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校园公益活动方案,校园公益活动方案策划(7篇)

校园公益活动方案,校园公益活动方案策划(7篇)



校园公益活动方案,校园公益活动方案策划(7篇)

校园公益活动方案策划范本(7篇)

公益活动的内容包括社区服务,环境保护,知识传播,公共福利,帮助他人,社会援助,社会治安,紧急援助,青年服务,慈善,社团活动等,以下是小编准备的校园公益活动方案策划范文,欢迎借鉴参考。

校园公益活动方案策划篇1

一、活动背景

为了营造书香学校的氛围,丰富我校广大师生的学校文化知识,有效地分配、利用图书资源,拓宽学校图书馆藏书渠道,学校决定开展“传递书香,润泽心灵,我为学校捐图书”为主题的图书捐赠活动,用爱心传递真情,送书籍成就梦想!

二、活动宗旨

活动本着全校师生“节俭资源,实现共享。捐赠爱心,留存书香”为宗旨,以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识,建设和谐学校,为母校营造一缕书香。

三、活动主题

“书香传递,润泽心灵,我为学校捐图书”

四、活动时间

20__年x月__日。

五、活动地点

学校大操场。

六、活动对象

学校全体师生。

七、捐书种类

名著、小说、散文集等,欢迎成套捐献。除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍,即工具书类,各字典、词典等。科普类,如《十万个为什么》、《百科全书》等。故事类,如历史故事、名人故事、成语故事等。旅游类,如游记类、地理类等。如果是系列丛书,欢迎“打包”捐赠。

八、捐书数量

自愿原则,数量不限。

九、活动流程及要求

(一)活动启动阶段

1、x月__日,召开班主任会议,学习并启动活动方案,发放“爱心捐书卡”。

2、学校制作活动横幅:两条横幅,一条作为捐书参与者签名用,另一条用来宣传。张贴活动倡议书,营造捐书氛围。

3、各班班主任统一在班上做动员,宣读倡议书,分发“爱心捐书卡”,通知学生按要求捐出自我的书籍,并填写并粘贴“爱心捐书卡”。

4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自我的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息,也能够写一些关于读书的格言。

5、以班为单位,将本班捐赠的图书收集打捆,贴上班级标签与册数。

(二)活动举办阶段

1、20__年x月__日,各班按路队于学校大操场集中,举行图书捐赠仪式。

2、捐赠仪式上,各班教师指派部分学生代表协助教师的工作,参与捐书活动。

3、活动开始后,现场工作人员及时做好捐赠记录。

4、工作人员邀请捐书的同学在横幅上签名留念。

(三)活动结束阶段

1、活动结束后,学校将有各班捐书签名的横幅在学校内展出。

2、学校根据捐书记录,出榜公布各班捐赠的图书册数。

校园公益活动方案策划篇2

一、活动意义

为创新学校实践教育,全面提升学生的综合素质,宁夏教育电视台联合__市各初、高中举行爱心公益跑活动。鼓励学生走出校园,走下网络,积极参与公益活动。此次爱心公益跑活动让运动更有价值,不仅让学生真正运动起来,更让山区里的孩子感受到了一份心意。鼓励学生积极参与公益活动,同时呼吁更多的人关注人人公益的理念。

二、活动目的

本次公益跑活动参与人员主要以初、高中生为主,还有一些高校大学生参与,将公益与时尚、健康的理念结合,在校园内大范围、深层次的宣传和推广,让学生在跑步健身的同时,也能轻松参与到公益活动中。让青少年蓬勃的朝气带动公益的发展,同时让公益跑的活动理念走进校园,成立跑步公益QQ群及跑步社区,组建公益跑团,让运动更有价值,呼吁更多人关注人人公益的理念。

三、活动介绍

此次公益跑活动不同于传统的跑步体验,通过在活动当中加入定位的元素与公益活动相结合,大大丰富了活动环节,使跑步这一活动更加的有意义。具体由比赛环节中将设置20个由主办方提供的不同站点,每位选手将通过地图依次定位不同的站点,获得相应的积分,定位成功的选手的地图即可得到定位印章。比赛最后每位选手将由定位成功累计获得的总积分来兑换爱心捐赠的物品。

四、主办方:

宁夏教育电视台

五、活动时间:

__月__日

六、协办方:

__市慈善总会、__市青少年发展基金会、__市共青团委等

七、活动倡导

在这场跑步活动中,速度并不重要。参赛者可以走、可以跳,只要用自己喜欢的方式就可以。动感的旋律将会全程伴随。相对于传统意义的跑步体验,这样的跑步形式淡化了竞争与对抗,更能够增进团队之间的协作性。另外公益与时尚、运动相结合的理念,让更多人感受到活动本身的意义及人人公益的理念。

