五一二地震感人事迹范文

学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的五一二地震感人事迹范文，欢迎阅读与收藏。

五一二地震感人事迹1

救援人员的脚步声刚停留在废墟前，10多个孩子的声音就传了出来：“叔叔，救我……”紧接着，哭声传出一片。北川县中学、幼儿园，曲山小学的废墟中，总会传出这样的叫声和哭声，一直揪扯着人们的心。昨天，我们徒步22公里进入绵阳市北川县，一直因我们的力量单薄而自责，为孩子们那一阵阵稚嫩的揪心呼救声而落泪……

一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学;被压在废墟下，为安抚吓哭的女同学，带头领唱《大中国》……和那个危难时刻撇下学生夺命而逃的范跑跑老师相比，眼前的这个小英雄，其道德境界和人格魅力，大放异彩。最让我动情的，不是这些，而且林浩的心愿，将来当一名工程师。之所以有这样的心愿，源于他看到倒塌的`教学楼，直接威胁到和他同龄的儿童的生命安全。

也许，这个九岁的孩子，还不懂得地震中倒塌的教学楼，可能和建筑质量有关。难能可贵的是，小林浩没有怨天尤人，没有指望成年人再建设楼房时，首先考虑提高楼房的抗震标准。但他本能地意识到，震不垮的房子能最大限度地减少伤害和自己同龄的小伙伴们。于是，在他的内心里，建造震不垮的房子，成为一个最大的心愿。如果没有更为刻骨铭心的事件，这个心愿，将成为他今后学习的方向。

林浩的心愿，与其说是他个人的心愿，不如说是全国人民的心愿。一个家庭不能没有孩子，祖国不能没有儿童。儿童的安全，就是国家的安全。在大自然面前，人类无法遏制地震的发生，但是，尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的房屋，有效减少地震对人类生命的威胁，基本上还是可以做到的。有消息说，日本建筑物的抗震级别，高达12级。而我国的抗震级别，能达到8级已经很不错了。此次地震中倒塌的一些学校的教学楼，抗震级别显然不足8级。建造楼房时忽视了可能发生的自然灾害，给许多家庭造成了巨大的悲剧。看到房子倒塌的残酷，使小林浩萌生了当工程师的心愿。林浩的这个心愿，如果变成现实，起码需要15年的时间。谁敢保证，在这15年里，中国不会再遇到强烈地震?与其坐等林浩发奋读书，为建造震不垮的房子而努力学习，不如由我们这些成年人先尽自己的社会责任和义务，加固现有的房屋，将抗震标准提高到8级;新建的楼房的抗震级别，最好超过10级。纵然再有特大地震，不至于动辄有数以万计的同胞为之丧命。

每个人都有自己的心愿。有些心愿，则具有普世价值(这个说法，不同于南方某报所谓的“普世价值”。)，这样的心愿，因其无私而大公，不是一个人的力量所能实现，需要整个社会一起来分担，合力将心愿这张图纸变成现实。小林浩的心愿，即是一例。

成全小林浩的心愿，就是成全我们自己的心愿。为了悲剧不再，除了建造震不垮的房子，我们别无选择。

五一二地震感人事迹2

的日子。那天14时28分那里发生了7.8级大地震!

经过几天在电视上看到的、网上查的，我了解了很多很多，每一幅画面都让人感到心酸，每一句话都让人感到难过。有许多画面都让我铭记心头。

在四川绵竹市汉旺镇武都小学的教学楼在地震中倒塌，众多学生和老师都被埋在倒塌的校舍中，在图上看到，从她们那一双双大眼睛里感受到她们多么渴望赶紧从废墟中被救出来啊!

在北川县城核心现场，从深山逃出的人流中，11岁的张吉万背着3岁的妹妹张韩，非常吃力地走着。同行的爷爷奶奶已经老了，父母在外打工，小吉万就勇敢地担起小男子汉的责任。小吉万说，他很爱妹妹。

在什邡市洛水镇一间倒塌的民房内，传出了微弱的哭声，战士们经过了40分钟的紧急挖掘，终于清除了表层建筑碎物。顿时，一幕感人的情景出现在战士面前：一个脸色苍白、目光呆滞的两岁小女孩在墙角舞动这小手，她身上压着一个面孔朝下的老妇，老人身上还压着一个成年男子。男子全身几乎无处完好，却生生顶住了塌下来的断梁;老人的头已经垂下来没有任何反应，双手却紧紧将小女孩搂在身下……没有时间擦去夺眶而出的泪水，一位战士上前抱起小女孩，跑步赶往灾区救护所。据了解，那名老妇人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。这一家三代的悲壮场景，感动和震撼了在场的战士们。

……

我们沉痛着，但我们也感动着。四川地震的受灾人们牵动这全国人民的心，救援人员不分昼夜地在废墟中救出遇难的人们。各地的志愿者也从四面八方赶往灾区进行抗震救灾工作。有的志愿者几天没休息，竟累倒在现场!各地人民纷纷为灾区捐款捐物。

……

抗震救灾，众志成城!

地震无情人有情!5.12地震灾情牵动人心，我们不只是祈祷上天的眷顾，我们更翼望彼此的关怀和温暖。您每一个行动，每一份祝福，都将给灾区的人民带去希望和力量!

五一二地震感人事迹3

2008年5月12日下午14时28分，在汶川发生了8.0级的特大地震，霎时间房屋倒塌，尸横遍野。地震给我们造成了巨大的灾难，同样也给我们留下了无尽的感动。

在一间教室里，同学们正在聚精会神的上课，突然窗户在剧烈的摇晃，门也在不停的晃动，老师心中有了一个概念：“地震来了，快跑。”老师迅速的抱起两个孩子冲到了操场上，这时危险在继续，老师不顾自己的生命危险，不加思索的又冲回了教室，“我要去救更多的孩子，”这样的信念驱使着他这样不停的来回奔跑，当他最后一次奔上教室，房子就要倒塌了，他赶紧让孩子们立刻钻到桌子底下，来不及躲的孩子被他拉到他身边，他用自己的身体保护着自己的学生。房屋倒塌了，倒塌的房屋压在老师的身躯上，他用自己的身躯为孩子们挡住了死亡之路，而那位英雄老师却永远的离开了人世。