2023年学校春季工作计划(7篇)
将迎来新的工作,新的挑战,此时需要一份工作计划,但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编给大家整理的2023年学校春季工作计划,仅供参考希望能帮助到大家。
学校安全关系到师生生命安全,安全工作一直是学校的中心工作之一,它关系到教育教学工作的正常开展,学校要牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,加强安全教育,努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理,狠抓各项预防措施的落实。现结合本校实际,制定本计划。
一、工作目标:
全面落实学校安全工作管理规定,积极开展安全文明校园建设工作,不断提高学校安全管理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。
二、主要工作:
1、加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力。
深入开展学生安全教育活动。各班班主任要利用晨会和班会经常对学生进行各方面的安全教育。任课教师,不管是什么课,都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。
2、经常利用集中学习时间,认真组织全体教师,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用电等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训,提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生至少开展一次紧急疏散、逃生自救演练,增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。
3、不断完善学校安全管理规章制度,全面落实安全管理工作责任制。
学校领导全面抓,各班班主任具体抓,发现安全隐患,要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。
牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析安全工作形势,及时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书,不断完善安全工作目标管理办法。
制定和完善突发事故应急预案。严格执行重大问题报告制度和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故,认真做好事故善后处理工作。
经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,及时消除各类不安全因素。工作中要同时做好登记建档。
4、注重设施设备的投入,确保安全管理的各项活动和措施落实到位。
在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入,将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫,完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备,为确保学校安全提供物质保障。
5、深入开展专项整治,切实提高安全管理的实效。
(1)饮食卫生安全专项整治:要严把安全关,严格执行食品安全、食品卫生的管理制度,做好日常食品安全工作,杜绝食物中毒和传染病的发生。
(2)春、夏季防溺水是学校安全工作的中心,学校要积极做好各项宣传工作:安全主题班会,家长会、致学生家长一封信、学生签名宣誓等,这些活动及时开展,将确保学生安全。
(3)消防安全专项整治:重点是加强对消防设施、设备的购置,定期检查,确保完好齐全。
三、安全工作岗位责任及分工:
(一)组织与制度:
1.建立安全工作领导管理机构,构建学校安全管理网络。本学期成立安全领导组,具体安排如下:
组长:曾__
副组长:陈__、梁__
组员:各年级组长、各班班主任
2.制订本年度安全工作计划和安全工作应急预案。
3.制订安全管理工作各项制度。
(二)宣传教育:
1.结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。
2.综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正被学生学习、理解和运用。
(三)饮食安全:
1、规范学校食品卫生管理,严防学校群体性疾患的发生,抓卫生保健制度的落实。严格执行学校食品安全管理制度,校园内杜绝摆摊设点。
2、加强学校饮用水的管理,专人负责,定期检测,确保安全。
3、学校杜绝学生吃零食,倡导文明健康的饮食习惯。
4、高度重视传染病的防治工作,及时制定季节传染病的防控方案,积极落实各项防控措施,确保学校无大的疫情。一旦发现可疑疫情,必须及时向上级部门汇报,将疫情控制在一定范围内。学校要坚持学生定期体检制度。
