品味完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!以下是小编整理的写一篇滴水穿石的读后感500字作文,仅供参考,希望对大家有帮助。
写一篇滴水穿石的读后感500字作文1
课文《滴水穿石的启示》先讲安徽广德太极洞内的水滴目标专一、持之以恒,最后终于把石块滴穿,再用中外名人的事例说明他们的成功都是靠了“滴水穿石”的精神,告诉我们:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
读完课文,我不禁想到了自己学琵琶的事情。6岁时,我开始学琵琶。一开始,我弹得断断续续,声音特别难听,简直就是噪音。尽管这样我还是高高兴兴地练着,琴艺也渐渐有了进步。可才练了几个月,我就不愿意再练下去了,因为琵琶很沉,长时间竖在腿上,腿很痛很累;手指尖要紧紧按住那细细的钢丝弦,还在弦上不停地滑动,真得非常疼;而且曲子的难度越来越大,要弹出悦耳的声音,双手还要配合,而我总是两手不协调,顾了右手,左手跟不上,顾了左手,右手配不好,我的琴声比弹棉花声还难听,把爸爸妈妈震得都头晕了。老师和爸妈见了,就跟我讲了许多道理,最终我被他们说服了,同意继续学琴。一年,两年,三年……六年过去了,如今我琵琶九级了。现在我演奏的曲子节奏准确、声音委婉动听,能令人陶醉。
回想这六年中,我经历了无数的艰难困苦:夏天,热得大汗淋漓,我抱着琵琶练琴,冬天,冷得手指发僵,我抱着琵琶练琴;有时连续几天没空练,动作生疏,弹得声音不堪入耳,被妈妈责骂,还得加时练;有时连续练习3小时,坐得腰酸背疼,练得手指僵硬……最终在爸爸妈妈和老师的鼓励下我战胜了它们。
读了《滴水穿石的启示》,我庆幸我坚持了下来,现在我深深懂得了“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“只要功夫深,铁杵磨成针”等名言的道理。我要向课文中的李时珍、爱迪生、齐白石学习,目标专一,持之以恒,努力,努力,再努力,向自己的理想前进,前进,再前进。
我还想告诉所有和我一样学琴的孩子:坚持吧,坚持就是胜利,决不能半途而废。
写一篇滴水穿石的读后感500字作文2
学完了《滴水穿石的启示》这一课,我得到的启发就是目标专一而不三心二意;持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。
说到“滴水穿石”,我还有一个真实的故事呢!
四年级暑假的一天,我到爷爷家去玩,看到姐姐骑自行车的样子好酷,便嚷着也要学。妈妈斗不过我,姐姐呢,让着我,所以就都答应了。
爸爸把自行车推到外面,姐姐把车子骑到了广场,我跟不上她骑车的速度,只能在后面狂奔了,终于追上了。姐姐把自行车交给我,我纵身一跃,挎上了自行车,我对姐姐说:“你在后面扶我好吗?”
“不好!”谁知姐姐一点也不留情面地说。“你应该自己学,而不是靠别人,我先教你起步吧!”姐姐边说边指手划脚的。可是谁知道这自行车到我手里怎么就那么不听话,我怎么也保持不了平衡。我刚踩上脚踏板,车子就歪到了,再骑再倒,我简直要疯了。
这时姐姐又说话了:“你应该要先猛踩右边的踏板,让车子跑起来,再把左脚放上脚踏上,然后一圈一圈不停地蹬,这样才行。”我一试,果真有效果,可谁知刚骑了不到五米,就“人仰马翻”了,我又试了几次还是不行,我就准备放弃了。这时我想起了爱迪生发明电灯做了许多次试验,最终取得成功了。我又扶起自行车接着练,就这样我终于学会了骑车。
看来,我们无论做什么事情,都要铭记滴水穿石的启示。
写一篇滴水穿石的读后感500字作文3
这学期,我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。从这篇课文中,我学到了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,才能实现我们的理想。
我知道有许多这样做的名人,比如史学家谈迁。他自幼刻苦好学,博览群书,立志要编写一部翔实可信的明史。尽管他的著作《国榷》在第一次完成后被小偷偷走,但他还是站了起来,持之以恒地写作。最终完成了新的《国榷》。这种精神让他名垂青史。还有瑞典化学家诺贝尔。他为了发明炸药为民造福,不惜一切代价。明知炸药的研制过程有很大的危险,诺贝尔还是坚持不懈,直到成功。
你们别以为这种方法不可靠,我就是用这种方法学会了骑车。那是去年暑假,我决定学习骑自行车。我一开始骑自行车总是摔跟头,身上青一块,紫一块。最严重的一次还摔破了皮。几个星期过去了,虽然我可以骑一段路程,但仍然骑得不够平稳。在那以后,经过几千次的摔倒和坚持不懈的爬起来,我终于学会了骑车。“滴水穿石”使我知道怎样面对困难。每天进步一点点,总会有成功的一天。
在人生前进的道路上,哪个人不是靠着“滴水穿石”的精神获得成功的?我们只要目标专一,持之以恒,成功就会向我们招手。
写一篇滴水穿石的读后感500字作文4
本学期我们学了许多课文,但令我们印象最深的是第22课《滴水穿石的启示》。
在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,这个石头正中十分光滑圆润的小洞。这是因为这块石头上方有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来,总是地在一个地方,经许多年过去了。水滴用锲而不舍、持之以恒的精神,地传了石块。
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