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老人与海读后感,老人与海读后感高中(13篇)

老人与海读后感,老人与海读后感高中(13篇)



老人与海读后感,老人与海读后感高中(13篇)

老人与海读后感高中(精选13篇)

《老人与海》写的是一位老人常年在海上独自打渔,一次他钓到了一条大鱼,他与大鱼搏斗了三天三夜,终于捕到了大鱼。下面是小编整理的关于老人与海读后感高中的内容,欢迎阅读借鉴!

老人与海读后感高中精选篇1

假期里,我阅读了一本曾读过的书—《老人与海》。这本书讲述了这样一个故事:古巴有一个六十多岁的老渔夫,他的名字叫桑迪亚哥。在一次独自出海打渔时,由于运气不好,连续一个多月竟然一无所获。但饥饿和刺骨的寒风并没有使他放弃。因为他相信,最困难的时候,往往离成功最近。果然,功夫不负有心人,老人终于钓到了一条大鱼。和大鱼周旋了几天后,老人才发现这是一条比船身大很多倍的马林鱼。老人还未来得及从兴奋中出来,一群鲨鱼被马林鱼的鲜血味道吸引了过来,也加入到了对马林鱼的争夺中。在经过和鲨鱼多次激战后,老人伤痕累累,回去以后还要忍受大家的耻笑。就算这样,他依然没有向命运低头,他最后终于带着鱼骨回到了故乡。

从这个故事当中,我们知道,每个人的人生旅途都不会是一帆风顺的,都会遇到困境。作为学校里的小朋友的我们也是如此,在学习和成长中也会遇到挫折和困难。那我们应该怎样去面对和克服困难呢?看了《老人与海》这本书后,我认为我们应该以书中的渔夫老人为榜样,在面对困难时,要迎难而上、永不放弃,尽自己的最大努力做到最好。作为新时代的青少年,我们要通过自己的实际行动和努力,做到任何时候都不要向困难低头!

老人与海读后感高中精选篇2

假期里,我读了一本《老人与海》,本书讲述了老人圣地亚哥经过数次与鲨鱼搏斗及他捕鱼的经验,让他捕获了一条鲨鱼,在老人回来的时候,鲨鱼肉被其它凶猛的鱼夺去,老人空手而归了。

老人圣地亚哥是个捕鱼高手,但这并不意味着他永远能捕到鱼,可他没有放弃,坚持自己的信仰和永不言败的精神,即使最后他空手而归。

圣地亚哥在出海捕鱼时,承受着孤独、失败、风暴的侵袭,无数的困难困扰着他。一位老人在逆境中能够如此自如、不退缩,我们为什么不能呢?

在日常生活中,我们经常会因考试的失败而失落,对自己没有信心自暴自弃。但是,自从我读了《老人与海》后,想想渔夫,再想想自己,就觉得自己碰到的不是问题。同学们,人生谁没有失败过,最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来,积极的去面对,去寻找失败的根本原因,并改正。

《老人与海》中有句名言:“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

老人与海读后感高中精选篇3

合上书本,我闭上眼睛,大脑里回忆着《老人与海》这本书中跌伏曲折的故事情节,脑海里浮现着这本书中老人坚强的硬汉形象。文章中作者设计的老人硬汉形象,把勇敢,坚定不屈这几个词的道理诠释的无微不至。

一个老人来到海边求生,几天都没打到鱼,干粮要吃完了,终于有一天,他把网撒下去时网到了一条巨大的金枪鱼,他奋力把网拖到岸上,但又遇到了鲨鱼如潮水般的攻击,他奋力抵抗,终于把鲨鱼赶了回去,但是,老人捕到的金枪鱼也只剩一条鱼尾巴了。

虽然老人有捕到鱼但也被鲨鱼吃得差不多了,但是老人敢于与鲨鱼搏斗不甘向命运屈服的精神,使我向老人肃然起敬。他并没有像其他渔夫一样,抛下渔网和鱼抱头鼠窜,而是拿起自己的武器,与鲨鱼进行拼搏,老人这种精神,不就像中国抗日战争时期的那些坚贞不屈的英烈们吗,他们都聚有一个精神,那便是不畏强权,奋战到底,这本书的老人教会了我做人,要努力奋斗,不能随随便便,就放下自己的武器,举起自己的双手,向敌人屈服,要坚持自己,用自己的努力、奋斗击退对自己人生道路的威胁险阻!

老人与海读后感高中精选篇4

今天课堂上我读了《老人与海鸥》的课文,感受到了老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那重情意的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来:我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声与姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事一样海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声叫着,翅膀扑的那样近读到这里,一种难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!

从这篇美丽的文章中,感受到了老人对海鸥的喜爱。自己穿着褪色的过时布衣,背着一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色,还每天去给海鸥喂食。原来是那样美好,如此动人!