(四)交通安全:
1、接送学生的车辆必须符合公安、交警部门的安全标准,严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生,对于合格的接送车辆要及时做好登记建档工作,对于骑自行车上学的学生要经常性保持与监护人的沟通,由监护人提出申请,符合年龄要求的学生才可以骑自行车上学。
2、开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全活动,学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识,杜绝交通事故;特别要加强防溺水宣传教育杜绝学生上放学途中、节假日戏水,确保安全。
3、严格执行路队管理制度,坚持学生放学整队回家。学校开学初要及时确立路队辅导员,将路队管理工作正常化、制度化,确保学生在放学途中的安全。本学期的路队辅导员是当天值日老师。
(五)校舍安全:
1、学校的校舍应符合国家有关安全规定及消防、卫生、规划、建设等各种标准。
2、校舍安全要定期检查,虽然我校的校舍可以使用,但日常的检查必不可少,一旦发现意外情况,应及时上报,限期解决。
3、消防安全工作,学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置,做到不锁闭、不封堵、不占用,
4、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。
(六)活动安全:
1、杜绝学生课间奔跑,打闹现象,特别要禁止学生在楼道打闹、嬉戏。
2、总务处做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进行检查,对办公室、电脑使用进行重点监控,确保用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。
3、杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。
4、结合安全教育周、防溺水教育周等安全活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5、学校组织师生参加各种集体外出活动,都必须制订相应的安全防范措施和安全预案,确定安全负责人,并报上级教育行政部门批准。
6、组织学生参加加强集体劳动时,要进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动过程中的保护。
(七)教学安全:
1.经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。
2.禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。
3.做好上课期间安全工作,建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流,加强教师安全意识。
4.利用班会、晨会等时间对学生进行网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力,引导学生健康上网,文明上网。
(八)与其他部门协作做好校园周边整治工作:
及时与社区以及镇相关部门联系,就校园周边安全工作交换意见,积极应对随时出现的安全隐患,加强日常治安管理工作,落实门卫制度和晚间值班巡逻制度,积极创建“平安校园”。
安全工作重于泰山,只有安全工作做好了,日常教学工作才能做好,工作才能有绩效。学校要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准,把安全工作纳入到教育教学工作考核中去,实行安全事故一票否决制,对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人,不得评为先进集体或先进个人。
一、工作思路
以“为学生发展奠基,为教师成长铺路”作为办学理念,以“校本教研和远程教育”为特色,以“校园文化建设”为重点,以“规范教学常规管理”为中心,关注“学生行为习惯养成教育”,加强学校安全管理,树立“后勤为师生服务的意识”,努力提高全体教师的工作积极性,全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、完善相关管理制度。
2、全面落实各项工作的常规管理。
3、加强校园文化建设,开展书香童年读书活动,加强学生行为习惯养成教育,提升学校底蕴和品位。
4、认真组织以“远程教育课题”为重点的课题研究活动。
5、规范学生学籍管理,严格控制超级大班。
6、认真组织好“体育节”、“艺术节”庆祝活动。
7、进一步推进学校信息化发展,深化网上教研工作,达成教师专业化成长新的生长点。
8、加强后勤工作管理,努力提高后勤服务质量。
三、主要工作
(一)党政工作。
1、加强教职工思想政治工作,创建团结和谐的教师团队,组织教师创造性地开展有益的活动。
