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小学水浒传的读后感100字10篇

小学水浒传的读后感100字10篇



小学水浒传的读后感100字10篇

《水浒传》里面最重义气的人物是及时雨宋江,这部书里面最有名的故事情节是智取生辰纲,下面小编给大家带来小学水浒传的读后感100字,希望大家喜欢!

小学水浒传的读后感100字1

水浒传真实反映了农民起义的全过程。它由相对独立,完整的个个故事联结成一个整体。120回的水浒传是由层次分明,而又连贯统一的前,中,后三大段落组成。作者首先写了林冲,武松,鲁智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各种形式的逼上梁山,另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集,梁山队伍由大到小,由弱到强的发展过程。

小学水浒传的读后感100字2

义,可以表明为正义。一个具有猛烈的正义感的人,便是一个精神崇高的人。古往今来有几多好汉好汉,舍生取义。岂非是他们不怕去世吗?他们为了正义,为了真理可以奋掉臂身,由于猛烈的正义感明白地报告他们,什么是不应做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会明白这些的。由于他的正义感已被麻痹所吞噬,奋斗的豪情曾经被解冻,只是他的魂魄被社会中一些丑恶的东西同化了。

小学水浒传的读后感100字3

佛,不管是作为哲学还是作为信仰,都离不开"慈悲"二字。《水浒传》一回回读下来,便觉得八百里水泊上有佛性弥漫着。那些看似杀人喝酒吃肉的英雄,哪一位不是尝尽了人间的苦头,又对弱者苦者难者善者怀着感情之人?哪一位不是惺惺相惜、生命相倾之人?谁能说在阶级情、民族情之外就没有一种一以贯之的人类之情?梁山英雄身上的义气所包括的牺牲精神,不也是一种高尚与博大吗?

小学水浒传的读后感100字4

《水浒传》它是我国四大名著之一,在我国显有重要的位置!想必《水浒传》里的故事已家喻户晓了吧!你我也已经都共知了吧!

其中每一个故事都是扣人心弦,这里塑造了诸多鲜明的人物,叙述了许多引人入胜的故事!让我们都受益匪浅呀!

小学水浒传的读后感100字5

读完《水浒传》这本书后,我明白了:并不是每个人天生就有本领。他人的成功靠努力得来的,他们心中有对梦想成真的渴望,有坚持不懈的精神,所以必然成功了。

人,应当对自我负责,因为仅有自我才明白自我真实的梦想。而这种梦想,绝非空穴来风,需要我们用奋斗去充实它、实现它,这样才能使梦想得以实现,才能让人生更精彩、充实。每个人都有梦想,但如果不行动,梦想只会成为泡影。所以,从此时起,我要用辛勤的努力换来梦想的实现。

是啊,《水浒传》就好似一杯咖啡,仅有慢慢地品,才能了解其中的韵味。

小学水浒传的读后感100字6

经过阅读《水浒传》,我不仅仅对封建社会有了更本质的了解,并且还熟悉了每一位英雄,如:宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般,是永远存活在人们心中的艺术形象。

小学水浒传的读后感100字7

我喜欢水浒中的第五回:“鲁达倒拔垂杨柳”。第五回中鲁达特威武,先是把无赖扔进屎坑里,又是把杨柳树给拔了起来。在水浒传里我学了很多词语,比如:禁军,衙内,白虎节堂,太尉,天罡星,都头……

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