举办夏令营活动需要制定活动方案,进行夏令营的意义在于锻炼人们独立生活能力。而方案写作的过程语言是思维的边界,下面是小编给大家准备的开展夏令营活动方案,希望能对您有所帮助!
开展夏令营活动方案1
一、活动主题
针对子女年龄在6~14岁之间的集团/个人vip客户需求,利用客户子女的暑假时间,举办具有教育性、娱乐性的主题夏令营,扩大vip客户范围完善家庭档案,宣传全球通品牌形象,加深客户感知度和满意度。
二、活动安排
1、时间:8月13日(周六)
2、地点:大圩古镇
3、目标客户:子女年龄在6~14岁之间的集团/个人vip客户及其配偶、子女
4、人数:10个家庭(父或母+1名子女)2人,共20人
三、活动内容
作为系列活动四《“亲子乐翻天”活动》的最高奖励,邀请在“汉堡diy”比赛中获得前10名的家庭参加本次夏令营,让客户与子女在当地农民的帮助下,采摘当地种植的时令水果或蔬菜,并在圩市出售,使客户与子女享受城市里很难体验到的大自然气息,让孩子们从自己的汗水中体会他人劳动果实的珍贵。
四、活动具体安排
1、13日08:30客户签到,集合,出发
09:30到达大圩古镇
09:35夏令营长(指定1名客户经理)宣布开营辞、活动安排和注意事项
09:40在导游带领下参观大圩古镇
10:3010个家庭自由组合分成5队,开始采摘水果或蔬菜比赛
11:30在农家乐餐馆吃饭,享用自己采摘的水果或蔬菜
12:30休息
13:005队队员到菜市上出售自己的果蔬
15:002小时后统计每个队的收入,最多的为优胜队
15:20颁奖、合影,请客户填写《客户意见调查问卷》
15:30活动结束,回桂林
2、前期工作安排:
(1)1日~8日,客户经理电话确认5个家庭的参加人数、家庭关系(说明组成结构是父(母)+1子女),告之活动安排;
(2)8日~12日,确定参加人数后,订制营旗、营帽,联系摄像师、包车;
(3)1日~12日,矿泉水、奖品;
(3)13日,1名客户经理作为营长全程跟队;
(4)13日,活动全程拍摄;
(5)13日,客户经理收集活动照片、《客户意见调查问卷》;
(6)15日,活动结束后将实际参加的客户情况录入客户家庭档案。
4、媒体计划:
(1)8日~12日,活动1/4版广告;
(2)13日~16日,活动报道一次以上。
五、活动预算
序列项目单价金额备注1果蔬采摘费用30元/人600元2餐费20元/人460元3包车费5元/人22023座中巴车,往返1次4营旗7元/米35元带支杆的条拉旗5米5营帽15元/顶150元帽子8元左右,打印标志费制版费7元左右6摄像费150元/天150元包含全程拍摄费、后期制作费、刻录费7奖品170元第一名1个获价值100元奖品,第二名1个获价值60元奖品,第三名获价值25元奖品8媒体费用100元100元等值话费卡9机动经费115元合计元
开展夏令营活动方案2
一、活动背景:
为丰富广大--学生的暑期生活,让--市中小学生了解--丰富的地域文化和宣传文明--,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经--新英才英语学校与--市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的:
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托幸福的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让幸福的海滨形象和生态的--深化人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。
三、详细安排:
(一)主办单位:--市新英才英语学校
(二)承办单位:--市文化传播创作中心
(三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位:--市文化传播创作中心
(五)赞助单位:(诚邀--各企业合作,联系电话:)
(六)参加对象:--市中小学生为主
(七)开营工夫:8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点:--市新英才英语学校
(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用
(十)媒体支持:
电视媒体:--电视台
平面媒体:《--日报》、《燕赵都市报》、《--晚报》等
网络媒体:--各大等
(十一)开营地点:王滩水库
(十二)准备阶段:
确定营地,确定营员人数,联系外籍教师,与有关部门协调
(十三)活动步骤:
第一天
AM
9:30到达营地(认识环境)
10:00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11:00午餐(餐前带领小客人参观营地)
PM
13:00~13:30自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的小队命名,准备口号)
13:35~14:10说说我的英语故事(各自准备一段Speech)
14:20~15:50互动游戏
15:00~15:30谈谈我的学英语经历
15:30~15:50后两天活动注意事项说明
15:50~17:00山海关旅行
其他课程待定(例如:英语课程)
第二天
AM
7:00营区集中后至基地
9:00~11:00互动英语
11:15午餐
pM
13:00~16:00互动英语
16:10~17:00篮球比赛、拔河比赛
17:30~18:30快乐自制晚餐
19:00~21:00才艺大比拼篝火晚会
22:00就寝
第三天
AM
6:00~6:30起床,整理内务
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00内务大比拼
8:00~11:00英语口语训练英语互动训练
11:15午餐
PM
12:30~13:30英语口竞赛
13:30~14:00夸夸我的小伙伴
14:00~14:30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼品)
14:40返程
开展夏令营活动方案3
一、活动背景:
恰逢小记者成立之初未进行过学习采风,横店影视城在福州市场信息有着知名度,该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征,乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与,它有利于小记者开拓视眼。
二、活动目的:
1、为让小记者了解历史、牢记历史,并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史,加强青少年的荣辱观教育,提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感,增强国防观念,了解国防知识和军事知识,了解先进的军事科学文化,从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营,全方位体验、了解影视拍摄过程,揭开影视科技奥秘,体验演员生活,培养学生动脑能力和创新能力,增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者,学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作,开发个人潜能。
三、活动宗旨:
(1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台,更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。
(2)促进小记者通过历史探究活动,培养基本的历史认知和表达能力;三、活动承、主办单位:主办单位:福州晚报承办单位:浙江横店影视城
四、报名条件:
平日活动小记者表现较突出的优先报名
五、活动宣传方式:福州晚报和网站进行召集。
随团报社记者:对整个活动行程进行报道,并在参加首发团小记者中,进行征文奖励。
六、活动特色:
跟着横店学历史,体验国学精髓:
本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点,让孩子走出校园,到户外感受和回味课本里的知识,以寓教以乐的方式重新解读四大名著
横店影视城--明星梦工场:
“触电”当演员拍电影,实现我的明星梦!制作成VCD永远珍藏,让“自己的电影”终身回忆!
军事体验式红色教育,牢记红色经典,提升全面素质:
让营员牢记红色经典战役,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱国主义、集体主义精神,磨练意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气,提高组织性、纪律性,增强身体素质。
七、活动行程:学生五天四夜活动行程
八、活动报价及成本分析
开展夏令营活动方案4
为进一步加强未成年人思想道德建设,共同呵护留守儿童健康成长,快乐生活,开展年春泥计划“缤纷夏日”系列活动,经研究,区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下:
一、活动时间:
20--年7月10日-12日。
二、活动地点:
雅林学生综合实践教育基地,报到等具体事宜另行通知。
三、活动内容:
------
四、参加对象:
全区小学农村留守儿童(三年级及以上),年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。
五、活动要求:
1.营员必须身体健康,自愿参加,家长支持。
2.营员必须遵守夏令营的活动纪律,不得擅自离开活动场地,离开活动地点必须告知辅导教师。
3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动,不收任何费用。
4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供,其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
5.参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3),附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字,于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(----),联系人:付----,联系电话:----。电子表发送至----,联系人:黄----,联系号码:----
开展夏令营活动方案5
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班-名参加“七彩夏日,--”夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加;
2.组织纪律性强,家长支持;
四、时间
20--年-月-日——-日
五、收费
仅收伙食费-元,教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则
以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。
开展夏令营活动方案6
一到幼儿园放假,如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里,怕他养成“小电视迷”;让他自由活动,又怕他出去变成野孩子,而且不安全。如何减轻负担,让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。
一、活动目标
让孩子参加夏令营,既可以开阔眼界,锻炼意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程,孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营,和其他小伙伴一起边游戏边学习,让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!
二、活动主题
童心童励趣味一夏。
三、主办单位
--幼儿园。
四、活动时间
20--年--月--日。
五、活动地点
不同主题不同的地点。
六、招生对象
幼儿园全体幼儿。
七、活动安排
1、汉语言:童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。
2、民间游戏:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐,又丰富了运动技巧,有效的发挥了身体运动的潜能。
3、民间玩具:风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具,不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义,如:元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日,而且在玩的过程中开发了孩子的智力。
4、传统服饰:通过观看传统服装ppt,了解中国不同民族的服饰特色。
5、民间工艺:民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
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