2、重视学校基层组织建设,定期召开党员。
3、做好校务公开公示工作,积极发挥组织监督职能。
4、重视学校计划生育工作,建好相应台帐。
5、努力创建市级、州级文明单位,大力宣传学校各项工作。
(二)德育工作。
1、加强班主任管理和班集体管理工作,组织召开班主任经验交流会和班集体展示活动。
2、落实“班主任队伍建设月培训制度”。
一、指导思想:
以全市教育会议精神为指南,以市局“五项”考评为契机,积极学习南通教育经验,实行精细化管理,创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础,以培养学生良好的行为习惯为主线,突出德育首要的位。坚持开展校本教研,以提高课堂教学的有效性为突破口,以深入学习知名教师为载体,以促进学生全面发展和教师专业成长为目标,进一步深化课程改革,切实推进素质教育,提升办学品味。
二、学校管理目标:
规范加特色,确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次,办好人民满意教育,打造全市乡镇品牌学校。
三、主要措施:
1、深入开展学习南通教育经验的活动,追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神,永不停息的攀登精神,关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较,担子轻点重点不计较,荣誉多点少点不计较,特色高点低点不计较)。
2、坚持德育为首,抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松,重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动,定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。
3、突出教学的中心的位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实的开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。
4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学经验,发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处。
5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。
6、加强学校财产财务的管理,实行民主理财,将有限的资金用在教学上。
四、工作要求:
1、德育:
①、抓教师师德师风建设,组织学习实践活动,开展好党风廉政建设,规范教师从教行为,及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为,每月对教师的师德管理绩效组织考评。
②、加强书香校园建设,评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”,丰富校园文化(办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播)。
③、抓学生养成教育(勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育)有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。
④、组织丰富多彩的“大家唱大家跳”艺术教育活动,抓好体育特长训练,积极推广第一套校园集体舞,巩固乒乓球队训练成果。
⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选,树立榜样发挥示范辐射作用。
⑥、组织好升旗仪式及记载工作,负责国旗下的主题讲话安排。
⑦、家长学校的课程安排及活动组织,家校联系工作的安排与组织。
⑧、抓校园及周边环境的整治,处理好偶发事件及学生违纪事件。
⑨、抓班级量化管理,督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。
⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结,将上述资料整理归档。
2、教学:
①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。
②、加强对教学教研工作的领导,建立领导管科、蹲年级制度,成立学科教研组,定期开展教研活动,确保教学质量稳步提高。各科教研组分工如下:
语文组:张文贵数学组:龚连新综合组:唐善栋
管科领导:
语文科:王凯平数学科:姜华山综合科:肖金武
蹲年级领导:
一年级:肖金武;二年级:刘乾;三年级:张文舫
四年级:王伟;五年级:王凯平;六年级:姜华山