老人与海读后感高中精选篇5

失败的确很可怕,它一旦猖狂起来能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去目标与希望,甚至丧失生活下去的勇气与自信。但如果失败不能把你征服,而是被你踩在了脚下,那么失败将畏惧你,你就是强者。海明威在《老人与海》中塑造的那位老人,就是这样一个敢于与失败抗争的强者为王的典型。

书中提到:老人又与鲨鱼展开了殊死搏斗,最后,老人的命虽然保住了,但好不容易捕获的大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,最终老人拖回家的只有一副光秃秃的鱼骨架。

“一副光秃秃的鱼骨架”,这在许多人的眼中也许就是失败的代名词!但我却认为老人是不屈不挠的胜利者,是一个真真实实的强者!在八十四天没有钓到大鱼后不灰心;在巨大的大马林鱼面前没有退缩,没有选择放弃;在一条条凶猛的鲨鱼面前没有畏惧,没有丧失战斗的勇气。虽然他没有带回人们所希望看到的一条完完整整的大马林鱼,但他带回了人类勇于战胜一切困难的坚强信念。

我们要做到永不言弃,挑战人生极限,要勇敢地、坚决地把失败踩在脚下。要坚信:强者为王!

老人与海读后感高中精选篇6

今天,我把《老人与海》这本书全部读完了,这本书主要讲述了老渔夫桑提亚哥驾船在海上持续行驶了84天,但是却连一条鱼也没捕到,在其他渔民的奚落声中,老人为了证明自己,决定第85次出海去寻找自己的幸运之神。

在海上,他遇到了一只比他的船还要打的马林鱼,他在海上经过三天两夜的搏斗,最终将其杀死。然而,在回程的时候,马林鱼的血腥却迎来了鲨鱼群。一条条鲨鱼陆续围了上来,于是,他又与鲨鱼展开了殊死的斗争。尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛的'鲨鱼的进攻。等他回到海岸时,这条马林鱼已经被鲨鱼吃了个精光,只剩下了鱼头、鱼尾和鱼的脊骨。即便如此,老人仍赢得了大家的敬佩。整本书看完,我明白,我们应该向老渔夫学习,在困境之下充满信心,毫不畏惧、永不言弃!他激励我们要成为一个坚强勇敢的人。

老人与海读后感高中精选篇7

这本书是美国著名小说家海明威的著作。小说描述了一个很简单的故事:一位老渔夫在海上捕鱼,在经历了两个多月的一无所获后的时候,终于钓到了一条很大的大马林鱼,而且是他从来没有见过的大鱼。老人将鱼捆在船上,费了很大的劲拖着小船在海上一直漂流。老人在这段日子里受到了没来没有受过的考验:在把大马林鱼刺死后又碰上了鲨鱼,老人和鲨鱼进行了一番激烈的搏斗。结果,大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了。老人带着只有一副光秃秃的鱼骨架回家了…….主人公是一个十分孤独的老人,尽管他生活贫穷,但是,对于生活并没有失去信心,两个多月没打到一条鱼,但是仍然自信心充足的出海捕鱼。这位老人是那么的乐观,对生活充满了信心,他相信自己的生活一定会好起来的。

就像是我们生活中,大地震啊,海啸啊等等那些自然灾害时刻威胁着人们。但是,人们在面对这些自然灾害是并没有失去对生活的信心,是那么坚强的面对.....

要记住“一个人并不是生来就要给打败的,你尽

可以消灭它,可就是打不败他。”一定要信心自己去打败那些困难,勇敢的面对人生!

老人与海读后感高中精选篇8

假期里,我读了《老人与海》这部小说。小说里塑造了一个经典的硬汉形象——一个叫圣地亚哥的老渔夫。作者是美国作家欧内斯特·米勒尔·海明威。

海明威是美国小说家,《老人与海》是海明威于1951年在古巴创作的一部中篇小说,小说于1952年出版,是海明威最著名的作品之一。

故事讲的是一名叫圣地亚哥的老渔夫。年迈的老渔夫一连84天都没有钓到一条鱼,他的小助手——一个叫马诺林的男孩子也被迫离开了他。但老渔夫不认输,始终充满着信心和奋斗的精神,终于在第85天的时候钓到了一条巨大的马林鱼。这条鱼非常大,而且很有力,他拖着小船漂流了整整三天,老人在这三天三夜中经历了从未经受的艰难考验。终于把大鱼刺死,栓在船上,然而这时,却遇上了鲨鱼群,老人最后拖回家的只有一副光秃秃的鱼骨架。

人性是强悍的,人类本身有自己的极限,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次的挑战极限,超越他们,这个极限才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在人类面前。

