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小英雄雨来二年级读后感100字

小英雄雨来二年级读后感100字



小英雄雨来二年级读后感100字

《小英雄雨来》这部作品,1948年发表在《人民日报》的前身——《晋察冀日报》上。读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。你是否在找正准备撰写“小英雄雨来二年级读后感100字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

#105157小英雄雨来二年级读后感100字1

今天,我来跟大家分享一个抗战故事,是《小英雄雨来》。读完这个故事,我心里感触颇多。

“自己选的路,就算跪着也要走完。”这是存在我记忆中的一句话。我觉得,用它来形容雨来正是再合适不过了。他选择的是一条革命道路,不管有多少艰辛和苦痛。但他还是坚强地走了下去。我想,他一定有过许多痛楚吧。在我读到他遇到困难时,我以为他肯定要放弃。他结果还是一直坚持,一直努力着走了下去。这种精神,难道不值得我们学习吗?我想想自己,做一件事碰到了一点点困难就罢工甚至放弃。这还真是一点毅力都没。在坚持不懈的雨来面前,我自愧不如。

20世纪,美国有一个女作家。她就是海伦·凯勒。由于一场大病让她变得又盲又聋又哑。导致没有人会想到她以后会写出《假如给我三天光明》和学会说话。但她还是做到了。同样使我们敬佩她的不屈不挠。如果我们也有这种精神,同样也可以做成自己想做又不敢做的事。

虽然我们摆脱了那时的苦难生活,但一定要记住雨来给我们的启示。因为那是句句真理,也许能让你受益终生。以上我谈的就是《小英雄雨来》带给我的感想。

#668653小英雄雨来二年级读后感100字2

前几天,爸爸特地给我买了一本书——《小英雄雨来》,刚读几页,我就爱不释手了。几天功夫,我就把全书读完了。读完后真让我心潮起伏,感慨万千!我情不自禁想与大家一齐分享……

读完《小英雄雨来》这本书,我为雨来感到自豪与骄傲。有一次,当雨来独自在家时,鬼子来“扫荡”了。交通员李大叔跑到雨来家找地方藏身,并一再告诫雨来不要告诉别人。待李大叔藏好后,雨来拼命往后院跑,但为时已晚,雨来被鬼子抓住,鬼子用糖和金戒指诱惑他,可他宁死不屈。为了掩护交通员李大叔,无论日本鬼子怎样诱供,雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行,开始对雨来实行暴打,把雨来的脸扭得青一块、紫一块的,还用刺刀对着他的头要劈死雨来,吓唬雨来,妄想着雨来能供出李大叔,可雨来就是坚决地回答“不明白”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意,一头扎进河里游走了……

我很喜欢雨来,调皮而不失机智、勇敢。我要学习他应对生活、学习上的困难时毫不退缩,开动脑筋,用自我的智慧去攻克难关。和雨来比起来,我惭愧极了。有时,我就因为肚子有点痛就不想去上学。说起上学,父母不但交钱让我们上学,还时时处处关心、宠爱我们。我们的教室宽敞明亮,可是有些同学却不好好学。相反,雨来在豆腐坊里上夜校,那里又旧又破,雨来却学得很认真。不仅仅如此,雨来还跟敌人斗智斗勇,为祖国的解放事业做贡献!正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们今日的完美生活。作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬。

古往今来,英雄人物数不胜数。有虎门销烟的林则徐,有铮铮铁骨的霍去病,有声震蓝天、魂归长天的李剑英,还有“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰,身经百战敌胆寒的张云逸……在他们心中,他们的信念是伟大的,他们的信念无异于把自我变成一块“长城”上的砖,用自我的身、自我的心铸就新的长城。虽然他们已离我们远去,可是他们的精神永远留在我们心中。

我们新一代的少年要学习“雨来”精神,学习无数革命先烈的精神,爱我们的祖国,爱我们身边的每一个人。大家团结一心,强大我们的祖国。

#647134小英雄雨来二年级读后感100字3

《小英雄雨来》是著名作家管桦写的一部具有代表性的中篇小说。我喜欢这篇文章,故事情节一波三折,爱国情怀跃然纸上,环境猫写优美,没有过多华丽的词藻,人物形象刻画鲜明,每人都有不样的模样,保留了方言,更加具有亲切真实之感与我产生强烈的“打倒日本主义”的共鸣。

主人公雨来从站的放哨,为大人们打掩护,到后来经历了系列与日本侵略和特务的惊险斗争,面对侵略者,他积极勇敢的抗争,充分发挥自己的智慧,最终打败了敌人,取得胜利。他那种对敌人的激愤让我们感受到作为一个中国人的责任。雨来的身上凝结了我国人民的优秀品质,是我国抗日战争时期千千万万劳动人民的缩影。他是20世纪的英雄,是故事里的英雄。他的抗争让我们感受到一个中国人对侵略者的愁恨,对自己国家的深深热爱。他的故事帮助我们铭记这片大地曾经受到的伤害。

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