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元宵节猜字谜创意活动方案

元宵节猜字谜创意活动方案



元宵节猜字谜创意活动方案

元宵节猜字谜创意活动方案【精选9篇】

工作中方案必不可少,快来写写看吧。方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。 “方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前。以下是小编给大家带来的元宵节猜字谜创意活动方案,希望可以帮助到大家!

元宵节猜字谜创意活动方案(篇1)

一、活动主题: 感受传统文化的熏陶,丰富生活,促进嘉文的知名度;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动时间:20__年3月5日 农历 正月十五 元宵节

三、活动地点:1912嘉文梦幻王国

四、活动主办方:嘉文梦幻王国

五、活动协办方:

六、活动安排及布置

1、场地布置:嘉文空场屋顶绑上细网,将灯笼灯谜吊在上面 ;

2、准备奖品;(每家协办方都会提供奖品);

3、准备节日音乐并拍照留念;

七、猜灯谜活动说明:

1、在嘉文梦幻王国悬挂100条灯谜;灯谜难易程度由每家协办方提供,来嘉文的顾客均可参加活动;

2、猜灯谜活动必须是现场猜谜,不可以将谜面揭下带走;猜中者至现场服务台核对答案是否正确;确认无误后方可揭下谜面;

八、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底未猜中,不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

元宵节猜字谜创意活动方案(篇2)

为积极响应分行要求,举办元宵节猜灯谜庆元宵的活动,活动策划如下:

一、活动主题:

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间:

__年2月19日(农历正月十五)

三、活动地点:

_支行

四、活动准备:

1、客户通知:2月18日前,通过折页以及海报条幅的形式周边居民前来参加,对已经收集到信息的客户,可电话通知到个人。

2、物料准备:折页以及海报,客户信息登记表,各种灯谜,准备奖励所用的小礼品,空白纸条,以及礼品领取表。

条幅内容:__银行20__年猜灯谜庆元宵——客户回馈活动。

3、场地布置:2月18日上午,悬挂好元宵节灯笼;将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

五、活动规则:

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜语揭下带走。

2、每个网点共20个谜语,现场发放空白纸条,亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案,并由我们工作人员核对答案,并对应的发放奖品

3、奖项设置:

安慰奖:答对5个以下,黑色签字笔一支

三等奖:答对6-10个,汤圆一包

二等奖:答对10-15个,水杯一个

一等奖:答对15-20个,西王玉米胚芽油一瓶,奖品兑完,活动结束。

附注:

1、宣传办法:折页进单元,海报、条幅入社区

2、客户邀约:2月18日进行电话邀约通知

3、物料准备:元宵小灯笼20只,音响,宣传折页100份,条幅1个,白纸30,水杯20,胚芽油5瓶,汤圆10包,笔5只

4、营销环节:所有我行客户均可以参加,或者新存款5000以上的客户

5、重点营销的产品:存款送积分换礼,还可以参加灯谜活动

谜语设置:猜字类:

1、有一只没头没心的鸟——马

2、一马过桥压断梁——骄

3、训练好马打三鞭——驯

4、偏偏人走马就来——骗

5、一匹怪马两张嘴——骂

成语类:

6、爱好旅游(打一成语)——喜出望外

7、一块变九块(打一成语)——四分五裂

8、哑巴打手势(打一成语)——不言而喻

9、无底洞(打一成语)——深不可测

10、翘翘板(打一成语)——此起彼落

人名类:11、济人急难(打《水浒传》人名)——施恩

12、久旱逢甘露(打水浒传人物)——宋江

13、醒后得知一场梦(打《西游记》人名)——悟空

14、事事齐全说汉高(打《三国演义》人名)——刘备

15、僧穿彩衣(打《水浒传》人物)--鲁智深

动物类:

16、两眼外秃大嘴巴,有个尾巴比身大,青草假山来相伴,绽放朵朵大红花——金鱼

17、白天一起玩,夜间一块眠,到老不分散,人间好姻缘(打一动物)——鸳鸯

18、身子轻如燕,飞在天地间,不怕相隔远,也能把话传(打一动物名)——信鸽

19、像鱼不是鱼,终生住海里。远看是喷泉,近看像岛屿(打一动物名)——鲸

20、身长约一丈,鼻生头顶上。背黑肚皮白,安家在海上(打一动物名)——海豚

元宵节猜字谜创意活动方案(篇3)

