首页 > 范文 > 文学 > 读后感

《老人与海》读后感,《老人与海》读后感五年级学生范文

《老人与海》读后感,《老人与海》读后感五年级学生范文



《老人与海》读后感,《老人与海》读后感五年级学生范文

英雄不一定是有许多功绩的人,但他却一定是很会为自己努力的,且坚持不懈、奋斗到底的人。以下是小编精心收集整理的《老人与海》读后感五年级学生范文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

《老人与海》读后感五年级学生范文篇1

一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者。在这里,老人不仅仅是代表着一个人,而是代表了一股力量,一种精神,那是让人敬佩的坚韧不拔,永不服输的精神。我也十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要坚强,不能遇到一点挫折就败退,这样永远也做不成一件事。

《老人与海》读后感五年级学生范文篇2

书是“精神食粮”,也是一把开启智慧大门的金钥匙。好书更是如此。今天,我就要向大家推荐一本好书,名叫《老人与海》。

《老人与海》是由美国作家海明威所写的小说,书中的那位老人让我懂得一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。

《老人与海》讲述的是一名年过花甲的六旬老渔夫出海打渔的故事。在一次出海中,老人意外捕获了一条大鱼,老人与它周旋了几天才知道这是一条十分凶猛的大马哈鱼。老人知道他一个人很难对付,但也不愿放弃。可不幸的是,大鱼的血引来好几条鲨鱼。老人的胜算很渺茫,可老人心里永不放弃的精神最终打败了鲨鱼。虽然老人没有把大马哈鱼完整的带回去。

但是,老人的精神却被村里所有人连连称赞。

我为大家推荐这本书,不仅因为它情节曲折生动,更重要的是,我们要有老渔夫坚持不懈,永不放弃的精神,才能成为国家的栋梁之才!

《老人与海》读后感五年级学生范文篇3

《老人与海》这本书中,老人84天没有捕到鱼,但是老人没有放弃,老人在海边住下来了,第85天又出去打鱼,“功夫不负有心人”终于出现了个大家伙——马林鱼。马林鱼和老人不分上下,老人拉着这条鱼在船边转了好几圈,他用了九牛二虎之力才搞定了这巨大的马林鱼。

之所以老人成功捕获到了马林鱼,正是他那永不言弃、坚持不懈的精神,正如他的一句的言语:“一个人可以被毁灭,但绝不能被打败!”因为被打败了只要还有一口气在就还能够重新再站起来。

老人的精神一代一代地流传下来。例如:霍金,他小时候双脚瘫痪了,到了现在,他全身都瘫痪了,只有右手的三根手指能动,但他还是坚持不懈,终于获得了一项伟大无比的成功!他曾说过:“就算我们全身瘫痪,也不能让知识和头脑瘫痪,如果知识和头脑瘫痪,就再也不能有知觉和思维了。”

伟大的成功,背后总是有付出,只有劳动,才能有收获。“一份耕耘一份收获,一份辛苦一份成功。”。生活中总有99%的人是付出了巨大的辛苦,即使遇到困难也能坚持不懈永不放弃,才获得了成功。

《老人与海》读后感五年级学生范文篇4

《老人与海》这本书是美国作家海明威写的,它还获得过诺贝尔文学奖,所以,我一买到这本书,就迫不及待地开始看了。

这本书主要描写了古巴的一位老渔夫圣地亚哥,在大海上连续捕鱼八十四天,一无所获,终于在第八十五天,捕到了一条大马林鱼。

这本书的主人公是老鱼夫圣地亚哥。我十分佩服他!前八十四天,他在海面上整整漂泊了两个多月,一条鱼都没有捕到,但是他并不放弃,一点都不灰心,还是坚持了下去。如果是我,别说八十四天,就是十四天,我都坚持不下去。这本书最打动我的——那就是老渔夫圣地亚哥的坚持不懈的精神。等到第八十五天时,皇天不负有心人,他终于捕到了一条大马林鱼,由于鱼太大,要好几天才能杀死它,这几天,大马林鱼妄图逃走,老渔夫便拼命勒紧住绳子,甚至手抽筋,又麻又痛,手被磨破,血肉模糊,但他决不放弃,一直坚持了下去!

圣地亚哥这种锲而不舍的精神,值得我们每一个学习。当今社会,有许多人因为不会坚持而让一个个机会擦肩而过,对我们小学生来说,如果没有坚持努力学习,哪来的好成绩?所以,我们要从身边的小事开始做起,培养自己的意志力,共创美好的明天!

