.请获得人气奖的选手上台(选手名单)。
b.有请为人气奖获得者颁发获奖证书和奖品;
女:每个人的心中都有一座山峰,雕刻着理。
想、信念、追求和抱负。
男:每个人的心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意和磨砺。
女:拥抱心中的灿烂理想,为理想插上腾飞的翅膀!
男:紧握时代的前行步伐,为人生画上美丽的图画!
女:亲爱的朋友们!伴随着大家热烈的掌声,本届比赛就进入尾声了,让我们明年再相会!
男:在这里,衷心感谢各位领导嘉宾的到来和同学们的精彩表现!
女:朋友们,再见!
男:再见!
女:有请各位嘉宾、评委和选手合影留念。
开场白:
vcr(规划精彩人生,打造锦绣前程。铁道运输系第一届大学生职业生涯规划大赛决赛,正式开始,有请主持人···)。
男:尊敬的各位领导、各位来宾。
女:亲爱的老师、同学们,大家。
合:晚上好!
男:交工群英竞风采,规划人生成未来!欢迎大家来到铁道运输系第一届大学生职业生涯规划大赛总决赛现场。我是主持人。女:我是主持人,欢迎大家的到来。为了引导和帮助我们科学地进行职业生涯规划,谋划未来,奋发成才。特此我系学生会承办了此次大学生职业生涯规划大赛,使同学们通过本次比赛了解职业世界,从个人的起点出发,思考自己的前途,策划每个阶段的发展模式,为梦想的实现铺就通途。
男:在比赛开始之前,由我为大家介绍比赛规则:每位参赛选手依照抽签的顺序依次上台演讲并接受评委老师的现场提问,时间需控制在10分钟以内,评委老师根据每位选手的综合表现,给予相应的评分。
男:我认为职业生涯规划的定义应该有很多种说法,每个人的理解也都是不同的吧。好了,话不多说,就让今天的比赛去揭开职业生涯规划的神秘面纱。看看我们10位选手是怎样理解的。有请今天的1号选手来自铁运0906班曹妍掌声欢迎!
结束语:
女:前路漫漫,职业生涯规划大赛将为您剖析职业生涯策划的要点,为您敲开就业大门,迈向未来。
男:振翅飞翔,职业生涯规划大赛将让你找到职航的翅膀,翱翔于职业的苍穹,腾飞梦想。
女:时间过得真快啊,随着参与大赛的10选手都已经演示完毕,此次比赛也将落下帷幕,再次感谢我们的评委老师和10位参赛选手。
男:接下来有请肖珺老师对我们今晚的决赛做简单的点评。并宣布获奖名单。
感谢肖老师的点评,相信不仅参赛选手受益匪浅,在座的其他同学也一定有所收获。
女:有请获奖选手依次上台,请领导老师为他们颁奖。
男:让我们再次以热烈的掌声恭喜获奖选手,同时也由衷的感谢其他选手,正是因为有了你们的积极参与,才让本次比赛过程中精彩纷呈、高潮迭起。也感谢现场同学们的积极参与。
女:最后衷心祝愿大家在以后的日子里将自己的人生规划做到更好,成就美好的未来!
请领导老师上台与获奖选手合影留念!
合:大家下午好!
男:我是主持人。
女:五月微风,青草飘香,青春激荡。
男:五月,草碧天蓝,激情飞扬,
女:青春激荡在这个微风送爽、瓜果飘香的日子。
女:为推进创业服务活动的深入开展,提高人才培养质量,引导。
广大学生树立正确的就业观,挖掘自己的潜力,实现自身的价值,由第二届大学生职业生涯规划大赛历时一个多月,经过初赛、复赛的层层选拔,12位选手胜出,参加本届大学生职业生涯规划大赛的决赛。
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