③、抓好教师校本培训,语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用,坚持开展网络教研,加强博客团队建设,开展优秀博文评选活动。
④、切实提高课堂教学效率,加强课堂教学有效性研究,坚持开展听“推门课”活动,积极倡导高效务实的课堂教学理念。
⑤、狠抓教学常规管理,认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合,严肃处理各种教学事故。
⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛(重点是学生特长竞赛和作文竞赛)。注重教师教学质量分析工作,搞好教师教学考核工作,抓好各类资料的收集归档工作。
3、后勤:
①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。
②、设计校园建设规划,进一步绿化、美化、净化校园。
③、加强学生劳动实践基的建设,管理好水电设施,维护维修房屋与配套设施。
④、建立健全校产、财务管理及采购制度,收支情况日清月结,实行民主理财、民主监督。管理好学校财产,与相关责任人签定校产管理责任状
⑤、抓后勤人员的思想建设工作,让后勤人员树立全心全意服务师生的意识,保障后勤供给。开源节流,不乱花一分钱,购买用品严把质量关和价格关,严格报销和审批手续。
4、工会、妇女工作
①、配合学校抓好教职工与学生的政治思想工作,组织教职工开展健康有益的活动,协调各线之间的关系,完成任务保质保量。
②、召开好教代会,对学校事务民主监督民主参与民主管理,监督教职工学期或学年总结考评工作,统计公布各项结算情况
③、与政教处协调配合抓好家长学校的培训与组织工作。
④、注重发挥好女教师和职工的工作积极性,维护合法权益。
过完年就迎来了X年的第二个学期,在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能,配合园里各个部门,完成各项后勤工作。具体安排如下:
(1)食堂管理及食谱制订。
首先,食堂人员都要按规定操作,厨师上岗操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开,确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作,留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡,及时调整伙食,要经常深入班级,听取意见,以确保幼儿的伙食,使我们的食堂管理更加规范。
(2)完善园舍设施。
为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所,本学期还将对原来的玩具进行适当的修理,另外,对园所内各处需要修理的地方汇总上报,以便能及时地解决。并且,每周要进行安全设施检查,对于园内环境卫生,要实行片区包干,落实到人,让幼儿园有一个整洁的园貌。
(3)把好财务管理质量。
财务人员要严格执行财务管理制度,认真制订每月的预算计划,及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚,按时完成报表,对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处,尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对,并且做到物品领用清楚,使财务制度更加完善起来。
(4)配合幼儿园各项活动,做好后勤工作。
本学期中,幼儿园的各项大小活动,我们后勤人员都要尽力配合,如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。
(5)提高后勤队伍素质。
为了提高后勤队伍素质,更好地为幼儿服务,另外,为了使幼儿能安全地在幼儿园,门卫还将配备保安。除此之外,各部门还将定期组织人员进行业务培训,尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作,不断改善服务质量。
(6)重视安全教育工作。
为进一步做好安全教育工作,加强管理,切实加强对安全教育工作的领导,本园将把各项安全工作列入重点议事日程,让幼儿不断增加安全意识。另外,还将完善幼儿园管理系统,使家园联系更方便。幼儿园每天还必须做好常规安全工作检查,以便能及时整改。
总之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,一定要尽心去做,我们必须吸取好的经验,更好地健全后勤制度。
根据某市教委、万州区教委相关文件精神,结合我校实际情况,特制定某某初级中学__年春季学校工作计划。
一、指导思想
某某初中在夹缝中求生存,必须时刻保持足够的忧患意识、进取精神和敢拼敢打的作风才能继续屹立于罗田。伴随学校岗位设置与教师绩效工资的推行,我们要审视义务教育外部环境发生的巨大变化,用发展的眼光和长远的视角来正确分析和应对学校管理中的风险,强化风险意识,努力确保学校走上科学、健康的发展道路。抓紧机遇,乘势而上,把学校做大、做强,是某某初中一直的追求和奋斗目标。