一、活动主题:

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间:

20__年3月5日(农历正月十五)晚6:00

三、活动地点:

一楼同仁厅会议室

四、活动准备:

1、3月5日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置:2月17日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、3月5日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则:

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

4、谜语共200条:

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置:

共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

六、活动注意事项:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算:

1、元宵小灯笼20只,5元_20=100元

2、红丝带两盘,15元_2=30元

3、礼品200份,4元_200=800元

合计费用:约1000元左右。

元宵节猜字谜创意活动方案(篇4)

一、活动主题:小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

二、活动目的:为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。

三、活动时间:____年_月_日

四、活动地点:___

五、集合时间:____年_月_日_时

六、主办单位:

七、活动总负责人:

活动现场布置及结束清场负责人:___

安全员名单:___

张贴谜语条、礼品摆放、收库:___

兑奖员:___

礼品发放员:__

活动现场秩序维护员:___

八、奖品设置:

九、活动内容:

1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区服务中心前集合;

2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

十、各项物品、准备:灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

十一、注意事项:

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;

2、活动的准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节猜字谜创意活动方案(篇5)

元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗,亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间,为了让全校师生感受节日氛围,共度佳节,我校将举办“华韵致远”中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广大师生广发“英雄帖”,请师生员工发挥才智,开动脑筋,踊跃参与到猜灯谜活动中来,答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散,共享元宵灯谜喜乐会。

一、活动意义:

20__年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,结合我校孝德节活动主题,20__级学生将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,满足学生成长过程中个性发展需求,丰富学生精神生活。

二、活动目标:

1、通过活动,让学生了解元宵节的来历,知道它的传说、习俗等,激发学生对祖国传统文化的热爱之情。

2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动,培养学生传播民族文化的责任感。

3、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力,养成探究学习的态度和习惯。

三、活动时间:

20__年2月23日(周三)下午1:30—4:00

四、准备活动:

每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料,了解元宵节的来历、传说和习俗,准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动,初步了解灯谜,并自己尝试创作灯谜,或摘录一些感兴趣的灯谜。

开学,2月23日带一个灯笼(最好是自制的')到班级,班主任利用3日晨会课和学生交流资料、指导学生自制灯谜,贴在自己的灯笼上。

谜面要求字迹清楚,内容健康,与谜底匹配;反面写好编号(例:1101001,前四位为班级编号,后三位为谜面号);谜面形式可相对统一,如:小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前,由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。

五、活动过程:

1、各班派家长委员一名,及学生2人负责核对谜底,2人负责发放奖品(开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处);下半场再选4名学生与上述4名学生调换。

2、猜谜时,同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜,猜中的`人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。

3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜,维持纪律;家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调;每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导;语文老师负责前期灯谜把关工作。

4、活动结束后,学生撰写体验日记,表达参与活动的感悟。

5、活动成果:各班自带奖品奖励猜中学生;年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级,以及灯谜大王(每班1名)、文明活动个人(每班1名)、最佳服务员(每班2名)、灯笼制作大王(每班2名);

6、活动完成后,各班结合班级文化布置,整合活动成果进行展示,年级发新闻一篇,留下珍贵的成长足迹。

元宵节猜字谜创意活动方案(篇6)

一、活动时间:20__年__月__日:10:00~17:30(贯穿元宵节整天,奖品兑完即止)。

二、活动地点:小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)。

三、组织单位:小区物业服务中心。

四、参与人员:小区业主、住户。

五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工:

1、管理组。

(1)整个活动协调由__负责,__协助。

(2)负责采购活动物资。

(3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

(4)__负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9:30前布置完毕;

(5)全体工作人员统一穿制服、工服;

(6)活动结束后,协调保洁员清理现场。

2、维修组。

__负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,协助做好场地布置工作。

3、安管队。

(1)__负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

(2)协助综合组中途灯谜的悬挂

4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)

保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁。

5、兑奖处:

(1)工作人员:负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖。

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

元宵节猜字谜创意活动方案(篇7)

