《青铜葵花》500字读后感

《青铜葵花》这部作品并没有涉及到一个反面角色，却将善良、真诚、纯洁表现得淋漓尽致。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。以下是小编整理的《青铜葵花》500字读后感，欢迎大家借鉴与参考！

《青铜葵花》500字读后感篇1

每一个人都有自己喜欢的，百看不厌的一本书。我喜欢的书是《青铜葵花》。它的作者是曹文轩。《青铜葵花》里面的人物独特鲜活，叙事简洁流畅，文字纯洁优美，意境高雅清远，情感真挚深沉。字里行间无不洋溢着感人肺腑。震撼人心的灿烂光辉。

书中写了一个来自城市的小女孩，葵花跟随爸爸来到一个村庄生活，认识了一个不会说话的男孩青铜，爸爸的意外死亡让葵花成了一个孤儿，青铜的一家人收养了她，青铜和葵花成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长，为了让葵花上学，青铜放弃了自己上学的梦想，12岁那年，命运将葵花召回到城市里，失去妹妹的青铜痛苦地仰天大叫，从心底高喊一个名字“——葵花，喊声震动了所有人的心灵。”

这个故事多么得感动，为了给妹妹做某件事，都不惜一切代价，每个人的时代都有痛苦，痛苦绝不仅仅今天的少年才有，年少时，有一种痛苦的经历。这未尝不是件好事，它会让人变成强者。

通过这个故事，对我的触动很深，我想：我们今天的学习生活是多么幸福，上学来回家长接送，一到家象小公主、小皇帝似的，遇到不顺心的事还向爸爸、妈妈发脾气，比起青铜、葵花那个年代，一个天上，一个地上。所以我们不要生在福中不知福，要珍惜学习时光。勤奋学习、刻苦钻研，在知识的高峰上努力攀登，学好本领，报效祖国。

《青铜葵花》500字读后感篇2

这学期，读书节我们班读了一本叫青铜葵花的书。

这本书的作者是曹文轩写的。他写了好多书，有：山羊不吃天堂草、草房子、忧郁的田园……

这本书主要了：葵花是个城市小女孩，因为她的爸爸妈妈去世了，所以城市人把她送到一个叫大麦地的村子，她遇到了青铜，并成了兄妹相称的朋友。

他们一起长大，一起生活，日子一长，葵花便和青铜一家产生了深厚的感情。但在十二岁那年，女孩葵花被命运召回了城市，男孩青铜从此常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……

读完着本书后，我都快要哭了!我和葵花有类似的经历，我出生在农村，由于生活的压力和其它一些原因。在四岁爸爸妈妈一直把我放在农村由爷爷奶奶照顾我的生活，农村的生活非常艰苦，但爷爷奶奶对我的照顾确是无微不至，就这样我度过了一段艰辛而又快乐的童年，和爷爷奶奶结下了深厚的感情。当我四岁那年爸爸妈妈接我到一个陌生的城市——南京的时候我哭着不忍离开，爷爷奶奶也含着泪水对我说：“去吧，孩子，城市的生活会更好的!”

现在我在南京生活，读书，但我还是会不不时回想起农村那段艰苦而快乐的时光，想念我那年老多病的爷爷奶奶。幸运的是爸爸妈妈每年都会带我去看望爷爷奶奶。而青铜葵花好可怜，他们也许一辈子也不能再相见了，所以我们要珍惜现在的日子和生活，珍惜和爷爷奶奶、爸爸妈妈在一起的时间，一家人快快乐乐地生活。

《青铜葵花》500字读后感篇3

宁可一日无粮，不可一日无书。这句话来自中国古训，书是我们的精神粮食，没了书，生活就没有了色彩，这几天我读了《青铜葵花》这本书，今天我就给大家说说我读完这本书的感受吧。

本书说的是一个来自城市的女孩和一个来自乡村的哑巴男孩之间的故事。女孩叫葵花，男孩叫青铜。在一次机缘巧合下，成为了不是亲兄妹胜似亲兄妹一样的好兄妹。他们在一起生活，一起玩，一起开心，一起烦恼，但在葵花12岁那年，发生了一件对于他们而言的大事，葵花要被送回城市生活了。他们不能再在一起成长、一起玩耍了葵花被送回城市后，青铜就常常坐在草垛上遥望芦苇荡，遥望葵花所在的位置，回想起他们在一起成长的快乐时光

本书中我最感动的是青铜和葵花看马戏的那一段;青铜找来了一个石磙，想坐在石磙上看马戏的，但被几个小混混抢走了，青铜为了让葵花看到马戏，让葵花坐在他的背上，不知过了多久，马戏结束了。葵花问青铜马戏中他喜欢马戏中哪些动物，葵花问了好久才想起了她是坐在哥哥背上看的，可哥哥却什么也没看见。真是个很疼爱葵花的好哥哥呢!

通过这本书中这一细节的人物故事，让我觉的我们亲人朋友、同学之间应该像青铜和葵花那样互帮互助，一起成长，分享成长的快乐与烦恼，珍惜现在在一起的美好时光!

《青铜葵花》500字读后感篇4

读着曹文轩的《青铜葵花》，美味又可口。这里的每一篇文章都很朴实，几乎没有多少华丽的词藻，但它足以让我泪流满面，从苦难中看到的是爱。

这本书里有许多感人的地方，其中《纸灯笼》这一节更让我深受感动。青铜的奶奶生病，葵花为了给奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。而他的哥哥青铜早已在等待着她。兄妹见面后，紧紧地搂在了一起。此刻哥哥的心里只有感动，全没有了责备。

葵花虽然小，但她并没有觉得接受青铜一家的呵护和关爱是理所应当、心安理得的，而是时时刻刻想着回报家人。在选择上学时，葵花开始并不接受，是家人用爱的小把戏骗过了葵花，葵花才去上学，后来葵花又教青铜认字，这时青铜一家是感动的欣慰的。葵花还主动帮家里干一些力所能及的活，如摘菜、看守茨菰田等。还有后来的看到家里太困难了葵花就故意考砸，不上学可以给这个家庭减轻一些负担。这一桩桩一件件事，看得出来小小的葵花心中藏着大大的爱。