二、本期工作重点
努力提升教研水平;加强适应绩效工资新形势的综合配套制度的建设;落实“五个校园”的建设;狠抓尾端生教育。
三、本期工作措施
(一)提升教师队伍素质,建设高水平校园
1、集中力量抓教研建设
学校本期把抓教研队伍建设作为重点工作之一,努力提升教研氛围,提高教师关注教学的意识,引导教师积极锤炼自身教学技能,达到提升个人教学水平、搞高学校办学质量的最终目的。
(1)细化教研员、教研组长职责。结合教师意见,针对教研管理工作中的不足,将对教研员和教研组长职责做进一步细化与调整,做到一份报酬一份工作、一份工作一份职责,让教研员和教研组长切实为学校的教学教研发展承担更多、更实的任务,不再虚设岗位、空领报酬。
(2)落实常规教研活动,求新求实。学校建立以月为单位的教研管理体系。如建立完善的听课制度,每人每月至少听4节随堂课,听课后及时把听课记录交教研员存档;鼓励教师阅读与教育教学有关的杂志、报刊等,每月至少上交读书笔记一篇,教研员进行张贴、公示,供全校师生学习、参观。
(3)建立教研例会制度。教研组长要负责承办每月一次的教研例会,召集本教研组成员进行教学研讨,集体讨论在教学中碰到的问题和教学疑难点,最终达到共同进步的目的。教研例会要制度化,并形成惯例,作为对教研组长和教研员个人工作考核的重要内容之一。教研员要做好此项工作的安排,及时收集整理材料,并负责日常督导工作。
(4)教师参赛等做到“一人参寒,全组参与”,实行教研组长负责制,杜绝以往单打独斗的不良局面,聚集体智慧,展某中风采。
(5)教研组结合本学科教学情况,每期承办一次教研组专题板报,由教研组长直接负责,达到指导学生学习、拓宽视眼、增强兴趣等目的,进一步营造学生良好的学习外部环境。
2、打造过硬的中层干队伍伍,为下期换届选举奠定基础
没有纪律严明的班子队伍,就没有严格的校风,就谈不上学校的健康发展。本期起,学校试行中层干部考核办法,中层干部每月提取一定数额的责任津贴作为期末考核,以平时活动的完成情况为主,结合教职工评价进行适当考核,以期激励先进、鼓励进步。继续加强中层干队伍伍建设,努力提高管理水平,强化敢于逗硬的作风,做到铁面无私、一视同仁。对值周行政不敢管、不敢记和中层干部言行不符合要求的行为给予提醒和帮助,经教育仍不改正者,适当调换工作。
3、努力建设高水平的班主任队伍
一个优秀的班主任就等于一个优秀的班级,班主任是学校管理中重要的支柱,要努力提高班主任对班级文化建设、班级学习管理的能力和意识,继续强化安全责任意识。政教处举办班主任讲座,对班主任进行专题培训,明晰班主任工作方法,细化要求,提高工作技巧,提升班主任队伍的整体管理水平和能力。
4、继续开展“走出去、请进来”活动。
某某初中地处山区,与外界信息交流不畅通,就注定必须并且一直坚持实施“走出去、请进来”的开放战略,绝不能闭关自守。要想发展学生,要想发展学校,必须首先发展教师。前些年我校的事实已经证明:越是舍不得在教师的培训、学习上投入,教师的意识、思想越是落后,学校的发展越是滞后。取别人之所长,结合我校实际情况而为我所用,是坚持开展这项活动的宗旨。我们必须清醒地认识到,只有积极主动向外学习,拓宽眼界与思维,才能缩小差距并最终赶上别人。
(二)全心全意提升教学质量
1、加强生物、地理的教学管理
某某初中一直将目光仅定位于中考成绩,而忽略了学生的高考乃至今后人生发展的需求。学校的存在是为人的发展服务的,过份单纯和功利地追求中考成绩,不利于学校的长期和健康发展,更不利于学生今后的人生。现代人需要全方位的知识,同时我们相信知识是可以相通的。片面地重视某个方面,而完全轻视另一个方面,终归是前进的跛子。结合岗位绩效工资方案的实施,以多年来我校毕业学生的集中意见反馈为基础,为进一步贯彻实施新课程标准,学校从本期起将生物、地理考试成绩纳入任课教师考核,并纳入学生期末总分,打破对生物、地理学科的轻视。没有制度,我们可以建立;没有经验,我们可以探索。以对学生负责为基本出发点,某某初中终于走出这可喜的一步!学校下一步将根据情况的发展,在适当的时候把音乐、美术纳入教师考核范围。
2、更新观念,修改完善配套制度
社会在变,政策在变,教育在变。要想做到与时代发展相适应,就必须顺应教育发展的潮流,因时而动,因势而立,改革管理的手段和措施。作为国家教育改革的重要措施之一的岗位绩效工资实施后,学校管理面临新形势,必须做好以下工作:
一是更新教师思想意识。学校利用周前会等向教师宣传国家教育方针,做好思想解释与疏通工作。同时带领教师到兄弟学校参观,帮助教师了解信息,认识到改革是必然的,用旧观念看待新形势是不明智的,是不符合社会发展要求的,也是让自己生活不愉快的根源。
二是努力建立与学校绩效工资方案相配套制度。这是一项系统而繁重的工作,但又不得不做,且不得不做好!学校将遵循上级文件要求,进一步强化工作纪律,以教师的日常工作表现和工作业绩作为考核、评价教师最重要的依据,适当修改年度考核方案、教职工出勤管理办法、教科研管理办法、值周制度等,始终不渝地坚持学校的正确导向,力求科学、公平、全面。同时加大人文关怀力度,把严格与人性化管理有机融合起来,打造一支纪律严明、干劲十足的教师队伍。