《老人与海》读后感五年级学生范文篇5

锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。

《老人与海》一书叙述了一位贫穷的老人出海捕鱼时,捕到了一条大马林鱼,老人在与大马林鱼争斗的过程中,虽然受了不少伤,但是他依然目标专一,持之以恒,战胜了大马林鱼,打败了前来抢食的鲨鱼,将大马林鱼带回了他家乡的港口。

只有经历过风雨才能见彩虹。人生亦如此,唯有目标专一,持之以恒,才会拥有美好的明天。古往今来,凡是在事业上有所成就的人,哪个背后没有付出过辛勤的汗水?我国清代书画家郑板桥——他以前的字体软弱无力。他立志要把字练好。于是,便以坚忍不拔的毅力天天练习,日复一日,年复一年,从不间断,终于写出了一手遒劲潇洒的好字。使他的字与诗﹑画一起,被后人赞为“三绝”。

我国晋代大文学家左思,他决心致力于文学。从此一心一意,勤勤恳恳,专心致志,广读诗书。终于在文学上取得了巨大成就,写出了千古流传,家喻户晓的《三都赋》。

徐霞客他从小立志要成为一名的地理学家。他跋山涉水,餐风露宿,历经千辛万苦。终于写成了的《徐霞客游记》……是啊,唯有目标专一,持之以恒,才能有所作为,有所成就。我的表姐,她十年如一日,刻苦读书,孜孜不倦,终于实现了她考入清华的理想。这,不也是目标专一,持之以恒吗?

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。目标专一,持之以恒,有志者事竟成!让我们一起铭记这句名言,让我们的明天更加美好,让我们一起叩开成功之门,戴上成功的花环!

《老人与海》读后感五年级学生范文篇6

读了《老人与海》这本书后,我觉得这是一本不仅有意思,还很感人的书,因为那位老人八十四天都没有钓到一条鱼。这是我觉得很可笑,因为老人心里一定在想:“这鱼怎么了?怎么都八十四天了都不上钩?哪怕是一条鱼上钩也好呀!”

老人的愿望很快既要实现了。在第八十五天,一早,老人开着自己的渔船去打鱼。放下钓丝,一条鱼上钩了!老人想把鱼拉上船来,可这条鱼劲儿太大,老人没把鱼拉上来,反而被大鱼拖着走。你看看多么新鲜!一条鱼能把船拖起走?如果我没看后面还真不相信。

老人一直被鱼拖着走。不一会儿,老人的右手被绳子划破了,左手抽筋了,动都动不了!我想老人现在一定在想:“阿,左手,你为什么偏偏在这个时候抽筋呀,快快好起来吧!”这时,老人饿了,但只有以前钓的一条金枪鱼。所以,为了吃饱肚子,补充能量,老人只好吃生鱼肉。读到这里,我感到了老人坚持的精神。如果是我的话,我早就放弃了,可老人没放弃,他选择了坚持!这时老人一定想:“我这么长时间,从来没有钓到这么的大鱼,这次遇到这么大的鱼,一定要钓上钩。”

老人和这条鱼你猜用来了长时间?两小时?不对!一天?也不对!告诉你吧,用了两天一夜里,老人和鱼竞争的互不相让,大鱼被老人的鱼叉一叉,就死了,竞争就这样结束了,好戏还在后头呢!一群鲨鱼游了过来,把鱼肉啃得精光,才肯离去。老人两天一夜的功夫白费了!

从这件事中,我知道了老人永不放弃、勇往直前、不怕困难的精神。这也让我知道了什么才是真正的坚持。最后,老人的鱼被吃了,可他那颗坚持的心,是永远不会被吃掉的。老人一定会用这颗心,做得更好!

《老人与海》读后感五年级学生范文篇7

一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,但永远不会打败他。——欧内斯特。海明威《老人与海》

一个老人,一个贫困如洗的老人,一艘渔船,一艘小且破烂的渔船。老人每天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼,无论有没有收获。

最后一次出海捕鱼,他抓到了一条大鱼,可是在回港途中,他遭到了鲨鱼袭击。他毅然拿起鱼叉捍卫自已辛苦得来的劳动成果。虽然最后大鱼被鲨鱼吃得只剩下了白色的骨架。但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出的毅力、勇气以及永不放弃的精神,就是他精神上的胜利。

与老人相比,我们实在是没有生活的压力,我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们所谓的烦恼和挫折,只能说是少年时代那小小的不满意而已,我们还不用为生活而奔劳,因而更不知道生活的艰难。在社会中,有许多人像老渔夫一样艰难地活着,他们从来都没有放弃过,像农民工,小贩,建筑工人……都在艰苦的工作环境下工作着,可他们依旧那么坚强,对生活充满了信心与热爱。

一个人只有在追求的过程中充分体现自已的生命价值,因此无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一幅空骨架,这都不重要了。只要一个人曾经为了自已的理想努力追求过、奋斗过,那他就是一个胜利者!许多人急切地想要到达目的地,却忘了沿途最美好的风景,奋斗的过程或许是艰辛的,困难的,但往后再细细品味一番,倒还有一番风味。