八、参与人群

1、主要参与人群为__市学校学生,年龄范围在10到24岁;

2、喜欢运动并且关注公益的青少年;

3、喜欢体验新鲜事物的青少年。

4、预计参与人群1000人以上

九、活动路线

活动地点:__市森林公园

十、活动内容:

1、整个活动预设由20个定位站点的定位跑活动。

2、活动开始之前举行一个简单的活动启动仪式。

3、活动开始后,每位选手领取一份活动地图。

4、活动地图当中标有20个定位点,参加人员依据地图的标识依次找到各个站点,并由站点的工作人员进行盖戳完成本个站点的定位。

5、每完成一个站点的定位,具体以活动地图上的盖章为依据,得到该站点的积分和该站点为参赛选手提供的奖品一份。

6、比赛最后,由定位跑结束后每位选手得到的最终数量的积分来兑换爱心捐赠的物品。

十一、活动推广:

1、线上推广:

·宁夏教育电视台活动宣传片播放;

·活动开始前半个月,利用【宁夏全接触】微信公众平台,将活动以软文的形式进行线上推广,每天不间断向网友推送相关活动信息,以及活动亮点等相关内容,使更多的群众对活动进行关注、了解;

·线上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社区,既为学生搭建了一个社交的平台,也为参与公益跑步的每一个学生提供了一个交流的场所。

2、线下推广:

·校园内摆放X展架、发放活动宣传单页,对活动进行宣传推广。

十二、报名规则

1、报名途径

微信后台报名、电话咨询报名、校园填制报名表等。

2、报名材料:

姓名、联系方式、性别、所在学校

3、报名通知

宁夏教育电视台广告部将根据报名者的报名方式采取不同途径公布正式名单

十三、活动执行

(一)活动开始

1、活动参与人员在规定时间内,完成集结。

2、活动开始前共享欢乐的启动仪式,由工作人员为每位选手发放地图,对活动细则、定位跑的路线进行讲解,并激发参与人员的活动情绪,可以做一些简单的活动热身运动;

3、工作人员发令,定位跑开始。

(二)活动中途

1、在奔跑过程中,可以不必追求速度;

2、活动全程播放动感的背景音乐;

3、按照发放的活动地图依次寻找定位跑站点,总共20个站点;

4、每找到一个活动站点,就由工作人员在地图上进行盖章,证明此次站点定位成功。站点定位成功得到的相应数量的积分(每个站点定位成功得到的积分最终可以兑换爱心捐赠)。

(三)活动末段

1、没有竞技的氛围,每个参赛选手都是开心得到达终点;

2、终点站由工作人员统一结算每位选手最终获得的积分,来兑换爱心捐赠的物品;

3、“爱心墙”留念。活动结束后,每位选手都可在爱心墙留下手印,并合影留念。

十四、活动布展:

(一)活动布展

设置志愿者工作帐篷,为参赛人员服务。

(二)赛场布展

1、起跑区粘贴起跑主题地贴,中间可粘贴线路指示地贴;

2、爱心定位跑规定路线的两侧可使用A型板进行隔离,A型版面可投放广告。

(三)终点布展

终点设置“爱心墙”,供参赛人员留下手印、合影留念。

十五、活动结束仪式:

1、由活动中表现优秀的选手(获得积分最多,换得捐赠物品最多的队伍)上台发言;

2、由承办方代表发言,公布此次活动捐赠的总数额;

3、邀请宁夏教育电视台领导致闭幕词。

校园公益活动方案策划篇3

一、活动主题

我劳动、我奉献、我快乐。

二、活动策划

一年级__班20__年公益劳动组。

三、活动内容

1、关爱乡村贫困学生。

2、看望乡村特困家庭。

3、走进社区,净化生活环境,创卫我在行动。

四、参加人员

一年级10班20__年公益劳动组全体学生及家长。

五、活动时间

x月__日下午x点、x月__日下午x点、x月x日上午x点。

六、活动地点

__村__家、__村__家、__学院附属中学家属院。

七、注意事项

1、由于参加人员多,为了活动顺利进行,必须准时到指定地点集合。

2、在自己力所能及的前提下,对贫困对象进行帮扶,参加公益劳动,培养孩子的爱心和劳动技能。

3、安全第一、同意“免责声明”、责任自负。

各位参加公益组的家长,本组活动是所有参加活动的志愿者自我发起、自愿参加的活动,没有盈利行为。所有参加者将遵循安全、节俭、开心、环保、自助、友爱的出行方式,并自愿承认该免责声明。

(1)活动中发生意外时,团队的任何一名家长都应本着“尽力救助,风险自担”的原则参加这次活动,活动发起者和组织者不承担任何法律和经济责任。

(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人,并且履行监护人职责,照顾好自己的孩子。

(3)所有参加者在参加活动前,必须事先与自己的家属沟通,取得家属的理解和支持,同时知道并同意该免责声明。参加人一旦参加活动,将视作其家属也已知情并同意,否则后果自负。

(4)如是驾车活动,一旦发生交通意外,同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿,不再另行向该车主人或司机索赔。

该免责声明目的是公益组再次明确户外活动的风险,希望家长提高自律能力和抗御风险的能力,免除一些不必要的不良后果,让生活更健康,更快乐!