3、教学常规新招
学校本期发起“看同事、看同学”的教学竞赛活动,即教师看同事如何工作,学生看教师如何工作,学生同学如何学习,掀起教学比武、学习比赛的热潮:举办学生作业比赛,将全校同学的作业加以展览,评选优秀,表彰先进,督促学生更加认真细致地完成学习任务;举办教师教案展览活动,组织全校学生参观、评价,增加学生对教师的了解、关注,从而达到师生互相督促,共同进步的目的。
学校继续想方设法调动全体学生的学习积极性,继续实施多层次、不同类型的表彰办法,同时打破以往单一的奖励模式,实现奖励手段的多样化,提高全体学生的学习兴趣,全力营造整体向上的学习氛围,确保学习成绩的不断攀升。
4、加强毕业班管理,提高后期冲击力
初三后期管理一直是我校的难点。学校年轻,教师年轻,没有现成经验可借鉴,但我们可以摸索,可以发现,可以总结,可以创新。为此,学校将从以下方面着手解决:一是加强初三后期的学风管理,对教师的课堂教学提要求,对学生的日常表现提规范,杜绝散漫、松懈的现象,营造严肃、紧张、向上的学习氛围;二是积极向外校学习管理经验,借鉴外校复习资料的运用,教导处将重点承担此项工作;三是经常开展初三教学研讨会和初三班主任会,及时总结经验,分析问题,认真部署下阶段工作,明确前进方向和目标;四是任课教师要精心钻研,注意收集信息,经常反思,与外校同行多交流、多学习;五要特别做好优生的心态关注,确保和强化优生团队万无一失,提高成功率。
5、保证招生数量与质量
招生是学校存在和前进的基础。回顾近年来的招生工作,我们欣喜地看到,全校性的抓招生的意识已经形成。结合20_年招生工作的成败,本期招生工作不光要突出数量,更重要地是要保证招生质量。学校将继续以情感人,用工作服人,把宣传工作抓细、抓实,努力取得小学班主任、任课教师及学校领导的关心和信任,尽可能地配合和帮助我们搞好招生工作。学校将尽一切可能做好优秀学生的动员工作,采取堵和疏相结合的办法,全力确保招生质量,打一场漂亮的招生仗,实现某某初中做大的愿望。
6、重视尾端生的管理
尾端生长期以来不受教师重视,处于“春风不度玉门关”的尴尬境地,其心理得不到应有的重视,学习状况不能有效提高。为此,教导处和政教处本期将共同配合,继续开展尾端生管理工作,分别做好学困生和行为后进生的管理、引导、教育工作,帮助他们树立自信心,找准前进的方向,发展特长,锻炼才干,做一名同样优秀的学生。
(三)努力建设“五个校园”,打造优秀校园
1、平安校园是首要任务。平安是发展的前提,我校将尽一切可能保障师生的生命和财产安全:一是提高全体师生的意识,不厌其烦地向师生宣讲安全注意事项。做好检查、落实工作,对玩忽职守、工作马虎的人和事坚决逗硬考核;二是演练工作常抓不懈,做好楼道疏散、寝室疏散演练,尽力改进演练质量,强化各类人员在各种情况下的安全职责,尤其是班主任等在集会时的职责、值周教师职责等,做到在校园一分钟,便承担一份安全责任;三是做好网吧、交通安全、防溺水、防自然事故、规范学生就餐与刷卡、上放学路途安全等专项教育;四是加强家校沟通,找准根源,做到坏风气露头就打,绝不容许蔓延滋长,共同确保安全目标的实现,维护纯正的校园风气。
2、健康校园是保证。健康是人生最大的财富和人生快乐的源泉之一。我校以体育为切入点,全力抓好健康校园的创建工作:首先要落实体育课堂教学和课间活动,做到“每天锻炼一小时”,为学生体质、心理发展奠定坚实的基础;其次要抓好兴趣小组的训练工作,尤其是田径队和篮球队,要努力打造一支能代表学校体育水平的“形象代言人”,同时抓好校内体育竞赛活动的开展,以赛促练,以赛激趣;再次要搞好卫生知识的宣传与普及工作,培养学生良好的卫生习惯;最后要关注学生的心理健康问题,以正确的方式帮助学生解决心理问题,培育良好心理。
3、人文校园是重点。学校将大力弘扬以“踏实、勤奋、进步”为主题的校园文化,努力加强健康向上、积极进取的校风的建设。学校继续推进红色短信活动的开展,举办全校“红歌赛”,师生齐参加,唱响革命歌曲,进一步弘扬激昂的革命精神;制作校徽、胸牌,增加学生对学校的认同感;重新布置教室、寝室,让校园更温馨和谐;推动师生读书活动,酝酿朗诵比赛,建设书香校园;加强学生养成习惯教育,实行学生仪表定期检查制度,对学生的衣着、发式等提出严格要求,做到发必理、面必净、衣必洁,培养学生养成良好的文明礼仪和行为习惯;抓好学生会的改选工作,建立定人、定期联系学生会部门制度,对重点部门的学生要加强帮扶力度,把学生会打造成学校管理的强有力助手。
4、努力建设绿色校园和数字校园。学校在春季栽种一批树木,如黄桷兰等,同时引进一批盆景,点缀校园角落,进一步绿化与美化校园。启动教室安装电视工程,对上期流动红旗获得最多的班级首先安装电视。同时积极争取区信息技术中心或其他单位的支持,早日完成全校此项工作。
(四)加强后勤管理。坚持不懈地以高度责任感抓好学生食堂与小卖部的卫生管理工作;抓好卫生防疫工作,确保学校园平安;积极争取上级部门的扶持,启动暑期维修工程,对寝室、教室破损部分进行整治,靓化校园;争取启动校园泄洪道改造工程,解决困扰学校多年的山洪泛滥的问题,确保学校正常秩序。
年轻的某某初中,腾飞吧——因为有25名团结、勤奋、热血澎湃的某中人!
