安徒生童话故事读后感400字作文

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安徒生童话故事读后感400字作文1

《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。

我觉得，小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不会辜负姐姐们的期望，会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊!

我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊!

小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。

安徒生童话故事读后感400字作文2

帝都是一座非常繁华忙碌的城市，百姓们过着平安而快乐的日子，每天都有异地的客人来访。有一天，从远方来了两个诈骗犯，他们打听到本地皇帝的怪癖之后，便逢人就说，他们两位就是有特异功能的织匠，能够织出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比寻常的美丽。皇帝心想：要是能穿上一件这种材料做的衣服，自己就会知道枢密院内哪些大臣是不称职的，还能够亲自给自己挑选一些聪明的仆从。“好!就这么办，得叫他们给我织一些那种神奇的布帛来!”

于是，他拨出大量专款，命令他们两人立即开始动手织布。他们织了好几天，向皇帝谎称自己已经织出世界上最漂亮的衣服，请皇帝试穿。其实，他们俩什么都没有做，还谎言说：愚蠢的、不称职的人是看不见这件衣服的。于是，皇帝就试穿这件“衣服”到大街上去炫耀，所有的人的惊呆了。突然，有一个小男孩打破了场面，揭开了事实的真相，其实，皇帝什么都没有穿。

这个故事大大的讽刺了这个皇帝，我觉得他是一个愚蠢的人，自以为聪明，其实愚蠢透顶，自欺欺人。我觉得社会上这样的人也很多。我可要像故事里的`孩子那样，做一个聪明、诚实的好孩子。

安徒生童话故事读后感400字作文3

最近我读了《安徒生童话》这一本书，这本书的作者是丹麦的安徒生，它讲的故事十分的吸引人的眼球，这也是为什么我要先读这一本书的原因了，它的故事有些很熟悉，有的很陌生。

我还记得小时候妈妈给我讲过的故事，我到现在都还没有忘记，其中占最多的就是安徒生童话，最让我难忘的故事是《丑小鸭》。

《丑小鸭》讲的是从前有一只母鸭下了蛋，刚好一个鹅蛋也落到了那只母鸭的巢里，于是就被母鸭孵了出来，可因为他长的很丑，大家都嘲笑他，他自己也非常自卑，于是独自离开了这个地方。他一路上遇到了好多事，虽然没有让他受到太大的伤害，但是还是使他越来越自卑了，直到有一天，他遇到了一群天鹅，他本来想靠近他们，因为他们太美丽了，而自己太丑了，可是天鹅看到了他，他们说：“你是谁啊?为什么长的那么漂亮!”丑小鸭听了一愣，他看了一下水中的自己，接着，他看到了一只长的十分漂亮的天鹅，他才知道了自己是一只天鹅。

我从这个故事里知道了，我们要像丑小鸭一样，自己小时候要努力学习，还要懂得吃苦，长大以后就会让自己变的幸福了，这是《安徒生童话》教给我的道理。

安徒生童话故事读后感400字作文4

在寒假里，我读了《安徒生童话》，里面有许多感人的故事。我最喜欢《丑小鸭》这个故事。

丑小鸭，它一生下来，因为长得丑，人和动物都不喜欢它。寒冷的冬天，它在丛林里受尽了折磨，最后它靠自己的努力终于飞上了天，成为了一只美丽的白天鹅，一只在蓝天自由从容、高高飞行的白天鹅。

丑小鸭能变成白天鹅，是因为在它的心中有着自己梦想，它为了实现自己的梦想不懈的努力。这个故事让我懂得了，我们的心中一定要有自己的梦想，无论做什么事情，都要有为之奋斗的目标，不要怕自己笨，只要心中牢记梦想，用心去学、去做、去努力，就一定能战胜困难取得胜利。

进入小学校园的第一次期末考试，我没有考好，没有得到一个100分。看着小朋友们因为得了100分而受到钱老师奖励的时候，我非常难过。粗心大意和磨磨蹭蹭，是我最大的缺点，我要努力克服这些缺点，不被这次挫折击倒，为了我的理想——100分加倍努力的学习、认真仔细的面对每一次考试，不再让老师和家长失望。

安徒生童话故事读后感400字作文5

读了《安徒生童话》，我不禁欢呼道：“好书!”

童话是幻想，它不是神话故事，也不是民间传说。它展现了现实生活的方方面面，又在此基反映了人类对美好的向往。这些童话故事以它独特的艺术魅力获得了小朋友以及成人朋友的喜爱，揭开了世界文学史上童话创作的`新篇章。