一、活动主题:

欢欢喜喜闹元宵,金迪好礼送不停

二、活动目标:

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.知道元宵节有赏灯猜谜的.习俗,初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。

三、活动时间:

正月十四/正月十五

四、活动对象:

主要是试听学员

五、活动准备:

(一)物品准备:

自制灯笼、奖品、气球、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动规则海报等。

(二)人员安排:

1、咨询接待:

前台:可乐

教室:夏老师

2、活动介绍:大咖

课程介绍:弘文

六、活动流程:

活动时间为90分钟,分为两部分:

第一部分:40分钟为正常主持课程(主要让家长和孩子了解金喇叭口才课程,熟悉环境,为接下来的猜灯谜活动做好预热,课程内容最好是关于元宵节)

第二部分:开始元宵节灯谜活动(游戏环节和奖品种类及兑换方式可自由设置):

1、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

2、唱唱跳跳——大家一起闹元宵(老师领小朋友跳舞庆祝)

3、亲子游戏:看你笑不笑

规则:老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物(奖励灯笼一个)。

4、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜(奖励灯笼一个)。

5、欢乐元宵——猜灯谜

规则:老师将家庭分组,每组3--5个孩子,答对3个灯谜者即可抽红包一次,每多答对一个可增加一次抽红包机会(每个孩子最多3次抽红包机会)。

6、灯谜奖品兑换:

规则:学员当天进行猜灯谜抽红包活动,所抽红包内奖品依据兑换规则进行兑换,冲抵学费券和礼品(所有奖品三天内有效)。

奖品兑换方式参考:

1、红包内现金券+礼品,三日内补齐费用有效;

2、所抽红包内奖品可依据兑换说明参与主持、舞蹈、绘画、魔术、专注力等课程使用;

3、已报名学员每邀请一个学员到校参与活动即获得一次抽红包机会;

4、试听课学员课程结束后即可参与抽红包活动。

邀约方式:

1、电话集中邀约。

2、微信QQ及各种渠道的网络宣传(个人微信群的组建)。

3、学校门口定点宣传。

元宵节猜字谜创意活动方案(篇8)

一、活动目标

1、庆祝即将到来的新年,突出我园的节日主题教育。

2、利用物品装饰灯笼,让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣,提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的积极性。

3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好,分享迎新年的欢乐时光。

二、活动时间:

20__年2月26日上午9:00—11:00(暂定,有改变另行通知)

三、活动地点:

幼儿园操场

四、参加对象:

大班家长和小朋友

五、活动准备:

1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法,发到微信群里。

2、幼儿园准备每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。

六、活动过程

1、主持老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)

2、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。

3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供)

4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围,并自由欣赏彼此的作品。

5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一次。

元宵节猜字谜创意活动方案(篇9)

一、活动对象:

标准化一车间全体员工

二、活动组织团队:

标准化一车间党工团

三、活动时间及地点:

3月5日(元宵节当天)

12:30—13:00承装AB单元A线线头(含分装、各科室)

12:15—12:45焊装AB单元段长室门口

12:30—13:00路试交车单元交车屋内

四、活动内容:

现场设置一定数量的灯笼,在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜,每个灯谜均编排序列号,员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后,直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号,核对谜底的正确与否,结果正确即可获得精美纪念品一份,。具体猜谜程序为:

1、按照现场设置参与猜灯谜活动。

2、猜出谜底后,记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。

3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。

五、猜谜规则

1、请各部门根据当天上班员工人数领取“虎年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”),保证每人一券,当天有效。12日13:00—17:00到前台领取。

2、员工凭“虎年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动,必须现场猜谜,不得将谜面摘下带走。

3、参加者有了自己选择的灯谜的谜底后,记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对,核对时应当出示一张“邀请券”,若谜底猜不对,“邀请券”不回收,员工可继续参与活动;若答案正确,则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布,表示该灯谜已经被猜中,不可再猜。

4、员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%),抽出写有数字的乒乓球,领取对应的奖品,奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。

5、部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上,供学习、参考。

六、注意事项:

1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则,不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。

2、每名员工每项活动获得奖品后,再次参加将不再奖励!

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