年轻的某中人,努力吧——因为你的事业、前途系在你的一举一动中!
一、积极准备,提早安排开学工作
1、各学校要在开发区中小学校长会议之后,迅速组织召开行政会和教师会,精心安排开学工作,做好开学各项工作的准备和后勤保障,在维稳的前提下转入正常的教学状态。
2、各学校要按照统一要求,收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报,营造气氛,以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。
3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度,提前制定好学校各类工作计划。
二、收费政策
严格执行中小学收费政策,坚决禁止乱收费行为,严密组织,全力做好开学报到。
三、开课工作
1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表,教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书,按时开学上课。
2、__月30日学生开始报到,各校要统筹兼顾,在报到的同时,将教科书发到教师和学生手中。__月31日__区中小学必须按时正式开课,并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字,要组织好新学期第一次升国旗仪式。__月31日当天学校领导要深入课堂听课,查看学生暑假作业批改情况,保证每个环节不出问题,各项工作落到实处。
3、开学一周内,各校每天必须将到校师生数上报,每日两报(上午、下午)。
四、抓好学校安全及健康卫生工作
1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作,建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。开学前,各校要对校舍进行一次全面彻底的排查,电路、水路、设备设施调试,消防、照明严格加强管理,防止发生意外事故,确保正常开学。
3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周,上好安全第一课,针对不同年龄阶段学生的认知特点,深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。
4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动,进一步加强师生食堂管理,做好食堂清理及消毒,供水系统检查及消毒,厕所冲洗消毒等工作。
五、搞好督查工作,确保开学工作顺利有序
1、教育局、总支检查人员将在__月30日、31日、9月1日按要求逐项认真检查,检查的重点是开学各项工作(教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实情况。
2、各校开展开学工作自查,并形成书面自查总结材料,__月31日上交教育总支。
3、做好教师读书考试的各项工作。
六、做好教师管理工作
各校要在__月25日之前,督促在编不在岗教师的返校到岗,建立相应的留存档案,上交教育总支。
一、班级基本情况
经过上一学期的接触,对于班上的大部分同学已经非常了解了,大部分学生能够积极主动的学习,而且能够阅读一些趣味性强的图书了,少部分学生控制自我的能力非常差,语言表达能力不够,没有形成良好的基础,在本学期,我要继续帮助学生培养良好学习习惯,建设良好的班集体。
二、常规教育方面
一年级的小学生,对于学校的日常行为规范虽然有了一定的了解,但是因为年龄小,自控能力差,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要求班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要细一点,小一点,实一点,时时处处对学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,并且根据低年级学生特征教给他们各项守纪律儿歌,如:“上课铃声响,快快进课堂”、“上课守纪律,坐正看前方”、“我是守纪小标兵,站起队来快静齐”等。利用晨会、班会课逐条落实,一段时间内抓一个重点,坚持不懈。对于遵守纪律较好的学生大力表扬,对于违反规则的决不姑息。让学生认识到必须要遵守,没有半点的侥幸。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周五最后一节课进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳表现奖”,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、劳动节和六一等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用班级明星,故事会和小红花的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的墙壁的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读书的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
三、开展星级评比,激励竞争意识
