国家公务员行测备考攻略

在笔试之前,大家除了要准备好国考笔试所需的各项材料和工具,还要提前掌握答题时的常用技巧。下面小编给大家分享国家公务员行测备考攻略，希望能够帮助大家!

国家公务员行测备考攻略

一、常识判断

专项训练里常识判断题复习不建议花太多时间，一来因为它题量少分值低，二来涉及面实在太广，很难有针对性的复习。常识之所以谓之常识，是因为它与我们日常生活息息相关，通过平常的积累，考试时你也许不能确定答案但是可以明确排除其中一两个答案，如果实在是碰到毫无头绪的题目，就迅速选择一个顺眼的答案，总之不可花费太多时间。

二、言语理解

我相信这一部分的言语理解题目对于很多同学来说都是比较头疼的问题，之所以让同学们感觉头疼是因为这类题目看似简单，但是想要做的准做的对却很难。毕竟文字类东西很多时候还是不像数学一样确定性比较强。但是在中公教育可以为广大考生提供经过上千位老师总结和经历多年实战检验的方式方法帮助大家进行又快又准的解题。但是可能即使学了很多技巧和方法以后，在真实考试的时候还会不可避免的会遇到一些你不了解含义的词汇和成语之类的，那么这个时候很大程度上要凭同学们的语感判断，但是这种语感并非无法训练。对于这一部分，做题是最最重要的，就是要在有限的时间里，最大限度练出较好的语感以及做题的速度。所以在这里，老师给大家的建议就是多做题多读书多积累。一共将近40题的言语理解，刷题多了之后，如果能坚持到笔试前一个星期，老师亲测做完相同量的题大约只需要20-25分钟，且错题保持在5个左右。所以说语感真的是可以练出来的。

三、数量关系

在这里老师要和大家说数量关系并没有传闻里的那么可怕，难的只是个别题目。数量关系技巧性强，计算量不大，掌握答题技巧基本秒解题，掌握常考题型是能拿70%的分数，别怂。题型一共十多类，但常考的无非就那么几个，比如行程问题、集合问题等等，因为数量关系题技巧性比较强，要是数学能力真的不强的话，常考题型还是必须掌握的。备考初期，老师建议大家要把所有知识点全覆盖，以其达到融会贯通的境界，临考前则选择性放弃。同时不要孤立的看选项，永远要把选项看成题目的一个部分，很多时候，以选项的倒推，整除、赋值法、奇偶性与代入排除就能解决一半的题目。

公务员行测考试内容

言语理解与表达

这是每年的必考部分，这是对你的语言准确性的把握，主要是词和段的灵活运用，在一定程度上这一部分与你的语言积累有很大关系，但是对于相对较弱的小伙伴来说也不用担心，通过系统的练习也会得到很大的提升的

数量关系

这是很多人的大头难模块，因为数学对灵活性额要求比较高，需要快速解答题目，很多人都会选择首先放弃此部分，但对于数学好的小伙伴就有福了，此部分分值高，而且很多题目无需规规矩矩的按步做完，里面有很多小技巧可以快速地出答案，这就需要系统的大量练习来获取灵感

判断推理

这一部分主要考察考生的逻辑推理能力，刚开始做的时候会感觉很别扭，造成复杂的假象，但细想这些题目都是些基础性的逻辑结构，在这么短的时间做完大量的题目并不会太难，相应的要学会适度放弃部分题目，不要被拦路虎拦住

资料分析

这一部分同样是高分值题目，毕竟需要耗费相对较多的宝贵时间，但通过系统的练习这部分相对而言还是保分题目，公务员分数竞争激烈，一分段就会有很多人，因此这部分会做的一定要保住，这部分同质性较大，注意平常做题速度

常识判断

常识主要是政治方面我们要时刻关注最近额政策性导向内容，其他常识性内容有很多都是很难短时间能够积累的，不会就是不会，有一定的记忆性特征，不要浪费过多时间。

国家公务员行测冲刺复习

选择好的教材。教材强调质量，数量上一本为宜，另外可选择一本其他教材作为补充工具书。一方面要足够详细，足够前沿，另一方面使用时候建议更多的是选择针对性的学习方式—当成答疑解惑的工具书、字典使用。

全面复习，通读教材，按照教材后面的习题进行提纲挈领的宏观知识体系梳理。对于常识判断，有的同学如果连最基本法学、经济、科技、人文等基础都欠缺，还是很有必要进行全面复习。这段时间如果报辅导班帮助梳理知识体系，时间宜早不宜晚。

做题。通过做题进行检验复习效果，进而查漏补缺，增加复习的针对性。做什么题呢，我们推荐做真题，另外不仅要做国考常识判断的历年真题，还要做各省联考的历年真题，上述范围内数量上根据个人时间愈多愈好。千万“不能有考过了就不考了”的心理，而是以举一反三的预测心态看待这些题目。上述列举的真题范围为科学的数量范围，还需要大家思考总结的做题科学质量。

做常识判断笔记梳理强化巩固之前的复习。这段时间我们推荐大家做笔记梳理，例如错题、难点、重点的梳理。可以以一本教材为笔记蓝本，进行“头脑风暴”势力的笔记梳理。

考前半个月，要进行整套的行测全真模拟，坚持每两天一套题，严格按照考试时间进行。做完题目自己核对答案，并分析每道题，做对的是怎么对的，为什么不选其他选项，做错的为什么错，还有哪些知识没掌握。并记录下来。根据课堂上强调的预测重点，缩小范围，深入挖掘，会更有效的把握命题人的出题思路。