八、主办单位

一年级__班。

九、承办单位

一年级x班20__年公益劳动组。

校园公益活动方案策划篇4

主办单位:__

承办单位:从我做起大学生公益社团

活动名称:“和谐校园从我做起”

活动时间:__年X月X号

活动地点:__

活动背景:校园和谐最为关键的因素是人,人的和谐与否,决定了校园和谐的成败。校园中的人,主要由领导干部、教师、学生三类人构成,而其中学生之间的和谐是关键中的关键。校园是否和谐,首先就看这个学校学生之间是否和谐,为营造这样一个和谐的学习环境,促进和谐校园的建立,(企业)联合从我做起大学生公益社团和校校通网在北京各大院校组织开展了“和谐校园从我做起”的大型公益宣传活动。

活动目标:

一、首先通过本次活动,让学生意识到创建和谐校园从我做起是一种责任。

二、其次让更多的学生了解到和谐校园的构建是每个人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最后,最重要的是要架起学校与企业间的桥梁,在学生心目中树立企业良好的形象,产生一定的品牌效应,从而促进企业在学生群中形成更好的影响力。

准备工作:

活动初期,由校园负责人与学校取得联系,明确此次活动时间及目的,确保得到校方的

大力支持。

在活动开始前几天获悉学生活动当天的作息时间,以确保活动的有序开展。

在活动前两天在校园内对活动当天的人员进行招募,以保证活动当天有更多的人加入到活动中来。

提前一天完成衣服及简章的发放工作,提前规划好活动期间学生所负责的区域(宿舍、食堂、教学楼等)。

对所参加活动的同学进行指导,保证活动当天的工作顺利进行,促进活动的完美结束。

实施流程:

时间:早上6:00—7:00着装统一,六点在操场集合,然后点名核对每位同学的到场情况,让学生手执“完美动力,从我做起”的旗帜跑步进行宣传,吸引和鼓励更多的人加入我们的活动。(六点到七点之间学生会行走在宿舍、食堂、教学楼之间的路上)。

时间:11:50—12:30中午十一点五十在教学楼集合,并带领全部着装统一的学生去餐厅就餐(通过吸引大家的眼球起到一定的宣传效果)。

时间:12:40—13:30按照活动前分配好的区域安排学员拾捡垃圾。

时间:14:00—15:00统一组织学员进入宿舍收集废旧电池与一次性塑料袋,与此同时在给学生发放简章,同时告知他们凭借简章可在晚上七点免费到指定教室观看电影。(简章的发放可以让学生更详细的了解主办方,促进宣传效果)

时间:15:00收集结束之后,再将所收集的垃圾统一进行回收。时间:19:00—21:00在指定地点播放与完美动力相关电影。

四、活动结束后,召集所有学员,特此对参加活动学员进行统计与登记,请他们进行活动后的感言与总结,告知学员,如遇到就业上的困难可以直接和完美动力取得联系,完美动力将会为学员进行全方位的指导。

活动所需:服装、餐费、简章、海报、拓展老师一名。

校园公益活动方案策划篇5

活动目的:

为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我们班(715班)想策划一次公益实践活动,让全班同学都能参与到关爱sos儿童村的公益活动中,体验社会,增加社会责任感。活动要求:大学生要与公益文化相结合,突出实效性、人文性、道德性,通过传播公益文化营造科学优雅的道德氛围,让大学生接受更多新鲜事物,传播爱心,提高自身修养。

活动时间:

20__-10月21日

活动策划:

715班

1、活动背景:

我们可以看到我们周围的孩子们每天都在唱歌和笑。但是,在看到他们幸福的身影的同时,你觉得我们身边有这样一个特殊的孩子群体,他们失去了母爱和父爱,失去了与外界应有的交流吗?他们是来sos儿童村的孩子。他们不仅需要社会的帮助,还需要一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族的传统美德,增强学生的社会责任感、服务意识和奉献精神,是我们的责任和义务。我希望我们能尽自己的一份力量,让他们对生活充满信心和勇气,让他们享受正常孩子的多彩世界,感受我们的爱。

2、活动主题:

“健康成长,快乐童年”