老人与海读后感高中精选篇9

《老人与海》讲述了一位老人在海上很长时间都没有捕到鱼,就在出海的84天之后终于钓到了一条非常大的马林鱼,这条鱼拖着他的小船在海上漂了三天后终于没力气了才被杀死。

老人在返回的途中,碰到了成群的鲨鱼,他使出了浑身解数跟鲨鱼去搏斗,鲨鱼最终还是把马林鱼身上的肉吃完了,最后只剩下大鱼骨架。

这个故事中,老人虽然失败了,但他在跟鲨鱼的斗争中表现出很强的勇气和毅力,是非常值得我们学习的,他是顶天立地的大丈夫。整个故事也向我们阐述了一个真理,人要能够苦苦奋斗,并尽量保持自己的尊严,即便肉体被打垮,精神上要永远是个强者。

我们在现实生活中会经常遇到各种困难,也应该向故事中的老人那样,坚强、勇敢地去面对,失败不可怕,但要懂得从失败中收获到教训和经验。

老人与海读后感高中精选篇10

今日,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文,文中老人和海鸥的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。这真令人感动,一位年迈的老人还要每一天走二十余里,就为给海鸥送餐、相伴。

老人给每一只海鸥都起了名字,还能清楚明白哪一只的名字,海鸥也能听懂老人的说的话可见海鸥是最重情义的,在老人的心中海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说白鸥飞处带诗来,海鸥一来咱们的福气就来了。

可是好景不长,老人去世了,意想不到的事情也发生了—一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势大不一样,像是发生什么大事。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空地中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们。

过了一会,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后战成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。

这一场景真实感人,这些海鸥真的是重情重义的动物,真的仿佛是老人的“儿女”在为老人送终。

这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有情有意的。

老人与海读后感高中精选篇11

小的时候,妈妈爸爸带我去海边,总能看到成群的海鸥在海上飞来飞去,我好奇地问妈妈那是什么,妈妈说那是海鸥。

前几天,我们学到了《老人与海鸥》这篇课文,课文里讲述了:一位叫吴庆恒的老人,他为了喂食海鸥,每天徒步二十余里到昆明翠湖去给他心爱的海鸥送吃的,老人与海鸥成了朋友,也成了翠湖的一道风景。后来老人去世了,好心的人们为老人做了一尊雕像,这尊雕像叫做“海鸥老人。”

学过这篇课文后,我深深地被这个故事所感动,仔细上网查了一下海鸥的资料,原来海鸥是最常见的海鸟,在海边或盛产鱼虾的渔场,成群的漂浮在水面上,游泳、觅食,他们除了以鱼虾为食外,还爱拣人们抛下的残羹剩饭,又有“海港清洁工”的称号。

他们还是海上航行安全的“预报员”,常常对航海者发出提防撞礁山信号。

海鸥真是伟大的鸟类,愿那些美丽的精灵自由自在地在天空中翱翔!

老人与海读后感高中精选篇12

暑假的一天,我和妈妈到图书馆里借书,突然看到了这本书——《老人与海》。

《老人与海》这本书的作者是海明威,我以前没有读过海明威写的书,这是我第一次读他的作品,就让我感到大吃一惊。在故事里,主人公的性格,特点被作者描写的淋漓尽致。

故事中的老人八十四天没打到鱼了,在第八十五天的时候,他仍然独自出海,在海里终于遇到了一条大鱼,老人和鱼整整拼搏了三天两夜,终于把这条比船还大的鱼捉住了。再回去的路上,因大鱼的血腥味太大,引来了六只巨大而又凶残的鲨鱼,他使出浑身解数跟鲨鱼搏斗,最后终于杀死了这六条鲨鱼。虽然这条大鱼被鲨鱼吃得只剩下了鱼骨头,但是它还有大约800磅重。

这就是《老人与海》,老人没有被任何困难压服,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

这永不言败的精神不正是我们要学习的吗?

老人与海读后感高中精选篇13

这个学期,我们读的第一本书就是海明威著作的《老人与海》。

这本书是我最喜欢的书之一。他讲述只一个老人捕鱼的故事。在最后老人捕获了一条大鱼,可在返航的路上,由于鲨鱼。大鱼只剩下一副骨架了。

这本书里有很多描写景物的段落,从中我学到了许多优美的词句。而且在拟人和比喻的方面我也学到了许多知识。莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”之前我还不理解这句话的含义,可直到读了《老人与海》这本书后,我明白了,因为在书中可以学到许多知识所以书是全世界的营养品。

《老人与海》这本书让我们明白了一个道理,一个人无论你有多强大有多厉害可还是需要别人的帮助。就像这老人一样,他用尽全力去制服那条大鱼整整花了几天几夜,可由于筋疲力尽所以无法和鲨鱼搏斗。这是老人想起了他之前和小孩一起捕鱼的快乐时光。

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