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中学生阅读名著读后感500字

中学生阅读名著读后感500字



中学生阅读名著读后感500字

读后感是一种良好的学习习惯,也是学好汉语的基础。通过写下自己的感受,学生可以开阔视野,丰富知识,提高理解和写作能力。小编在这里给大家带来中学生阅读名著读后感500字,希望大家喜欢!

中学生阅读名著读后感500字1

读完《凡卡》这篇课文后,我不禁为凡卡悲惨的童年感到婉惜……同时也为我的童年自豪!因为我的童年生活无拘无束、快乐无比……

就算不干家务活,也不会挨打;就算不劳动,也不会饿肚子;就算不工作,也不会没有零花钱。童年生活中的我像一匹脱缰的野马,在童年的跑道上自由地奔跑……

爸爸妈妈都很疼我,每次逛街,我总会让爸爸我买很多洋娃娃、好吃的、衣服……应有尽有。每次零花钱不够了,爸爸总是很慷慨地给我。平时,我闲着无聊的时候,总爱干家务活,妈妈总是不让,说是怕累着我。

童年时,总是喜欢和伙伴们在家门口的花园里疲于奔命,却自得其乐;不停地重复着一种游戏,却丝毫不觉得乏味与单调。我们有最真挚的伙伴,最美好的生活。笑声铸成了我们的梦境,快乐凝成了我们的心灵。春的萎婉,夏的张扬,秋的肃穆,冬的深沉,在我们的眼中都是一样的。

我的童年没有凡卡的悲惨,没有凡卡的凄凉。我的童年里只有快乐、幸福、欢乐……

中学生阅读名著读后感500字2

我们每个人的童年都是幸福的、快乐的。吃着营养的食品,穿着好看的衣服,坐在舒适的教室里上课。有着父母的呵护,可是主人公凡卡的童年却与我们的童年截然不同!凡卡的童年是悲伤的,父母双亡,家庭支出全靠爷爷辛辛苦苦赚来的血汗钱。9岁的凡卡不求有好看的衣服,不求有什么高级食品,他只希望能和爷爷永永远远的生活在一起。以为世界上可能只有爷爷对他了吧。

9岁应该是接受教育的时候了。我们在这个时候应该坐在教室里了,可凡卡呢?在老板家做苦力。凡卡没有父母的关怀、没有人们的关怀、没有···狠心的老板、老板娘还百般折磨他。生活和命运对他来说是多么残酷啊!

我们现在的生活远远比凡卡的生活要甜蜜的多,当我们在享受幸福时要努力学习,将来把我们的祖国建设的更强大,变得更富有,让现在像凡卡的孩子过上好生活,能和我们一样,能有个快乐的童年,能坐在教室里认认真真地听老师讲课!

中学生阅读名著读后感500字3

文中描述了贝尔特一家几个女儿的故事。大女儿简,温柔善良美丽可人,与富家子弟宾利一见倾心,却在关键时刻发生了波折。二女儿伊丽莎白聪慧清丽,有志气有主见,与家财万贯的贵族青年达西相识。可因为达西高傲孤僻,伊丽莎白对他存有严重的偏见,两人明明相爱却不肯承认,还不断用言语刺痛对方,幸好最后冰释前嫌,有情人终成眷属。

看了这部小说,我受益非浅。在我们的同学中,大多都很谦虚,但也有一些傲慢的人有时的确令人讨厌。他们眼里看不到别人,对其他人不屑一顾。的确,傲慢是一种缺点,一种在人为因素影响下形成的性格缺陷。我们中国的孩子,从小就被父母视为掌上明珠,从小到大一直养尊处优,怎么不会傲慢呢?因此,我觉得我们不应该只看到傲慢的人的表面,反而该多反省自己,看看自己有没有亲力亲为,放下身段,努力从小事做起。自己的事也要学会自己做,不要让父母操心劳累。

正如书中所说:“骄傲之心人皆有之。”

只要我们拥有一点点长处就会觉得自己特别了不起。但其中的骄傲和虚荣虽含义相同,却实质不同。骄傲是一种自我感,虚荣则需要牵扯到别人高估自己,所以一个人拥有不含虚荣心的骄傲,这也是无可厚非的。

中学生阅读名著读后感500字4

许多人只是把傲慢和偏见视为一个爱情故事,但在我看来,这本书是当时社会的一个例证。她很好地反映了金钱和婚姻之间的关系,并赋予了人们在作品中生动的人物形象。人物有自己的个性。Bennet夫人是一个女人谁努力嫁女儿。宾利先生是位很友好的年轻人,但他的朋友,达西先生,是一个非常骄傲的人谁似乎总是感觉优越。即使是五个女儿的Bennet家族有很大的不同。简是简单的,无辜的,伊丽莎白是一个聪明的女孩,她总是有自己的见解。玛丽喜欢阅读经典书籍。(其实她是一个书呆子。)凯蒂没有自己的意见,而是喜欢跟她的妹妹,丽迪雅。丽迪雅是一个女孩谁如下异国情调的东西,英俊的男子,并在某种程度上有点挥霍。当我读这本书的时候,我总能在社会上找到同样的个性。这就是为什么我认为这本书确实是第十八世纪英国社会的代表。

在农村的绅士家庭是简奥斯丁最喜欢的话题。但这个小话题可以反映大问题。它总结了她的世纪英国的阶层状况和经济关系。你可以从这本书的开头找到这些。

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