小学三年级红楼梦读后感300字

《《红楼梦》》原名《《石头记》》,是四大名著之一,同学们,要想知识渊博,就来看《《红楼梦》》吧。 下面小编给大家带来小学三年级红楼梦读后感300字，希望大家喜欢!

小学三年级红楼梦读后感300字1

“若不了，便不好。”豪爽恬淡、不逐名利的甄士隐，遭遇了一连串的祸事，最终选择了抛下妻子家人，毅然出家。这一决绝的选择绝非偶然，便是甄士隐拥有通悟《好了歌》的智慧，看透了世理。

“世人都晓神仙好”，但世人却大多都并没有选择出家修道，只因为人们割舍不下尘世的所有：功名、金银、娇妻、儿孙。可功名最终不过墓旁的草，金银生不带来死不带去，生前恩爱的娇妻又可能投入别人的怀抱，自己含辛茹苦、呕心沥血抚养成人的子女，最后也将只是飞去不归的鸟。甄士隐从歌中解出道理：人世碌碌无为一场空!顿时抛下了一切，随着那道士飘飘离去，终已不顾!

元宵佳节，却是灾祸的开始。失去了至亲的女儿，又遇上大火和荒灾，最终只能寄人篱下，历尽了苦难。受着岳父的责备，对女儿思念成疾，年已薄暮的甄士隐顿悟尘世的所有不过一场空。原本不慕名利、仗义助人的他，最终找到了自己精神真正故乡。

小学三年级红楼梦读后感300字2

最近看87版《红楼梦》，对照着人物关系图，看看停停，停停看看，忘记衔接处又从头来过，终于是看完了。

想起班上老师带我们鉴赏“黛玉进贾府”，那恐怕算是我第一次真正接触《红楼梦》了，想来当时只是在老师的断续解说里看个热闹繁华，不曾想真正去读懂它。

我喜欢“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的林妹妹，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的凤辣子，还有湘云、刘姥姥、鸳鸯……更敬重黛玉、探春一辈的脂粉英雄，大观园里的每一个人物形象都在灵魂的写意中闪闪发光。

当然，红楼梦的创作寓意远比我现在所能理解的深远得多，对于这部断臂的维纳斯，一千个读者有一千个哈姆雷特，就像作者的开篇自题“都云作者痴，谁解其中味”，曹公笔下的金玉良缘，木石前盟，离合悲欢，盛衰荣辱令读者千回百转，不知道下次再看会是什么样的感受呢?

小学三年级红楼梦读后感300字3

《红楼梦》是中国古典四大名著之一，以贾、史、王、薛四大家族的兴旺衰败为线索，贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描绘出18世纪中国封建社会的方方面面，以及封建专制下新兴资本主义民主思想的萌动。作者曹雪芹。其中令我印象最深刻的人物，就是泼辣的“凤辣子”。

还记得第十三回《秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府》，主要讲了贾蓉妻子秦可卿去世，秦氏婆婆尤氏患病，而贾蓉和父亲贾珍因要料理家外事，无人料理内事，在关键时刻选择凤姐帮忙，凤姐的到来，使得宁国府内事料理得越来越有序的故事。

从这件事中我能看出凤姐有很强的管理能力，同时能管理好荣、宁二府内事，这两大家府，人多业大，事多而杂，凤姐的管理能力表现得淋漓尽致，我很佩服她。我想如果王熙凤穿越到现在，肯定是一位被老板看重的高级管理人员。

小学三年级红楼梦读后感300字4

我今天读完了《红楼梦》。上面写着：女娲补天的时候，一块石头花没有用，这块石头花通过灵性转世到了世界上。主要写世界上的事。

这本书很有趣其中我最奇怪的是，文中人物宝钗出生的时候嘴里叼着灵媒宝玉。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、文字)这座宝玉还有一行字：别忘了，选手恒昌。

我发现门里面黛玉很吝啬。我还在凤姐协理宁国部待了一会儿，发现凤姐很有管理才能。不仅英国部管理的井井有条，而且还把宁国部的管理整理得井井有条。(另一方面，你的表现也很出色)。

祥云这个人心直口快。人最好不要太直接。第十集说戏子像一个人，大家都知道不敢说。只有直截了当地说得很快。(威廉莎士比亚、哈姆雷特)所以得罪了黛玉。

我喜欢《红楼梦》。不仅培养知识，还教你如何做人。

小学三年级红楼梦读后感300字5

读完《红楼梦》了解了当时不公平的旧社会，封建社会时期的制度腐朽，其黑暗社会统治了必将惨败的结局。

曹雪芹写的《红楼梦》里的贾府，在我看来作者用贾府来比喻自己的家庭，一开始金融福贵，繁荣昌盛，到最后的惨烈百旺。作者用自己的亲生经历来写的《红楼梦》。所以《红楼梦》才会有那么多种读后感。

一百种读法，一百种感觉。从不同的角度，就会有不同的了解。我无法从深的角度来说《红楼梦》，我只觉得《红楼梦》让我记忆深刻的。

等你静下心来时，读它，你就会有身临其境的感受。当每次放下书时，我会像恋人一样恋恋不舍，这就是宝黛之间的爱情。