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泳池防溺水安全方案,泳池防溺水安全方案模板5篇

泳池防溺水安全方案,泳池防溺水安全方案模板5篇



泳池防溺水安全方案,泳池防溺水安全方案模板5篇

为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢?下面是小编精心给大家整理泳池防溺水安全方案模板,希望大家喜欢!

泳池防溺水安全方案模板1

一、指导思想

以构建和谐校园,以人为本、关注生命,的教育方针,坚持对人民对学生对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少乃至避免防溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题:

开展溺水教育,加强安全管理。

四、活动组织:

组 长:

副组长:

后勤保障:

组 员:

五、安全教育活动重点

面临的安全隐患及处置对策教育,不断提高师生防范能力。

六、活动时间:6月1日至7月4日

七、活动内容:

我校以防溺水安全宣传为契机,开展八个一活动。

八、活动要求:

安全工作是学校的头等大事,希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机,积极行动起来,全体教师要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的.生命的高度,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档,在暑假前,对学生进行安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。

泳池防溺水安全方案模板2

为预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据教体局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本应急预案。

一、组织领导

组长:__

副组长:__

成员:__各班班主任以及全体教职工

领导小组职责:

1、加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识。

2、利用广播、板报、班会课对学生进行溺水安全的教育。

3、当发生学生溺水时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级,请求110、120救助。

4、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

二、预防的重点

1、班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。

2、每年暑假,学校都要发放“致家长一封信”,对学生安全提出具体要求。

3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴,在没有任何保护措施的情况下去戏水、游泳。讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训。

4、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数,对未到校的学生要查明原因,及时与家长取得联系,预防学生私自外出发生意外溺水事故。

三、溺水事故发生时的应急措施

1、如果学生因游泳而发生溺水事故,第一个发现者应立即呼救并设法营救,但应当注意保护自己,同时要报告学校。

2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后,立即赶往事故现场,组织救援并立即向中心校报告,必要时拨打110、120求救。

3、动用一切器材对溺水者进行营救,给溺水者做人工呼吸,尽快救醒溺水者,减少伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、如果发现溺水者死亡,必须马上如实地向校长报告,校长向上级主管部门报告死亡情况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。

泳池防溺水安全方案模板3

教学目标]:使学生掌握游泳安全应注意的问题,学会在游泳运动中自我保护、自我救护的基本方法,了解溺水抢救的基本常识。

[教学重点]:游泳安全注意事项,游泳运动中的自我保护常识。

[教学难点]:溺水自救、救人基本常识。

[教学过程]:

一、提出问题引出新课

师:同学们,在炎炎夏日,人们比较喜欢的一项运动就是游泳。游泳是一项全身运动,经常游泳的人身体特别棒。但是,游泳又是一项危险运动。俗话说“欺山莫欺水,欺水变水鬼”,游泳运动并不适合所有的人。即使是健康人游泳也必须十分小心,麻痹大意容易溺水而变“水鬼”。这节课,我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。

二、游泳安全与溺水抢救

(一)游泳安全

我们先来讨论与游泳安全有关的几个问题:

[学生议论,举手回答,老师归纳]:

1,什么人不适合游泳?

凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人,不宜下水游泳;儿童、一点水性都不懂的人,不要单独去游泳。

2,游泳应注意哪些问题?

A,游泳要结伴而行,最好与懂水性的人一起游泳,不要单独游泳。(单独游泳没意思,不安全)水性不善者预先准备救生圈。

B,要慎重选择游泳场所,在游泳场游泳安全点。不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳,不要在非跳水区跳水;不要在有钉螺的池塘游泳(易传染血吸虫病)。

C,入水前先做准备运动,预防游泳时抽筋。

D,控制游泳时间和运动量,防止体力不支而出危险。

E,游泳后,应用自来水冲洗全身。

(二)游泳时突然发生抽筋而溺水,怎么办?(板书)

[学生讨论,代表发言,老师归纳、解析、动作示范]:

突然发生抽筋------保持镇静,千万不要慌张(因慌张无措失去平衡身体就下沉)-----附近有人,大声呼救-----若附近无人,视具体情况自救------若大腿抽筋,仰卧姿势侧手划水,保持平衡-----若小腿抽筋,也作仰卧姿势用抽筋一边手划水,用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指,胸部慢慢伸直即可-----若脚趾抽筋,用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即可------肌肉缓解后慢慢游向岸边。

(三)怎样抢救溺水者?

[学生分组讨论10分钟,组长发言,老师归纳]:

发现有人溺水-----大声呼喊救命,迅速赶到岸边-----若附近有救生圈、竹竿、木板,赶快抛给溺水者-----如溺水者离岸较远,如自己又不懂水性(不作无谓牺牲),继续呼唤他人------如自己熟悉水性,自信有能力救人,则马上下水救人(救人一命,胜造七级浮屠)-----游向溺水者身后,一只手托住溺水者腋下,使其头露出水面------用蹬腿仰泳姿势往岸边游-----上岸后若溺水者无心跳、呼吸,先把其腹中的水压出来------嘴对嘴人工呼吸------必要时打120求救。

三、本课小结:

师:同学们,游泳是一种很好的运动,但一定要十分注意安全,游泳前一定要做足安全措施。同学们中有不少是游泳运动的爱好者,为了你的安全,我劝你们不要单独去游泳,游泳中万一遇到问题,今天所学的知识也许就会派上用场。

泳池防溺水安全方案模板4

一、班会目的:

通过这次主题班会,进一步增强学生的游泳安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

二、班会准备:

1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关游泳安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命 预防溺水”八个美术字。

4、制作精美的课件。

三、班会程序:

主持人甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:

合:大家好!

