圆明园的毁灭读后感范本

《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文，用反衬手法增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。读后感在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。你是否在找正准备撰写“圆明园的毁灭读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

#670869圆明园的毁灭读后感1

读完了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒、惋惜和心痛。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，可是在英法联军强盗、野兽般的洗劫后，园中的风景名胜、奇珍异宝和文化艺术藏品都所剩无几，只留下几根残柱孤独地立在冷冷的寒风中。中国人民一百五十一年的心血，历经了多少个世世代代的文化结晶就这样在英法联军的魔爪下毁于一旦，给我们的祖国带来了不可估量的损失。

野蛮的英法联军，是你们在1860年烧毁了我们中国人民智慧的结晶；是你们掠走了我们祖国宝贵的文化遗产；是你们给中国人民带来了深重的苦难。我还明白在你们野蛮的国度里有这么一对世界罪人，那就是额尔金父子，他们不但烧毁了圆明园，并且之前还烧毁了希腊的巴特神农庙。法国着名的作家雨果曾给你们写过一封信，信中有一句这样的话：“在地球的某一个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹的名字叫作圆明园。”如今，你们已把这个世界奇迹用以无比野蛮的方式销毁掉了，难道你们还不觉得可耻吗？你们终究会成为世界历史的罪人。

很多的课外阅读中，我了解到圆明园见证了中国历代的辉煌和清政府的腐败无能。

看着大屏幕上一幅幅画着圆明园昔日辉煌与成就的画面，再看看语文书上的残垣断壁和照片上的那几根残柱，总使我想起晚清政府的腐败无能，回想汉唐时期我们的中国是多么强大啊，可是到了晚清，我们只能眼睁睁地看着侵略者在我们的领土上胡作非为，我真为我们那时的祖国感到无比的惋惜和痛心！

此刻，我们的祖国已不再那么弱小，科技的提高、经济的发展……综合国力的蒸蒸日上使我们的祖国越来越强大。我们就像祖国的花朵一样装扮着美丽的祖国，所以我们二十一世纪的学生更要学好更多的本事。周恩来总理小时候就说过：“为中华之崛起而读书！”是的，这就是中华民族精神和力量的源泉，我们要像小英雄雨来、小兵张嘎一样勇敢，把祖国建设得更加强大和美丽。

#766圆明园的毁灭读后感2

读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到万分的愤怒与惋惜。

圆明园中，有着多种多样的民族建筑，有着许多风格各异的西洋景观，甚至还有着神话中神仙的住所，可谓是应有尽有。另外，它那众星拱月的巧妙构造，再加上其中珍贵的收藏，更使这座辉煌的皇家园林变得格外举世闻名。也正是所以，那些罪恶的英法联军自然而然的起了贪图之心，想要把那些艺术瑰宝统统掠走。

最终，随着清政府的腐败与皇帝的堕落，让英法联军有了可乘之机，于1860年10月6日，把我国价值连城的圆明园洗劫一空，并放下大火，把昔日梦幻的“仙境”焚烧成了灰烬，只剩下几根孤独的残柱。

我猜，那些残柱会控诉：“岂有此理，你们这群卑鄙无耻的小人，竟敢在中国的领土上肆无忌惮、明目张胆地恣意妄为，太无法无天！你们罪不容诛！就算是死，也是死有余辜！”被掠走的奇珍异宝会抱怨：“皇上和太后如此贪生怕死，大兵压境，怎能向敌军摇尾乞怜呢？真是中国的奇耻大辱！”也许侵略者们都会嘲笑我们：“这群中国人，简直是胆小如鼠，太可笑了！”就这样，大火烧了整整三天三夜，连带着昔日那宏伟的殿堂和珍贵的文物，全部毁于一旦。

我真期望时光能够倒流，能够让我回到过去，回到清朝时期，去呼吁、召集人们和我一齐保家卫国，背水一战。我是多么想成为当时的一位将军啊！如果能挽回圆明园，我宁愿带着士兵们战死沙场！我好想为国家尽一份力，尽管我的力量是那么的微不足道，可是，要是当时的人们也有我这样的想法，那么，积少成多，圆明园也不会像今日这样，如此狼狈不堪。

其实，在香港拍卖过许多我国的国宝级文物，如铜牛首、铜虎首、铜猴首、御制虎头……这些文物都是在圆明园被毁灭的时候失窃的，人们花了上亿元的天价，才把一部分买回。这本身就是我们中国人的东西，拿回来是理所应当的，凭什么要买回来？我们今日拿回国宝的代价，都是侵略者们一手造成的，这就是他们的滔天罪刑！

如今，许多文物都流失海外，下落不明，还有许多文物已经被毁，无论是谁见了都会愤怒地控诉侵略者们。可是再怎样气愤和惋惜都已经没用了，事情已经发生了，所以，为了不让这样的惨剧再度上演，为了不让耻辱重现，为了我们不被欺凌，让我们行动起来，从此刻开始努力，化愤怒为动力，让祖国强大起来！