读苏菲的世界十九章读后感500字

苏菲的世界这部小说叙述了一个名叫苏菲的女孩，接连不断的收到来自神秘哲学家艾伯特的信，所有信件内容皆为各种哲学理念、思想，而苏菲也逐渐成为神秘哲学家的笔友。这里由小编给大家分享读苏菲的世界十九章读后感500字，方便大家学习。

读苏菲的世界十九章读后感500字篇1

终于读完《苏菲的世界》这本书。

没有事先对它了解与认识的情况下开始读这本书的感觉，就像我是一个什么都不懂的小孩子进入了一个完全陌生的大人的世界中。一个全新的世界，哲学的世界。《苏菲的世界》不同于像《论语》这样以平时生活的素材来给人哲学领悟的书，而是以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。就像评论家所说的，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。

《苏菲的世界》是一本充满智慧的奇书，首先，作者在书中创造了两对人物：少女苏菲和她的哲学老师艾伯特;少女席德和她的父亲。然而这两对人物真真假假，虚虚实实，让你在扑朔迷离中跟着作者一路去思考“我们是谁”、“我们为何在这里”这些问题。你是谁?可爱的小苏菲第一次看到这个命题时仓皇失措，在镜子面前反复的追问。我想大多数人开始都会有这种感觉，因为无法给自己一个清楚的定位。那我和他人的区别在哪里?姓名?外貌?思维?倘若我换个姓名整下容换种思维方式，那我就不是我了吗?这是人存在的意义问题，初看似乎有些迷惑，但是我想，作者正是将我们生活的世界当成透明的，并与一些可能存在而我们未发现的“可能性”结合在一起才写的这本书。

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《苏菲的世界》是一本以西方哲学史为题材的小说，故事时间从古典希腊直至当代。它充满着知性的趣味与愉悦，是部深入浅出又能精确传达哲学意涵的书。如果，读哲学史如读小说般，真令人有股兴奋、愉悦又不忍释卷的感觉，扫除了对西洋哲学史的枯燥!而且，用小说的形式来写哲学，则可以使读者透过事件与情节有趣的发展，再加上作者轻松的写作方式，达到事上见理的效果。孔子说：「能近取譬，则近道矣。」相信用这种形式写的哲学史，一定能带领着读者走一趟趣味盎然的爱智历程!

人，为了什么而来到这个世界上?生命的意义到底什么?我们又是为了什么而生存?我们是什么，是从哪儿来的，又将去何处?……太多太多的问题环绕着我。在看完乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》后，我从新思考这些儿时常问的问题，也许，人长大了真的会太习惯这个神奇的世界吧!

乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》讲述了一位14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封神秘的信。苏菲从这封写着“你是谁?”的信开始，在艾伯特的指点下，从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达·芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧……涉及艺术、科学等许多方面，并且对哲学产生了兴趣并解开了之前的疑惑。

其实，生活中处处都有哲学，我们现有的思想，很大程度上受到中国古代思想的影响，我们依旧存在这许多传统的东西。我们需要哲学家，不是因为他们可以为我们选拔选美皇后或告诉我们今天蕃茄的最低价。哲学家们总是试图避开这类没有永恒价值的热门话题，而努力将人们的注意力吸引到永远「真」、永远「美」、永远「善」的事物上，他们将一切变成可以永恒留下的东西，有时也将生活弄得复杂，将一切搞得不可理喻，难以让人明白那么无聊的问题怎么可以研究上好几百年。也许这就是哲学的魅力所在吧

《苏菲的世界》不仅仅是一本讲述哲学的书，就某种程度而言，它也阐述了许多关于生态学、女性主义、宽容、东方宗教、比较宗教、联合国和新世界秩序等。他、每个读者都会在读书的同时不停地去思考各种各样的问题，无论问题多么深懊、多么难以理解。

每个人多多少少都会对生命的起源、意义等感兴趣，可因为没有机会和时间去看些专业的书籍，在加上随着年龄的增长，我们对这个世界所产生的问题会慢慢在“适应”生活，让我们觉得一切都是理所当然，所以，所有的问题会在心底慢慢消失，我们也就丧失了对世界探究的动力。

《苏菲的世界》是值得一读的，它所展示给我们的东西，并非单纯的哲学，还有更多关于生命等的真正的问题，有意义的问题。它将带领读者走向一个崭新的世界，让我们的视野变得更广阔。

《苏菲的世界》这本哲学史小说是由双重叙述中的人物及其互动组成。一开始是由一位充满好奇心、心地又善良、个性正直的十四岁女孩苏菲，有一天放学回家，发现了神秘的一封信问她：你是谁?、世界从那里来?就这样，在一个神秘导师的指引下，开始思索从希腊以至于康德、从马克思以至于佛洛伊德等。各个西方哲学所思考的大问题。而另一方面，指涉一个父亲为女儿席德写哲学史，藉此书让他的女儿认识哲学。写作手法特别，将书中人物与阅读者(席德)拉至同一场域(时间与空间结合)。

不同的是，内容活泼生动，它有别于一般西洋哲学史平铺直叙的讲道理，而是运用苏菲和亚伯特的对话来讲叙。这种写法近似柏拉图的对话录。不仅可引发读者对哲学的兴趣，更可刺激读者的思考脉动、扣人心弦。此外，作者也十分推崇苏格拉底的产婆术。他的谈话艺术就像产婆替人接生一样，产婆只是帮人接生，而他的工作也只是替别人「生出」正确的思想。因为苏格拉底认为真正的智慧来自内心，而不是得自别人的传授。因此在文章里运用了许多电影编剧的手法。

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读完了《苏菲的世界》，我开始从新观察这个世界(就是从白兔的一根细毛的顶端看)，太奇妙了!我居然在写一篇关于这本书的读后感!不可思议!我居然会写字!但是如果你大叫出来别人会认为你是疯子，因为他们正在从皮毛深出继续往下爬。

这个故事我觉得应该继续写下去，苏菲他们怎样了?变成真正的人了吗?如果某天我们发现我们也是某个故事里的人物而已，那么这个故事的作者是谁?是上帝吗?应该是吧，我们不知道呀。

如果某天我收到一些古怪的信，如果我发现房间里有一只白袜子，床底下有一根红丝巾，枕头下面有一个金色的十字架项链，如果某天我发现我认识一个叫艾伯特的哲学家，如果某天我发现我是一个故事里的世界里的人物!我一定会惊讶死的。但这只是如果，如果不是呢?是啊，我们不知道啊，我们不知道的事情太多了!