主持人甲:炎热的夏天又悄悄的来到了,游泳是最常见的解暑方式。

主持人乙:是的,游泳不但能锻炼我们的身体,还能磨练我们的意志,深受我们同学的喜爱。

主持人甲:然而,当你在水中尽情畅游时,是否想到不幸正降临到你的头上?

主持人乙:在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。

主持人甲:溺水的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。

主持人乙:如果缺少应有的'警惕,危险可能就在那一瞬间。

主持人甲:所以,我们要懂得安全游泳,学会自救自护。

合:“珍爱生命 预防溺水”主题班会现在开始!(生鼓掌)

主持人甲:让我们一起先来看一段录像:[看录像](有关溺水录像)

主持人甲:这种情形,如果你不懂得正确处理,只会让你的生命之花过早凋谢。

主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节:

合:新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?![新闻发布会]

(同学们争先恐后地交流自己搜集到的有关青少年溺水身亡资料)

主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

主持人乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

主持人甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

主持人乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。

主持人乙:同学们,难道这些还不值得我们去注意游泳安全吗?

主持人甲:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:

合:安全知识竞赛![安全知识竞赛]

下一个环节

合:模拟表演!

1、游泳时,小腿抽筋

2、游泳时,不幸溺水

3、游泳时,水草缠住了腿(后附剧情)(每组一个,有叙述、有表演)

主持人甲:同学们还真有自己的锦囊妙计呀!

主持人乙:我在一个游泳现场收录到这样一幕,我总觉得不太对劲。

主持人甲:那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位游泳中的同学“诊治”一下吧!

主持人乙:那我们就进入下一个环节:

合:行为诊所

[行为诊所“游泳”录像]

主持人甲:你看他哪个地方做得不对?(七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。)

主持人甲:游泳时,我们还应该注意什么?(可先讨论再汇报)

主持人乙:让我们进入下一个环节。[活动体验大家谈]

主持人甲:同学们,通过这次班会,你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!

主持人甲:我们下河游泳一定有大人陪伴!

主持人乙:我们游泳前要做准备活动。

主持人甲: 下水前要观察水的环境!

主持人乙:不在过饱过饿时下水,以免抽筋!

主持人甲:下水的装备要带全,一定要带泳镜。

主持人乙:游泳时,不高声说笑。

主持人甲:发生意外,沉着应对,寻求帮助。

主持人乙:游泳累了,赶快上岸休息!

主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!

主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!

主持人甲:一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。

主持人乙:一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

主持人甲:最后,让我们齐声高喊:

(合)珍爱生命,预防溺水!

总结

3.1班:游泳问题是时刻都围绕在我们身边的,而很多孩子对游泳技巧应注意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到很多常识,收获很多。

3.2班:本次班队会,孩子们通过知识竞答、讨论交流等环节加深了对游泳的理解。提高了安全意识,增强了自我保护的能力。

3.3班:本次班队会孩子们收获很多。之前,孩子们只是非常喜欢游泳,而对游泳知识了解的并不多,此次班队会让他们获益匪浅。

泳池防溺水安全方案模板5

活动目标:

1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。

2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。

3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。

4、知道危险来临时如何保护自己。

5、培养幼儿自我保护能力。

活动准备:

小男孩布偶一个,教学挂图和幼儿用书。

活动过程:

1、活动导入:观看布偶表演。

(1)教师操作小男孩布偶。

小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么办?”

(2)教师:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳时身体抽筋是非常危险的,如果不及时处理好,会造成溺水。不过我们不能惊慌,要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办?快帮他想想办法吧!

(3)幼儿提出自己的想法。

(4)教师:你们的办法对不对?让我们来看看书上是怎么说的。请打开幼儿用书第28页,让我们一起来看看。

2、活动展开:阅读幼儿用书。

(1)引导幼儿观察书上第28页图,学习手不抽筋的处理方法。

①教师:如果手部抽筋应该怎么处理呢?我们来看第一幅图。

②请幼儿仔细观察并回答。

③教师小结并示范正确动作:手部抽筋,将将手握紧,再用力张开。快速反复做几次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。

④教师带领幼儿做2-3次。

(2)引导幼儿观察书上第29页图,学习脚部抽筋的处理方法。

①教师:如果脚抽筋应该怎么处理呢?我们来看下面一幅图。

②请幼儿观察并讲述。

③教师小结并示范正确动作:脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋的腿伸直。如果水较深,没有办法站立,可以吸一口气仰躺在水面上,等待救生员来救助。

④教师带领幼儿做2-3次。

3、活动总结:处理游泳抽筋的方法。

教师:游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋,游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌,照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题,还能帮助出现抽筋情况的其他人。

4、活动延伸:练习处理游泳抽筋。

幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法

(1)教师:刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法,请小朋友每人找一个旁边的小朋友,面对面地练习一下吧!要商量好,谁先谁后,如果你的伙伴做错了,请你帮他改正。

(2)幼儿两两结伴,互相练习处理抽筋的方法,教师巡回指导。

(3)重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。

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