《水浒传》读后感200字三年级

《水浒传》是我国青少年素质教育的四大名著之一。它是中国最早的小说之一。它写于元末明初。这是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。以下是小编为大家精心准备的《水浒传》读后感200字三年级，仅供参考

《水浒传》读后感200字三年级1

前几天，我读了《水浒传》这个故事，里面我喜欢的有宋江、武松、吴用、林冲、还有鲁智深和李逵，他们都是梁山泊好汉。

他们每个人都有很多特点：宋江很温柔、很善良，爱结交好朋友;武松会打老虎，为老百姓除害;吴用是一个军师，会给别人出主意、想办法;林冲是个豹子头，会使长枪;鲁智深救好人打坏人;李逵脸黑黑的，满脸胡子，经常身带两个大斧头，武艺高强，很厉害。

我很喜欢他们几个，也要向他们学习，也做一个乐于助人的好孩子。

《水浒传》读后感200字三年级2

大家都知道，《水浒传》是我国的四大名著之一。作者施耐庵用荡气回肠的文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等一百零八位英雄好汉的形象。要不然怎么能称得上是中国四大名著之一呢?我们别的不说，就说说我最佩服的有胆有识、干练果断的“行者”武松。

书中武松的仗义和为名除害的精神，太令人敬佩了!在得知他哥哥武大郎被害后，他不顾一切的调查真相，让真相水落石出，最终将西门庆和潘金莲俩个奸人除掉了，而且男子汉大丈夫，一人做事一人当他没有选择逃跑，而是主动去衙门自首了。再说到他在景阳冈上与母大虫生死搏斗的时候，我仿佛立即能感觉到他为名除害没有一丝惧怕，握紧拳头、掐住大虫的脖子，让它丝毫动弹不得，左一拳，右一拳的打得大虫头破血流、肝脏俱裂的场景。

《水浒传》不愧为我国的文化瑰宝!它将“天下忠义排第一”七个字演绎得可谓是淋漓尽致了!

《水浒传》读后感200字三年级3

说起这五回，就不得不提起武松打虎这个经典的故事，武松这个经典的形象，有很多人是知道了“武松打虎”才知道了：《水浒传》这部经典的名著。现在到处都在发扬所谓“打虎”精神。奉武松为英雄。

可是大家有没有从另一个方面去想一想，武松为何打虎，那时老虎要吃他，为何怒杀蒋门神，那是因为施恩托关系救武松出牢笼，为何义上二龙山，那是因为十字坡呆不下去了!然而武松的功过却无法用天平来衡量，无论如何，我也明白了他那不怕困难的英雄气概，永远是我们学习的榜样。

《水浒传》读后感200字三年级4

《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。

英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。他们不满官府的剥削，受地主的掠夺和迫害起而反抗，结果被逼上山落草。勇猛地向统治阶级进行冲击。他们是从血的教训中觉醒过来的。

《水浒传》读后感200字三年级5

《水浒传》作为四大名着之一，真是精彩至极， 不过，一百零八将的下场却令人悲伤。

这悲剧是封建思想的三纲五常对劳动人民的`毒害。什么臣为君纲、夫为了纲、妻为夫纲。什么仁义礼节，智信，都是一些骗人的玩意，阶级的不平等造成的这一切。这种腐朽的思想都是那些封建统治人民的工具。对于这就应像李逵那样“管它甚鸟”一釜打过去。

所以说反抗不行，但要有觉悟，思想觉悟才能成功。要不然就以悲剧收场，这也反映了人民的强大力量。