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开展员工运动会的策划范本

开展员工运动会的策划范本



开展员工运动会的策划范本

相信很多小伙伴都参加过运动会,为了确保工作或事情能高效地开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。下面是小编为大家整理的开展员工运动会的策划范本,希望能帮助到大家!

开展员工运动会的策划范本篇1

一、活动背景

运动竞技是促进员工沟通感情、加强联系,建立团队意识,以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会秉着鼓励员工锻炼身体,在运动中陶冶情操,热爱生活。

二、活动目的

公司工会通过组织健康向上、群众喜闻乐见的文体活动,庆祝圣诞节,同时提高全体员工的团队意识,增强团队精神,丰富员工的文化生活,促使员工有更好的精神面貌和工作效率,能以饱满的热情投入到大干四季度中去,为全面实现公司20__年各项目标而努力奋斗。

三、活动组织单位

公司工会主办

四、活动时间、地点

时间:暂定于20__年__月24日(如有变化,另行通知)

地点:公司

五、活动项目及现场负责人

个人项目:

1、1分钟跳绳

比赛用具:跳绳2.5m

比赛规则:每组5人,裁判吹哨开始跳,一分钟计时,下一组跳的人负责给他们数,一分钟后裁判喊停把成绩记录下来,以最后成绩多者为最后胜利者。

2、吹气球

比赛用具:气球

比赛规则:每组5人,裁判吹哨开始吹气球,将气球吹到终点,中间如果掉在地上,捡起来再从原地重新开始吹。

3、100m赛跑

比赛用具:无

比赛规则:每组5人,短跑比赛,哨声一响向前冲。

4、乒乓球比赛

比赛用具:乒乓球,球台

5、羽毛球比赛

6、篮球比赛

比赛用具:篮球、篮球场

比赛规则:每队3人

7、400m

比赛用具:无

8、拔河比赛

比赛用具:粗绳

六、参加活动人员

公司全体员工在不影响正常生产经营工作的情况下均可参加。

七、活动筹备及负责人

1、总负责人:__X

2、负责人:__X

3、主持人及催场:__X

4、方案策划:__X

5、会场布置及各单位人员组织:__X

6、宣传、摄影摄像:__X

7、器材道具准备、纪念品采办和发放:__X

8、横幅:__X

9、各比赛项目道具的摆放:企管部

八、注意事项

1、在比赛过程中,有拔河人数超过15人的,则该组当局比赛算输;

2、安全注意事项:有心脏病、高血压或身体不适者请勿参加比赛活动,所有运动员必须穿运动鞋参赛,请参赛者注意安全、防滑防摔,赛前做好热身运动。

九、报名时间及报名地点

报名时间:于20__年__月1日起到20__年__月15日止(一周报名时间)。

报名地点:各单位文员处报名,由文员将运动员名单上报到公司办公室。每人限报两项,逾期未报名者,视为自动放弃参赛资格。

注:参赛项目和运动员一经确定,无特殊情况不得更改和弃权。比赛的开始与结束均以裁判的哨声为准。

开展员工运动会的策划范本篇2

一、活动主题:“健康快乐动起来!”

二、活动目标:

1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。

三、活动形式:

轻器械表演、亲子游戏

四、活动地点:

幼儿园大操场

五、活动原则:

1、安全第一,保证每一个孩子的安全。

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己

3、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备:

1、幼儿园环境及会场布置

2、音响(磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)

3、国旗、班级牌。

4、游戏道具、奖品

七、人员安排:

总指挥:

副指挥:

主持人:

音响、摄像:

会场布置:

保健:

舞台监督:

各班负责人:各班班主任及老师

后勤:

安全、保卫:

八、活动流程:

1、运动会开幕式

(1)主持人宣布——秋季亲子趣味运动会开幕

(2)运动员入场

(3)举行升国旗仪式

(4)请张书记致开幕词

(5)家长代表和运动员代表讲话

(6)运动员退场

2、各年级组依次展示轻器械操

展示顺序:小组、中组、蒙氏组、大班一组、大班二组

3、分班进行亲子游戏

4、运动会闭幕式

开展员工运动会的策划范本篇3

一、活动背景:活跃校园文化生活,宣传贯彻中医五2的号召,给更多的同学提供娱乐交流,增进友谊的机会,我班决定举办此次班级趣味运动会。

二、活动目的:

1、丰富同学们的课余活动;

2、借此次机会,为本班同学提供一个学习交流的平台;

3、在比赛中培养同学们团队协作的精神,作出自己的贡献并更好地感受到集体的力量;

4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不多)。

三、活动概况:此次活动名称为班级总动员。活动共有五个项目:

1、双龙戏珠

2、送鸡毛信

3、托球跑

4、绑腿跑接力

5、爱心速递

赛前将本班49人分为4大组(按学号划分),每队每人参加一次。按比赛成绩,每一个参赛选手都会取得相应的得分,总得分最高一组每人都有小小奖励。

活动时间:20__—__—__

活动地点:网球场(如有变动另行通知)

活动受众:__级中医五x班全体同学

四、具体流程:按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5爱心速递的顺序,各项规则分别为:

(1)双龙戏珠

①比赛方法:开赛前,各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后,并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间,顶夹稳妥后,双臂放于体后互挽。令发后,以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行(跑),绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整后用袋鼠跳形式返回,直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准,用时少者获胜。

②规则要求:行进过程中,应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部之间,球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例,不予计取成绩。行进过程中若球滑脱落地,捡球后跑回起点重新开始。两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间,必须做到人球合一,若出现所顶之球滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象,则均属违例,成绩无效。必须始终在各自的赛道内前行,步入他道或影响他道选手的行进,均应视为违例,成绩无效。

③评分方法:以计时成绩排名次,依次用时最短的获胜。

(2)送鸡毛信

①比赛方法:五十米跑道,听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的十位数字,记熟数字后进行手持水杯跑,回到终点后背出自己对应的数字,准确无误之后停表。背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行百米往返跑,中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。

②规则要求:比赛中不得半途折回,有作弊者罚跑四百米。

③评分方法:以计时成绩排名次,依次用时最短的获胜。

(3)托球跑每队选两人参赛,用球拍托着乒乓球来回跑50米,期间六次穿越“障碍”。计每组两人用的总时间。按用时多少分别得5分,3分,2分。

(4)绑腿跑接力参加人数2人

①比赛方法:每组出四人,两两任意组合,比赛开始前,两名参赛队员相邻脚的脚踝用绳子绑在一起站于起跑线后。裁判员发令后开始计时,队员通过协调配合在跑道上共同行进,绕过前方设置的障碍物后返回。当两名队员越过终点线后同组另两名队员出发(规则同前)。当各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线时,计时停止,用时少者获胜。

②规则要求:必须始终在各自的赛道内前行,步入他道或影响他道选手的行进,均应视为违例,成绩无效。

(5)爱心速递

①具体程序:每个队十二名队员依次排开排成一列,肩并肩站立;第一名队员双手用纸托着乒乓球,其余队员依次将手中纸并在一起搭建爱心高速公路,当听到裁判发令后,第一队员将球传给第二名队员,依次类推,当第五名队员接到球后,第一位同学跑到队尾继续搭桥依次传球,依次类推下去,当第一名队员再次成为排头时视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)。

②规则要求:在传球过程中,球落地后须重新开始

③评分方法:以计时成绩排名次,依次用时最短的获胜。

6、每队选一人参赛,记下一分钟每人的次数。如果中途出现失误,可继续。按次数多少分别得5分,3分,2分

五、活动宣传方案:

比赛过程中安排同学拍照,记录。赛后出宣传板,写新闻稿。

六、注意事项:

此次活动内容比较简单,不过在活动中大家要处处小心,特别是不要扭伤脚。安全第一!

七、应急预案:

班委要事先组织好,若有人发生意外,由个别班委及时送往校医院,其他继续主持此次活动。

八、经费预算:

视情况而定。

开展员工运动会的策划范本篇4

一、指导思想

为了加强校园文化建设,丰富同学们的课余文化生活,增强学生的身体素质,推进学校体育工作.充分调动我校学生运动参与的积极性,增强班级凝聚力,全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划,以进一步推进“健康校园建设”。经学校研究,决定召开20__年秋季运动会。本次活动重视全员参与性,改变原来活动对象的单一性;重视活动的创新元素,避免以往的模式重复;重视集体体育的表演性,淡化过去比赛的竞技性。

二、活动主题:和谐、创新、拼搏、进取

三、活动目标:展示和谐的校园风貌,培养集体的创新精神,

促进身心的健康发展。

四、活动时间:__年11月17日——11月27日

五、具体实施:

(一)开幕式:

①方队配备:班级方队。

②出场形式及待发位置:各方队以四路纵队的形式入场,开幕之前所有方队在操场按顺序待发,班级方队组成后以年级为单位站成横排,顺序是由高年级至低年级。

④方队训练:班级方队由各年级老师负责,可渗透创新性元素,如在方队变化上,道具上,走姿上,口令上,空间布局,要彰显个性,突出主题,展示本班级精神风貌。

(二)团体操表演:按照赛前抽签的顺序进行。

(三)比赛项目:

一年级比赛项目(体育馆)

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