通过参观这次的作业展,以后一定要改掉写作业时字体大小不一和涂抹的坏习惯,争取下次也能参加作业展。以下是小编整理的关于作文作业展评观后感,欢迎查阅!
作文作业展评观后感1
那天早上,我到操场做好早操,然后去参观一年一度的作业展。我们跑到了体育馆,开始参观。我想去看看学弟学妹的作业,到了那儿,我一看,暗呼:什么!只见,这个学弟的字写得很好。我的成绩虽然差,但我的年纪却比他高。看来这一手好字是源于勤奋了,只有勤奋才能使他们的字写得这么好,正确率又高。而且还学以致用,怪不得他们的书本上没有一点儿涂改的.痕迹啊。咦!二三年级的字也是这么好,作文的字数很多,语句还十分通顺。那我的作业和他们一比,怎么都是我的字数少,正确率低,作文还语句不通。 好一会儿,我终于参观好了低年级的作业,我心里感到十分惭愧。同时,我开始看和我同年级的作业。这一看可就不得了啊!这些作业简直好得没有话说了!原来不止低年级的同学字写得好,同年级的同学的字写得也一样好啊! 看了之前的作业,我现在非常想知道,高年级的作业怎么样。不过,我觉得不用看也知道他们的字肯定比我好。到了,我看了之后,果然他们的字又好又正确,我真的很佩服呢! 我现在还不老,还来得及努力。正所谓:“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟。”我现在努力还不晚!
作文作业展评观后感2
一走进阅览室,只见书架上摆满了一排排整齐的书,圆形的桌子上面摆放着整齐的作业本。看到这些干干净净的作业本,同学们都等不及了,一起围在桌子旁边,看看这本,瞧瞧那本。 我们班的展示台前围着一大堆同学,我好不容易找到一条小缝钻了进去。我拿起江宇晨的作文本津津有味地读了起来。他的诗歌写得多么优美,童谣编得多么有趣,字写得多么认真啊!看到他得意洋洋的样子,我都有一点嫉妒了。 顺着人流,我来到了602班的展示台,随手翻开了李雨寒同学的`作业。你看,那一页页作业干净整洁得就像一面面镜子。我翻了一张又一张,她做得多好呀,基本上每次都全对。从李雨寒的作业里,我不仅发现了她的认真,还看出她很聪明。当一页作业没写完后面还有作业时,她会在右下角写一个“翻”字或用一个“→”来告诉老师。哈哈,这个主意真棒! “丁铃铃……”上课铃响了,我依依不舍地离开了阅览室。刚刚看过的优秀作业还在我眼前一页一页地闪动。我一定要向他们学习, 认真做好每一天的作业,认真对待每一天的学习,争取让自己作业本也来这里“秀一秀”。
作文作业展评观后感3
上个星期六,学校组织学生去看优秀作业展览会,欣赏同学们美观的字迹。
中午,静校过后,我们班排队去欣赏作业本了。走到展览的地方,我们学生排成长队像一条长龙,绕着“S”型观赏五·六年级的作业本。特别一提的一些同学把老师布置的作业安排的非常合理,字与字、词与词间隔非常好。行列整齐,给人一种美的享受。站在那里,逗留一下,当我打开他作业本时,感觉真得好棒哟!字体漂亮,页面整齐,让人看了就觉得清爽。这些作业本各有千秋,有的字小巧玲珑,使人感觉赏心悦目,有的字大如方块,令人感到落落大方……虽然这些字各有特点,各具特色,但我们都有一个共同特点——字都很漂亮,让人看得非常舒服。 举办这项活动既陶冶了学生的情操。对学生学习起到良好的促进作用。同时对我老师也是一个鞭策,应在作业批改上多一些激励性的语言,使他们写的字更十全十美。
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