《格列佛游记》讲的是一个叫格列佛的冒险家,他很喜欢坐船出海去冒险。下面就由小编给大家带来初中格列佛游记读后感300字,希望大家喜欢!
初中格列佛游记读后感300字1
从格列佛的故事中,我交到了勇气,认真这两个朋友。以前学习的时候,我遇到难题只是随便读一读,并没有认真的去理解题目的意义,更没有多读几次,所以我连突破口都不知道,我退缩了。今天,是《格列佛游记》感染了我。从今往后,在学习上,生活上无论遇到什么难题,我都会认真琢磨,细心观察。正如一首歌所唱“没有风雨怎能见彩虹,不是所有人都能随随便便成功。”里面的风雨指的是困难,我连小小的难题这一关都不能过,何谈更大的困难呢?
同学们,书是海洋,我们如同一条小船行驶在内,不知哪里才是尽头;书是“瘟疫”,只要一触碰,就会被书里的文字所感染.在人生的道路上,我们要像格列佛那样酷爱真理,在任何情况下,做一个善于观察的人,不断地学习丰富的知识,成为一个好似格列佛船长一样知识渊博的人。
初中格列佛游记读后感300字2
《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。
当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国家……作者好像给这些字施了魔法,我一看到这些就想快点往下看,想快点了解怎么会有小人国和大人国,国家又怎么会飞。带着这些种种疑问我认真地读起了第一章。
这本书讲了格列佛以医生的身份和一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人来到了一些神奇的国家,最后又回到自己的国家的事。情节曲折,又不乏幽默,作者把格列佛的遭遇写得栩栩如生,有趣极了!在我阅读这本书时,我似乎忘掉了这一切,好像我在跟他冒险一样,但是我又从心里佩服他的机智勇敢,因为这点,他历尽艰险后重新踏上自己的国家的主要原因,所以我坚决要学习这种精神。
这本书告诉我们无论怎样的遇到困难,也不要退缩,要像格列佛那样机智勇敢,不愿放弃的精神。
初中格列佛游记读后感300字3
这部小说通过格列佛到小人国,巨人国,飞岛国,慧马国等国度的离奇旅行和种种遭遇,集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾,辛辣地讽刺了英国当时的社会状况。
当我看到这些探险家在海上航行的时候,遇到各种困难,但他们不惊慌失措,勇敢地克服种种困难。我感觉这样的生活就很有趣,时刻令人惊心动魄。
当格列佛在小人国生活的时候,我想着一个“巨人”整天被一群小人围着,那多么有趣啊!我要是也能遇到一个小人国那该多好啊!
小人国虽然有趣,但巨人国可不那样了。当我想到格列佛因为意外到了巨人国,又被那些巨人像玩偶一样在手中把玩的时候。我想都不敢想那是一幅什么样的画面。人们每天把各种生物玩弄于股掌之间,不知道人被耍着玩是什么滋味。
读完这部小说,我也想要有像格列佛一样的神奇经历,我要是遇到那些事那该多好啊!
初中格列佛游记读后感300字4
今天,我读完了一本非常好看的书。他的名字叫做《格列佛游记》,这本书有很多人都知道,它的作者是英国作家斯威夫特。
这本书主要讲了酷爱航海冒险的格列佛,坐着船在海上经历了大大小小的风雨,他被海盗差点杀死,还有一次差点和伙伴们一起葬身海底了。不过这依然一点没让格列佛害怕。他去了小人国,小人国的人都很热情、大方。但是小朝廷里充斥着阴谋诡计,倾乱纷争。连对格列佛一丝不怀好意的大臣就和国王计划了阴谋。接着,他又去了大人国。大人国讲述了格列佛被当成玩偶,任由贵族和皇后当猴耍的经历。然后他又到了飞岛国,揭露了作家哄骗大家的现实。
我感觉这本书非常的真实有趣,书中格列佛特别喜欢冒险,因为他是一个勇敢的人而且很聪明,这样他才能够揭露出坏人的阴谋。我希望我将来长大以后也可以到世界上的各个地方去探险,成为一个勇敢的探险家,可以到处体验不同的生活,拥有精彩的人生。
初中格列佛游记读后感300字5
长假里,我读了英国作家乔纳森所写的《格列佛游记》。小说以讽刺与幽默、离奇的想象,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
其中游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我。
我也盼望着有一天我们的社会也能像故事中那样,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此努力,也希望大家一起,从我做起,从身边做起,让这个社会多一点真诚,少一点虚伪。
我很羡慕文中的主人公有幸能到往这么多有趣的地方,其中很多地方是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事情常常发生。当我们遇到有困难的人,我们要伸出援助之手去帮助别人。
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