人生本来就是一种无止境追求,它的道路漫长,艰难,而且布满坎坷,但只要自已以一颗永敢顽强、自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者。

《老人与海》读后感五年级学生范文篇8

书籍是人类进步的阶梯——高尔基。阅读让我们增长知识,让我们进步。所以一本好书,可以指引我们前进,让我们更上一层楼。我心中的好书就是《老人与海》。

《老人与海》讲述了一个老人捕鱼的故事。这个老人独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了,他什么也没得到,连一条小鱼也没钓到。前四十天里,有个男孩和他一起钓鱼,帮助他,可他们还是天天空手而归,于是,小男孩的父母就不再让她跟着老爷爷了。第八十五天,老人把船划出去好远,他幸运的遇到一条大鱼。老人钩住了这条大鱼,却被大鱼带出去好远,不但要拉住绳子,还是提防它沉下去。最后,老人终于把这条大鱼抓住了。可是,老人在回来的途中,遇到了很多的不幸,他一而再,再而三地遇到鲨鱼,他一一地与它们做斗争,那些鲨鱼都被他杀死了,可是,大鱼也被吃掉了一半。最后,一大圈鲨鱼朝他游来,老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉都吃完了,连头上也不剩一点肉,干干净净的。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。但老人没有遗憾。

老人有许多精神值得我们学习。特别是他的乐观,坚持让我一直佩服,在书中,老人一直是以乐观的态度面对一切。在他一直到第八十四天还没有打到鱼的时,他并没有放弃而是继续打鱼,他始终相信自己会打鱼,并且,最后他只拖回来一副鱼骨,但他也没有遗憾。这就是真正的乐观。老人没有被任何困难压服,他尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败,他可以消灭你,却不能被他打败。”这种永不言败的精神也感动并激励着我们每一个人。

虽然老人最后拖回来的只有一副鱼骨,一无所获,但我们会永远记住他。

《老人与海》读后感五年级学生范文篇9

今天下午,我仔细地读了美国作家海明威的书《老人与海》。我十分佩服书中老渔夫的精神,他让我明白了一个人一定要有坚持不懈的精神,才会获得成功。

这本书描写的是一个年近六十岁的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船好几倍的大马林鱼,虽然知道很难取胜,但仍然不放弃。后来大马林鱼伤口上的鱼腥味引了几群鲨鱼过来抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最后终于突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫十分佩服他。当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有见好就收,而是向着更大的目标前进。再看一看我们,平时遇到一点点小困难,我们都承受不了。我们可是是祖国的未来,应该像这位老人一样去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场较量的胜利。我们在生活中也一定要学一学老渔夫的精神。这本书歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

《老人与海》读后感五年级学生范文篇10

老人与海是一本让人感触深厚的书,读了这本书后,我不禁被老人的精神所折服。

《老人与海》的作者是欧内斯特海明威,他是美国最耀眼的传奇作家,诺贝尔奖的得主。

《老人与海》主要记叙了一个老人去列大海里捕鱼捕到了一条非常大的鱼,可就因为这条大鱼,引来了四条鲨鱼,老人用自己顽强的精神打败了四条鲨鱼,但那条大鱼也只剩下骨头,途中,老人经历了饥饿、死亡……各种挑战,可他凭借自己不怕艰险,坚持不懈的精神与各种困难、厄运、恶魔做斗争,最后回到了岸上。与此同时,老人也在这非凡的挑战中明白了深刻的人生真理。

《老人与海》是海明威的巅峰之作,其中有许多句子使我感触良多。例如“人同以被灭,但不能被打败”这句话,诠译了老人将四条鲨鱼打败的永不言弃的精神。

其实,在我们的学习生治中,也应该像送句话一样。我们在学习时,可以因为学了但学不会,而不会做题,但是不能因此直接否定了自己,应该用不轻易放弃的精神去战胜这道题。

我由这本《老人与海》联想到了三年级时,我们换了一个数学老师,我上课不适应,很多作业都不会做,一年级和二年级的数成绩都很不错,到了三年级上册的考试,我却考一塌糊涂。这一、二年级的成绩不就如那条大鱼,而三年级一落千仗的成绩也是那四条的鲨鱼,幸运的是,我拥有老人那样的精神,在老师和同学及我自己的努力下,我战胜了困难,把数学这坎跨了过去。

《老人与海》这个故事让我学会:我们在面对困难时要坚强面对,顽强地与死亡做斗争,要不放弃、不惧怕、勇敢地战胜他,像老人那样,大胆与鲨鱼搏斗,成为不被打败的人。

相关内容

热门阅读
随机推荐