关于开学第一课写观后感400字

开学第一课是中央电视台和教育部的大型公益节目。第一课预示着一个新的开始和新的希望。在这一重要节点上开展教育工作十分重要。通过第一课，我们不仅可以给孩子们一份特殊的礼物，还可以以生动、丰富的形式呈现全社会对孩子成长的深切关爱。这里给大家分享一些关于开学第一课有感心得体会。

开学第一课有感心得体会1

9月1日晚8时，全国中小学生将共上《开学第一课》，今年的“课堂”上，将有5场“国旗下的演讲”，邀请孩子们一起感悟“五星红旗，我为你自豪”。

目前，中央电视台《开学第一课》节目已录制完成，5场“国旗下的演讲”将讲述首登珠峰、架设“中国梯”，以及“嫦娥”登月、“玉兔”巡视等故事，课堂上，来自澳门的小朋友再唱《七子之歌》，奥运冠军和航天员一起祝福祖国……

升国旗：

祖国各地同升国旗

有学校就有国旗，每学期也都以升国旗开始。今年《开学第一课》从庄严的“升国旗”开始。孩子们可以跟着镜头深入国旗护卫队，看着战士们精心准备，踏着整齐的步伐走过金水桥、穿过长安街，迎着旭日将国旗冉冉升起……

与此同时，港珠澳大桥，黄海前哨开山岛，修葺一新的四川凉山“悬崖村”校舍前，也升起鲜艳的五星红旗。

主持人讲起开国大典毛主席升起新中国第一面五星红旗的故事，国旗、国徽、国歌的知识，串联起新中国成立以来具有标志性的五星红旗升起的瞬间。

开学第一课有感心得体会2

每个礼拜都要升国旗，星期一的早上，我们全校全体师生早早的在学校里，排好了整齐的队伍，等待着升国旗。广播员说完升国旗之后，响起了响亮的国歌声，然后只见升国旗的少先队员们，佩戴着鲜艳的红领巾，手里带着洁白的`手套拿着国旗，迈着整齐的步伐向国旗台下走去。在台下的我们你看见国旗，立刻行注目礼。升国旗的那几个少先队员，一人一手拿着绳子，国旗缓缓的伴随着响亮的国歌，在微风中飘扬着，慢慢的上升。我们少先队员立即行注目礼，行少先队礼，双手高举过头顶，目视着国旗，望着国旗慢慢的上升。

嘹亮的歌声回荡在校园里，呃，我想到了多，看着国旗，慢慢的上升，我想到了我没有革命先烈，抛头颅洒热血，为了我们今天的美好生活，付出了那么多。我们今天生活变得美好了，我们也要珍惜今天好好学习，将来为国家的建设和发展做出努力和贡献。

五星红旗，永远牢记在我的心中，我一定要好好学习天天向上。

开学第一课有感心得体会3

今年的《开学第一课》围绕着父母对孩子的教育而展开，围绕着孝，爱，礼，强四个方面给孩子们构建了一个生动而充满趣味的课堂。不管就是郑渊洁所讲述的身教胜过言传，或就是秦勇用爱陪伴孩子度过疾病的艰难岁月，又或者就是容祖儿受到的家风教育，我们都不难看出，在孩子的成长中，家长始终就是最重要的一环。

孩子就是父母的镜子，他们的一切行为都就是从家长身上学习而来。就像郑渊洁所说，他将新买的电视机送给了爸爸，孩子便也学着将舍不得吃的大虾孝敬给他。作为家长，我们有义务也有职责为孩子树立一个正确的人生观，价值观。而这一切都就是从一点一滴的小事做起，透过我们的身体力行去向孩子传达正面的信息，教会孩子如何孝顺老人，如何善待身边的每一个人。

《行善戒》里曾说到，爱其子而不教，犹为不爱也。这也同时告诉我们，对待孩子，仅仅有爱并不够。盲目的溺爱对孩子来说就是一种伤害，从秦勇的故事里我们能看到，真正的父爱，就是为了孩子健康的成长，哪怕再难，也要进行魔鬼训练;不论吃多少苦，也不能放下对孩子的培养和教育。孩子患上了感统失调症，秦勇本能够选取让孩子平稳的长大，也许只要好好活着，也许只就是能开口说话。

但他并没有放下对孩子的教育，花费了多于常人百倍的时间和精力，也要教会孩子骑自行车。哪怕孩子和自己每一天都经历着失望与痛苦，也一向坚持着。所以我们才能看到大珍珠慢慢的长大，与正常孩子之间的差距越来越小。

爱不仅仅仅就是包容，更就是在经历了种种痛苦和失望之后，也对未来充满信心的坚持。

开学第一课有感心得体会4

对于中国而言，这是一个不同寻常的春节，一场突如其来的疫情让全国人民措手不及。整个春节没有了往日的热闹气息，大街小巷冷冷清清，世界突然安静下来……

这次重大疫情面前有这样一批人不怕死不怕累，他们每天跟患者近距离接触他们就是“白衣天使”。有的已经被感染，甚至有的已经牺牲了，可是他们仍然守在战役的最前方!还有环卫工人，警察，交警和保卫我们家园的物业人员。他们不惧病毒，坚守岗位。是他们让我们远离病毒。

作为学生的我们应该要好好的安排这个特殊的假期，制定好学习计划。帮家里做些力所能及的家务。还要坚持锻炼自己的身体，才能增加免疫力。

感谢所有在前线奋斗的英雄们，因为有了他们，我们才能安稳的宅在家里。我们一定要做到少出门，少聚集，出门戴口罩，勤洗手……只有这样我们才能一起战胜疫情。争取春暖花开时可以走出家门，回到学校!

人心齐，泰山移，中国人民没有过不去的坎。

开学第一课有感心得体会5

今年的《开学第一课》节目内容既具有现实意义，也具有深远的瞻性。