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有关草房子第二章读后感300字

有关草房子第二章读后感300字



有关草房子第二章读后感300字

读《稻草人》 整个故事最大的特点就是物性与人性的统一。有关草房子第二章读后感300字该怎么写的呢?下面小编给大家带来有关草房子第二章读后感300字,希望大家喜欢!

有关草房子第二章读后感300字1

最近,我读了《草房子》这本书。我被书里的故事深深地感动了。曾经看似很厚、无趣的书,如今我却爱不释手。看似很不起眼的小故事,经作者的串联,却给人留下了深刻的印象。

这本书主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他目睹、参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事:少男少女之间的纯情、不幸少年与厄运抗衡的悲怆,残疾男孩对尊严的坚守,垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩,大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

我多么想像桑桑他们一样,有一座金色的、朝阳的草房子,和他们一起玩耍,用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界。

有关草房子第二章读后感300字2

这个寒假,我读了许多书,其中,《草房子》给我的印象是最为深刻的。

这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。

《草房子》的故事离我们并不遥远,我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧?

文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑……作者对他们的描写,总是让读者觉得有一种好像书里的人物就在眼前的奇妙感觉。

我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑,因为在他的身上,能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。

在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑乔不相信这个残酷的事实:不久后桑桑将会离他远去。于是,他们四处奔波,去了好多大医院,讨遍了偏方,几乎问遍了所有人,却毫无办法。

当我看到这里是,我的心一次次的揪紧,一次次的为他紧张、难过,可他没有放弃!

终于,在经历了一次又一次的绝望,一次又一次的空欢喜后,桑桑的病终于好啦!我真是打心眼里高兴!!!同时,我还很佩服桑桑的毅力!

《草房子》这本书写得非常好,尤其是对景物和人物的描绘,细腻且到位,读完后,还能给人深深的反思

有关草房子第二章读后感300字3

不记得有多少天了,只记得教师推荐过一本书,书名叫《草房子》。

曹文轩先生笔下的作品我看过一些,这一本《草房子》让我分外喜爱。桑桑的爱玩;纸月的安静;“秃鹤”的滑稽,柳柳的可爱……当然,还有大人对孩子的保护让人非常感动。

我最喜欢的孩子是纸月,一个安静羞涩的小女孩。凭着我的感觉和读了关于她的动作也好,表情也好,她应该是个很美的小女孩。纸月是转到桑桑的学校来的,她去上学时总有几个坏男孩捉弄她,所以她上学经常迟到,而桑桑却来了场“英雄救美”,和欺负纸月的大男孩打了起来,让纸月很害怕。还有一次是在最后那一篇那,桑桑的了医生们看不了的病,而纸月的听说了这件事后,一直非常小心,她外婆让她给桑桑送吃的,她却从不说出是给谁的,她看桑桑的目光也不是逃避着的了,而是一种充满怜惜的目光。她外婆走了之后,她在小桥上头发系着两根白布条的样子,让我很感动很感动。而当我看到纸月和一个和尚离奇失踪了的时候我也为之震撼了,因为,这样一个清纯的小女孩就这样消失了着实让我呆了好一会儿。

当我把书看完的时候,我有种想哭的冲动,因为这不只是小孩的纯真,还有那包含着一些感动的细节的东西,我抱着书,闭着眼在透过窗户的阳光那,暗自回了一会儿神……

关草房子第二章读后感300字4

在最近的几天里,我怀着好奇的想法,看起了一本曹文轩这位大作家写的书《草房子》。里面的资料深深感动了我,也让我更加明白了人间到处都有宝贵的真情的道理。

在这本书中,写了许多可爱、活泼的孩子们:聪明机灵的主人公桑桑;一个天生秃顶的陆鹤;不幸的杜小康和纸月,他们是那么纯真、善良。但令我落泪的是“艾地”这一章。那时,原本的秦大奶奶因为自我不想搬家,想留下来,而把自我养的鸡呀、鸭呀、鹅呀,放进油麻地小学,来捣乱学生在学校里的秩序,还不顾自我干干净净的衣服,就在地上打滚,看别人还不让她住这。但我读着读着,秦大奶奶整个人都变了,她为了救一个油麻地小学的学生乔乔,奋不顾身跳下河去,把乔乔救了上来,而自我差点就……还有一次,她为了油麻地小学的南瓜,而丢了自我的性命。

我看完了这本书,它让我懂得了很多道理,更告诉我们美是无处不在的。

有关草房子第二章读后感300字5

刚刚自己也读了《草房子》“秃鹤”那篇文章。的确,作者曹文轩故事写的非常有趣。文章内容十分感人,一看就感觉的经过精心构思,笔法犀利,下了很大的功夫。

文中通过陆鹤的脱发为秃头,而引出了一系列的闹剧。正是这些闹剧,使我们读了后,感觉倒了同学们在一起学习或者娱乐的时候,应该相互尊重,相互爱护,而不是相互取笑、侮虏对方。

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