3、活动时间:20__-1-20__-11

4、地点:南昌sos儿童村

5、路线:232210223240214。在颍上村或者颍上路口的某个站台下车。因为大巴不在sos儿童村门口停,走路要10多分钟。

6、情况描述

南昌sos儿童村是中国与国际sos儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

校园公益活动方案策划篇6

活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划一次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱SOS儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。

活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

活动时间:20__-10-21

活动策划人:715班

一、活动背景:

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。

二、活动主题:

“健康成长,快乐童年”

三、活动时间:20__-10------20__-11

四、活动地点:南昌sos儿童村

五、路线:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下,因为车并不是到SOS儿童村门口停,须走上十多分钟。

六、情况说明

南昌SOS儿童村,是我国和国际SOS儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

1992年8月20日,民政部批准兴建南昌SOS儿童村。根据协议的要求,南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际SOS儿童村组织资助儿

童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。

南昌SOS儿童村全部建成后,将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子),一座幼儿园,以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。

1995年3月27日,南昌SOS儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此,儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前,南昌SOS儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名,儿童村工作人员10名。

南昌SOS儿童村,今后将在国际SOS儿童村总部及中国SOS儿童村协会的指导下,在盛市政府和各级民政部门的领导下,在社会各界的支持下,努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

院长:周梦林

地址:南昌市昌北云上

电话:0791—

邮编:330038

活动安排:

1. 安排节目(由文艺委员完成)

2. 彩排(全体班干组织)

3. 组织文艺表演(小游戏小魔术)

6. 互动

7. 赠送礼物(自己购买)

计划

主持人自我推荐

时间安排10.21早7:00-21:00(中午在那聚餐每人10元)

校园公益活动方案策划篇7

活动时间:

11月3日~12月20日

参与人员:

协会全体成员和其他环保志愿者

活动意义:

在50周年校庆即将来临之际,为确保良好的教学育人环境,全面提高校园环境质量,保障师生身心健康,构建和谐绿色校园,力争构建一个特色鲜明、环境优美的绿色和谐大学,以迎接50年校庆的到来,特举办此次校园清洁大型公益活动。

活动内容:

(一)绿色文化:校园环保主题有奖征文大赛

(二)绿色校园:校园环境义务清洁活动

(三)绿色公寓:垃圾分类回收节约利用资源

活动具体安排:

活动一:绿色文化——校园环保主题有奖征文大赛

1、宣传部在活动之前在校园张贴“清洁环境美化校园”倡议书,悬挂“喜迎五十周年校庆构建绿色和谐校园”横幅,向全校发起校园环保主题有奖征文大赛,征集有关学校环保事业发展及相关环保标语。

2、秘书处邀请记者团朋友共同评选出优秀文章及标语,推荐发表,编成文集,入选标语制成海报张贴在学校显眼地方。

活动二:绿色校园——校园环境义务清洁活动

一前期准备:

1、外联部与后勤集团及宿教管理中心联系,争取合作支持及清洁物品提供

2、项目部统计每栋教学楼教室数,落实活动参与人数,并分成四个志愿者服务队

3、全体会员召开启动大会,选举活动负责人员20人,讨论活动中可能发生的事件,制订突发事件处理办法及卫生检查标准

二活动流程

1、活动前20分全体负责人员签到,并将活动用品分配到指定地点。

前10分召集全体参与人员及各队队长宣读活动内容及注意事项。

2、每个负责人指导和检查1层楼,协会各副会长巡查指导和监查,会长、团支书指导和监督全局

3、活动期间,如有人请假或迟到,旷到,其工作由同楼层协调完成。活动指导和监查人员及各服务队队长必须佩带会牌,以便应对突发事件。

4、活动中安全第一,如发生意外事件,应及时处理和上报

5、服务队完成任务后,需经监督人员检查合格后队长方可带队离开,并在规定时间内上交活动考勤表和活动总结

三、后期工作

a)各队伍对活动中表现积极,检查结果良好的服务队进行表彰

b)秘书处负责收集服务队活动考勤表和活动总结,并总结本次活动

活动三:绿色公寓——垃圾分类回收节约利用资源

1、外联部与后勤集团、宿教管理中心及公管部联系,争取得到最大程度的支持

2、以每栋为单位对垃圾进行分类处理,在公寓门口设立分类回收垃圾箱,及废电池回收箱专用于存放回收废旧电池。

3、安排专人负责做好“可回收”和“不可回收”垃圾的最后分类工作,日常垃圾,交由协统一进行绿色处理;将废纸张、易拉罐、塑料矿泉水瓶等不可降解的统一回收出售,把废品回收的钱发展为学校绿色基金,用来购买植物美化校园或用于增添公共设施保护校园环境。

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