本学期围绕本班奋斗目标,制定了一系列的考核评比措施,有每周一次的“红星王”活动,例如学习星、纪律星、发言星、进步星等。每位“红星王”,都会得到作业本等小奖品。另外,每位学生都有一张“夺星表”,贴在教室的墙壁上,每周都从思品、卫生、纪律、学习四方面对学生进行考核,表现好的在相应的一栏加星,相反,表现不好犯了错误就减星。这样更能督促学生遵规守纪,培养学生的自觉心、上进心。
四、加强家校合作,共同促进教育、教学工作
学生的进步一半与家长有关,班主任的工作更离不开家长的支持。对于家长,我总是抱着诚恳的态度,对家长的意见,也是抱着有则改之,无则加勉的态度。本学期我通过班级微信群、电话、与家长面谈等措施积极地与家长联系,对于学生的缺点、错误给予及时教育。
五、学习目标要求
1.学习习惯
(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。
(2)培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。
(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。
2.汉语拼音
(1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。
(2)能正确抄写声母、韵母和音节,在四线格上写得正确、工整。
3.识字写字
(1)准确认读488个生字。
(2)掌握本册课本安排的67个常用偏旁。
(3)能按笔顺正确书写、默写生字244个,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。
4.口语交际
(1)能听懂别人说得一段话和一件简单的事。能听懂老师提问和同学的回答。
(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5.阅读
(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。
(3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。
(4)能想象课文所描绘地情景,初步感知课文的大意。
教材重点难点:
1.重点
(1)在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。
(2)提高识字的能力,养成良好的学习书写习惯。
(3)能说完整的话,能清晰、准确的表达自己的真实想法。
(4)学生与别人能大胆、自信的交流。
(5)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
2.难点
(1)识字,写字,朗读,背诵是本册的重点。
(2)准确认读488个生字,掌握本册课本安排的67个常用偏旁,能按笔顺正确书写、默写生字298个。
(3)流利的,有感情的朗读和背诵课文。
六、教学措施:
1.识字
(1)本册书中的识字有多种形式:字理识字(主要是用形象化的字理图来揭示汉字的造字规律)、情境识字(通过紧密联系学生的生活实际,让学生根据已有的生活经验来识字,提高识字效率)、韵语识字、谜语识字、随文识字、拆字识字、部件识字、比较识字,还可以运用编口诀、儿歌、顺口溜等,发展孩子们的思维,有利于提高学生对学习汉字的兴趣。如“思”:“十张口,一颗心”。“琴”:“两个王先生,今天来弹琴”等。教学中要依据教学内容和教学对象的实际,灵活运用多种识字方法,激发学生的识字兴趣,培养学生对汉字的热爱,并在识字中使学生了解汉字所承载的文化内涵。
(2)鼓励学生主动识字、自主识字,依据教材中的有关内容,认姓氏字、认农贸市场蔬菜水果名称、认牌匾、认包装字、看电视认字等。“生活处处皆语文”,让学生做个有心人,在生活中识字。引导学生无意识识字,并提供机会让学生交流课外认识的字。
2.写字
运用好写字工具,要指导学生观察格中的字,一看整体的形状;二看分界,字有几部分、各占几分之几;三看笔画起止。再照着写。
3.阅读
(1)重视朗读指导。教师范读很重要,低年级教学中模仿是最快捷高效的方法,遇到长句子或学生不易读好的句子,教师要示范。听读。读不下来的,可采取听读的方式,感悟大意。长,可选择一段或几句话进行具体指导。
(2)尊重学生的情感体验和想法。对于同一篇课文或同一个人物,学生往往会产生不尽相同的感受和反应,只要没有方向性的错误,教师就应该尊重学生的独特感受。在教学中鼓励学生大胆地发表自己的观点和见解,体现审美价值的个性化、多元化。这样有利于调动学生学习的积极性,活跃学生的思维。
(3)理解词句的方法策略:联系生活实际的方法;做动作的方法;涂色、画画的方法;运用的方法;换词的方法;说反义词的方法、看图想象等。
4.认真钻研教材
板块式结构,关注文与文、表达、综合性学习之间的联系。对文质兼美的,教师要带领学生虔诚地走进书里去,研究品评语言文字。另外教师要创造性地使用教材。教材的顺序,不是教学的顺序,顺序可调整、内容可填充、答案不唯一。课后提示了学习方式和过程,可选择、创新。注意积累背诵好的语言材料、篇、段。
5.重视培养自学能力
学生获得知识是必要的,但培养能力更重要。一个学生如果没有自学能力和运用知识解决实际问题的能力,他的终身发展将受到限制,我们从新世纪人才的培养目标出发,必须重视对学生能力的培养。就本册语文教学来说,要着重培养学生识字能力、理解词句的能力,朗读能力、口语交际能力和初步的自学能力。在教学中,要承认学生的个体差异,大胆探索“先学后教,当堂训练”的满足不同程度学生对语文学习的需求,不要一刀切,力求使每个学生都有较大发展。
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