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象棋比赛活动策划方案,象棋比赛活动策划方案大全

象棋比赛活动策划方案,象棋比赛活动策划方案大全



象棋比赛活动策划方案,象棋比赛活动策划方案大全

工作总结中,全面、深入地回顾一年来本单位和个人所取得的成绩,总结工作中的宝贵经验,培养、锻炼自己的思维方法、分析能力、辩证观点、鼓舞干劲。下面小编给大家整理象棋比赛活动策划方案大全,希望大家喜欢!

象棋比赛活动策划方案大全1

为了丰富教职工业余文化生活,引领全镇教职工积极参加体育锻炼,强健体魄,掀起群众性体育锻炼热潮,经研究,决定举办全镇教职工象棋赛。

一、比赛时间:

20__年4月29日在万庾中学举行。

二、比赛分组:

分男子组和女子组。

三、参赛办法:

1、各校自行组织初赛,选出1-2名优秀选手参加镇决赛。

2、报名截止日期:20__年4月25日。

四、竞赛办法:

1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。

2、比赛采用单循环制(一局定胜负)。

五、奖励:

奖励前五名,奖金设置分别为100、80、70、60、50元。

未尽事宜,另行通知。

象棋比赛活动策划方案大全2

为进一步推动学校教职工文体活动的开展,促进教职工象棋水平的提高,拟举办山东科技大学中国象棋比赛:

一、比赛时间、地点

时间:10月27日—28日(星期六、日)

上午8:30开始,下午2:30开始。

地点:学校教职工活动之家

二、运动员资格

山东科技大学青岛校区工会会员,身体健康者。

三、组队办法

每分工会限报领队1人、运动员4人(男女不限,其中1人为替补队员)。

四、竞赛办法

1、采用国家体育总局1999年审定的《中国象棋竞赛规则》以及有关规程条款。

2、团体赛和个人赛一次性进行。

3、采用一局制积分编排,共比赛7轮,一天四轮。

4、用时采用包干制,每轮各方有30分钟自由支配时间,棋钟先到一方判负。补充:比赛期间,如有一方提出和棋,对方不同意,双方需在30步以内有“吃子”,否则判和棋。

5、个人以局分高者列前,相同则比较:

①双方胜负关系;

②对手总积分。

6、团体以全队队员局总和高者列前,相同则比较:最后一轮高分者列前、前一轮高分者列前,以此类推,全相同则以对手高分者列前,不足三人的队不计团体名次。

7、抽签工作在组委会监督下,由裁判长王永君主持进行抽签编排。

五、录取名次与奖励

1、个人名次录取前10名。

2、团体名次录取前6名。

六、报名时间、地点

请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室(220室),并同时发电子稿至,过期不再补报。

联系人:吴宁 电话:

七、几点说明

1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室(大学生活动中心220室)参加领队会议并抽签;

2、各分工会要高度重视,认真组织,严格遵守比赛时间,迟到10分钟,视为自动弃权;

3、运动员赛前要做好充分的准备活动,要尊重、服从裁判。

象棋比赛活动策划方案大全3

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。

一、活动主题

思考,让生活更美好。

二、活动目的

1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息;

3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;

4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

三、活动对象

__小学全体学生。

四、活动时间

20__年_月_日。

五、活动地点

图书馆及食堂。

六、活动流程

1、前期准备

写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

2、大赛赛程

初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。

复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。

七、奖励设置

第一名荣誉证书+羽毛球拍;

第二名荣誉证书+乒乓球拍;

第三名荣誉证书+高级象棋。

注:我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

八、注意事项

充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。

象棋比赛活动策划方案大全4

一、活动名称:

“春天”杯象棋比赛

二、活动主题:

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.

三、活动目的:

象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。

四、活动宗旨:

以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

五、活动时间:

__年4月2日——__年4月14日

六、活动地点:

综合楼320、321室

七、活动对象:

采矿工程系10、11级全体同学

八、活动流程:

第一阶段:宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员,另选鉴裁判1名。)

时间:4月2日—4月7日

第二阶段:预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛,选出优胜班级13个。)

时间:4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三阶段:复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个。)

时间:4月12日17∶00—18∶30

第四阶段:决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐,另评选出精神文明奖1个,优秀选手5名,优秀裁判2名。) 时间:4月13日17∶00—18∶30

第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)

时间:4月14日17∶00—18∶30

九、比赛规则:

(1)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分。

(3)对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

(4)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

a、帅(将)被对方将死;

b、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

c、被困毙;

d、同一局棋技术犯规两次判负;

e、自己宣布认输.

(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

b、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;

c、双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;

d、符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。

(6)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

象棋比赛活动策划方案大全5

一、活动初衷:

为了增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

二、活动具体内容:

比赛时间:20__年__月__日

比赛地点:_2318

本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。

前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。

比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。

本次比赛吸引众多其他学院同学观战,同时也有其他院系同学参与到比赛中。

象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作:

比赛前,由学习部人员通知学院大一到大三各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。

统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。

最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作:

学院记者团及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。

五、活动反馈调研:

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。

六、活动经验教训:

经验部分:

1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2. 在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。

3. 在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整 活动方案,达到最佳效果。

教训部分:

1. 比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。

2. 在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学院学生工作处老师的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!

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